登录 / 注册
首页>人教版初中语文八年级下册>22*五柳先生传
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版初中语文八年级下册 - 22*五柳先生传

  • 格式:  PPT
  • 大小:  539K    14张
  • 时间:  2016-02

《五柳先生传》ppt课件(14页)

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
《五柳先生传》ppt课件(14页)
五柳先生传
陶渊明
陶渊明,东晋人,是中国最伟大的文学家之一,田园诗派的创始人,东晋末年,社会黑暗,风气污浊,很多人不择手段追名逐利,社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官,因对官场不满,辞去官职,归隐田园,过着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。
本文为托名自传。
自传,传记文的一种,是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说,自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想志趣等等。
嗜 辄 吝 褐

箪   汲 俦 觞
 
瓢  屡  娄  欤
Shì
zhé
lìn

dān

chóu
shāng
piáo

lóu

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
何许人 处所
亦不详其姓字 详:详细的知道。
五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。因为住宅傍边有五棵柳树,就用它做了自己的号。
因 以为号焉 因:因而。
因以为号为省略句,即:因以(之)为号
闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。
不求甚解 深刻
他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄。喜欢读书,不过分在字句上下功夫过分深究。每当对书中内容有所领会的时候。就高兴连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性,家里穷,经常没有酒喝。
性嗜酒 十分喜好
每有会意 会: 领会
意:书中的意旨。
亲旧知其如此,或 置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。
亲戚朋友知道他有这种嗜好,有时 置办了酒席邀请他来喝。他一去 就 要喝个尽兴,希望一定喝醉。喝醉了就回家去,并不装模作样,说走就走。

曾不:竟不,一点儿也不
吝情:舍不得。
去留:偏义词,取去的意思,离开
环堵 萧然,不蔽风日;短褐 穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
简陋的居室里空空荡荡、冷冷清清,不能够遮风挡日。粗布短衣上面打了很多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他安然自若。经常写文章来消遣时光,从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上,就这样过完自己的一生。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
戚戚于贫贱 忧愁的样子
汲汲于富贵 心情急切的样子
赞曰:黔娄的妻子曾经说过:“不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。” 这句话大概说的应该是五柳先生这一类人吧?一边喝酒一边作诗,为自己抱定的志向而感到无比快乐。他是无怀氏时候的百姓,还是葛天氏治下的百姓呢?
文从哪些方面介绍了五柳先生?刻画了一个怎样的形象?作者刻画这样一个形象的目的是什么?
文章从思想性格、志趣爱好、生活状况等方面塑造了一个不慕名利、安贫乐道、独立于世外的隐士形象。
五柳先生是作者的自画像,是作者自身的写照,塑造五柳先生这一人物是为了表达自己安贫乐道、不慕荣利的生活态度与人生理想。
五柳先生
思想性格:
闲静少言 ,不慕荣利
生活状况:
住、食、衣----贫困
安贫乐道
志趣爱好
读书:
好读书,不求甚解
但求精神愉悦,淡泊名利
饮酒:
造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。
率真放达
写文章:
常著文章自娱
自得其乐
不慕名利,率真自然,安贫乐道
陶渊明“好读书”,为什么“不求甚解”呢?
他读书的目的,是一种求知的满足,精神享受,所以“每有会意,便欣然忘食”.他既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的不求甚解是他率真自然性格的反映.
我心中的陶渊明
佟玉卓
  手持有执墨卷,吟诵其诗。“采菊东篱下,悠然见南山”,我读出了一个悠然自得的陶渊明;“衣沾不足惜,但使愿无违”,我读出了一个坚定人生理想的陶渊明;“短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也”,我读出了一个安贫乐道的陶渊明;“此中有真意,欲辨已忘言”,我读出一个平和而淡定的陶渊明……
  卷香留指,而更多的留得是陶渊明如秋菊般清新淡雅的芬芳!
我心中的陶渊明
陈志蕊
  我心中的陶潜,你是那独傲秋霜的菊,高洁而优雅;你是那飘逸浮动的云朵豪放而洒脱;你是那无拘无束的风,在我心中轻轻走过,却留下了诗一般永久的感动!