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首页>人教版初中语文八年级下册>20*俗世奇人
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    人教版初中语文八年级下册 - 20*俗世奇人

  • 格式:  PPT
  • 大小:  853K    19张
  • 时间:  2015-02

俗世奇人之《刷子李》ppt课件

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俗世奇人之《刷子李》ppt课件俗世奇人之《刷子李》ppt课件
俗世奇人
刷子李
杨桥中学 章恒森
《俗世奇人》共有19篇作品,是作者的文化小说的最后一个系列。文章用天津话以及古典小说的白描入笔,极具有故事性和传奇性,并由日本画家作了精美的插图。旧天津卫本是水陆码头,近百余年来,举凡中华大灾大难,无不首当其冲,因而生出各种怪异人物,既在显耀上层,更在市井民间。这些人物空前绝后,然而都是俗世里的俗人;这些事情匪夷所思,却都是真人真事——在冯骥才独到的眼里、幽默的笔下,这些“俗世奇人”个个显的生动有趣,活灵活现。
冯骥才(1942~ ),当代作家。代表作短篇小说《雕花烟斗》,中篇小说《啊!》、《神鞭》
刷子李
给下列斜体字注音。 发蔫(niān ) 擅长(shàn) 绰号(chuò) 刷浆(jiāng) 蘸浆(zhàn) 露馅(lòu xiàn) 发怔(zhèng) 褒贬(bāo)
解释下列词语。
发蔫:表现出精神不振。
擅长:在某方面有特长。
发怔:发呆。
天衣无缝:神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿。比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。
( )码头有个手艺高超的( ),人称( )。一年
的一天,他收了个徒弟名叫( )。
徒弟( )次跟师傅出去干活,便
由对师傅( )变成佩服得发怔
发傻。
天津
刷子李
粉刷师傅
曹小三
第一
半信半疑
这是个_________ 的码头
群英荟萃
能出能人
人才济济
褒贬分明
在写“刷子李”时,课文先浓墨重彩地描绘了天津码头的环境,为什么?
作者把截然相反的两种人做了一番鲜明的对比,生动地写出了“码头上的人,不强活不成。”的“优胜劣汰”的环境,为人物预设了一个极其不同寻常的背景,一波三折地叙述了刷子李的奇妙绝活,使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染。表达了作者对刷子李这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。
果然
居然
竟然
忽然
一波三折,尽显师傅之奇!
意料之中
意料之外
情理之中
小说的艺术就是情节的艺术,
悬念、波折是小说的精彩华章!

朴素 传神
简单 曲折
艺奇 性奇
1.有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边站着。
这个句子在句式上有什么特点?这样写突出了作者什么观点?
句式上运用了对比手法,突出了作者对有绝活人的称道、佩服。
品一品
2.这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。
“码头上的一种活法”是什么意思?“地地道道”用在这里有什么作用?

“它地地道道是码头上的一种活法”,写出人们的生存方法,“地地道道”也强调了人要生存,就要有绝活。
品味语言
1、有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。
2、这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。
3、行外的没见过的不信,行内的生气愣说不信。
4、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去好赛伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听。
极具造型能力
“小”人物
大本领  大智慧
俗世奇人
刷子李
绝活:刷浆时必穿一身黑,干完活全身不粘一个白点
人品:艺高胆大、自信自尊
高度自信(自信就是魅力)
技艺精湛(手艺造就风度)
有名师派头、名符其实的
名至实归的、平凡而又非凡的。
俗世中的奇人!
你是一个平凡的刷浆师傅,却刷出了一片精彩!……
谢谢!

2007-3-29