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首页>人教版初中语文八年级下册>16 云南的歌会
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    人教版初中语文八年级下册 - 16 云南的歌会

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  • 时间:  2016-02

《云南的歌会》同步练习1

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16云南的歌会

积累运用

        1.根据拼音写出汉字。

    蹲jù(    )    酬hè(    )    pì(    )喻

    xī(    )微    忌huì(    )  chún(    )朴

  2.给加点的字注音。

    即物起兴(    )    龙吟凤哕(    )    柞木林(    )

  3.解释下列词语。

  (1)即物起兴:

  (2)向例:

  (3)面善:

  (4)引经据典:

  4.用下列词语造句。

    悠游自在——

    忌讳——

  5.通读全文,根据课文内容填空。

  内容
     特点
     写作重点
 
  山野对歌
  
  
 
 
     即兴的自由歌唱,发

    挥性情,自然成趣
  
 
 
  
     唱歌的场面
 

 

▲阅读理解

    一、阅读下面的选段,回答后面的问题。

    这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。

1.你认为从描写的笔法看这是中国画中的水墨画还是工笔画?

 

    2.这里是一段人物的________ 描写,写了人物的面容、________ 、________    。

3.你认为这段描写好在哪里?

4.请你学习这一段的写法,给你身边熟悉的人写一段肖像描写。(100字左右)

 

二、阅读课文第四自然段问答下面问题。

1.第四自然段的主要内容是什么? 

 

2.这一段用很多笔墨写进城一路的景色,想一想路上的景色、小鸟的歌唱和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系呢,你觉得作者这样写有什么意图?    

●迁移延伸

 

收集一首民歌或民谣写在下面,仔细地读一读,看看它是属于“见景生情,卸物起兴”,或是“用提问题方法,等待对方答解”,还是“唱其他故事,贯穿古今,引经据典”? 

 

16云南的歌会

■憧建坠.    1.踞  和  譬熹讳  淳2.xìng  huì  zuò  3.略4.略5.略▲阅读理解    一、1.工笔画。2.肖像牙齿衣饰3.细腻真实,笔触细致,如在眼前。  4.提示:注意从面容、衣饰等方面写,注意写细致。二、1.赶马女孩子的歌唱。  2.作者并没有直奔主题来写这些内容。首先是一种写实:云南确实有着如此美丽的风光,也有如此动人的赶马女孩,作者此时所做的只是据实而录——慢慢描绘,为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光,然后再自然地写到女孩的歌唱。其次为“赶马女孩子的歌唱”创设了一个动人的场景。山花烂漫,山鸟齐唱,这是何等的生机活泼,而生活在其间的女孩日日领略,潜移默化,在性格气质上早已渐渐沾染了如此美好的自然真趣。第三,山鸟或悠扬或朴质的鸣唱与“赶马

的女孩的歌唱”交相应和,互为呼应,交织成一片动人的田园交响曲。