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首页>人教版初中语文八年级下册>21 与朱元思书
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    人教版初中语文八年级下册 - 21 与朱元思书

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.68M    22张
  • 时间:  2015-02

《与朱元思书》ppt课件(22页)

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《与朱元思书》ppt课件(22页)《与朱元思书》ppt课件(22页)
与朱元思书
吴 均

读第一段,思考:总领全文山水特征的是哪一句?

风烟俱净, 天山一色。

从流飘荡, 任意东西。

奇山异水, 天下独绝。
写景:
叙事:
抒情:
隐山之“奇”
暗水之“异”
山水总体特点
读第2段,思考:作者从哪几个方面描写异水?用了什么方法?
1.清澈
2.湍急
侧面描写
夸 张、比 喻
水皆缥碧
千丈见底
急湍甚箭,猛浪若奔
夸 张
正面描写
静(详)
动(略)
游鱼细石
直视无碍
水色——
水深——
水中——
读第3段,思考:作者从哪两个方面描写奇山?作者有什么感受?
1.视觉
2.听觉
泠泠作响的泉声
嘤嘤成韵的鸟声
千转不穷的蝉声
百叫无绝的猿声
夹岸高山 皆生寒树
负势竞上 互相轩邈
争高直指 千百成峰
化静为动
以声衬静
鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶世务者,窥谷忘反。
感慨:息心忘反
蔑视功名
反衬
横柯上蔽,在昼犹昏;
疏条交映,有时见日。
清幽淡雅,余音缭绕。
“吴均体”:
短小精悍,诗中有画。
风烟俱净,
天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐
一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。 负势竞上,互相轩邈; 争高直指,千百成峰。
泉水激石 ,泠泠作响。
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,
猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心。
经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏。
疏条交映,有时见日。
读《与朱元思书》,如读一首好诗,因为它不仅有词采隽永、音节和谐的诗一般的语言,更洋溢着清新淡雅的诗情;
读《与朱元思书》,如赏一幅山水写意,因为它有特色鲜明的景物,更有明朗洒脱的画意。
总之,情景兼美,辞章俱佳,给我们以美的享受、心灵的愉悦。
通假字:
词类活用:

一词多义:

古今异义:
文 言 积 累 卡 片
窥谷忘反
千转不穷
“反”通“返”,返回
“转”通“啭”,鸟叫声
风烟俱净 (消净、消散,形作动)
任意东西 (向东向西漂流,名作动)
皆生寒树 (使人觉得有寒意,形作动)
互相轩邈 (向高处和远处伸展,名作动)
天下独绝 (绝妙),百叫不绝 (停止)
负势竞上 (向上),横柯上蔽 (在上面)
一百许里 (左右/允许)
蝉则千转不穷 (穷尽/贫穷)
经纶世务者 (治理/政治规划)