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    人教版初中语文九年级上册 - 4 外国诗两首

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  • 时间:  2016-02

外国诗两首之《夜》ppt课件1

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外国诗两首之《夜》ppt课件1
深圳市福景外国语学校 夏远震

【俄】叶赛宁
教学目标
1.有感情地朗读,达到背诵;
2.概括各小节的大意;
3.明确这首诗的主旨;
4.掌握诗的感情基调.
谢尔盖·亚历山大德罗奇·叶赛宁
(1895-1925),俄罗斯诗人。早期诗作描写农村自然风光,赞美宗法制农民生活,他的抒情诗感情真挚,格调清新,并擅长描绘农村大自然景色,被誉为“天才的乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一
听录音,感受诗歌所描绘的形象
读诗歌,整体感知诗歌内容
第一节
描写夜的静谧。
第二节
通过听觉、视学写出夜的美好。
第三节
进一步描写月光下大自然的美丽。
第四节
又回到夜的静谧,并再次写到美丽
的月色。
整体感知
侧重听觉
衬托,以动衬静
抓住意象大河、小溪、青草
银 装
描写夜的静谧、美丽,表达诗人对大自然的热爱和安适宁静的心境。
1。《夜》蕴含了怎样的感情基调?
2具体说说《夜》传达了诗人怎样的心境?
蕴含了诗人对生活中的一切美好事物的钟情与热爱,尤其喜欢给人类带来柔美感受的事物。
恬静、喜悦是诗的最主要的感情基调。
感受到一份独特的静谧与柔美,陶醉其中而尽情地享受着这份恬静与闲适。
合作探究
静 夜
月光淡淡, 天河何处?

笼罩着村外的松林。远远的海雾模糊。

白云团团, 怕会有鲛人在岸,

漏出了几点疏星。 对月流珠。
比较
阅读
这首诗与郭沫若的《静夜》
给你的感受有什么异同?
这首诗全篇描写眼前的实景,从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境;《静夜》在写景的基础上转入想象的世界,引出诗人对神话传说的遐想。
这两首诗都描绘了静谧的夜景、美丽的月色。
同:
异:
拓展延伸
1.“小楼一夜听风雨,明朝深巷卖杏花”。
 “夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。
 “从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”。 (陆游)           
2.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(李商隐)
3.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧)
4.姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。(张继)
5.柴门闻犬吠,风雪夜归人。(刘长卿)
我国古代诗词中描写夜的名句:
The Grasshopper and the Cricket John Keats
The poetry Of earth is never dead .
When all the birds are faint with the hot sun
And hide in cooling trees , a voice will run
From hedge tO hedge about the new-mown mead
That is the Grasshopper’s . He takes the lead
In summer luxury ; he has never done
With his delights , for when tired out with fun
He rests at ease beneath some pleasant weed .
The poetry Of earth is ceasing never .
On a lone winter evening , when the frost
Has wrought a silence , from the stove there
The cricket , song , in warmth increasing ever ,
And seems tO one in drowsiness half 10st ,
The grasshopper’s among some grassy hills .