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新庙高级职业中学2013年人教版七年级上第一次月考试卷

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2013年七年级上第一次月考试卷
一、积累与运用:(35分)
1、给加点字注音、给拼音填汉字(2分)
嫩芽( ) 脸颊(      )  水波lín lín ( ) 烂màn( )
2、下列各组词语中无错别字的一项是( )(2分)
A .熬过、信服、分岐、各得其所 B .喜出忘外、委屈、瘫痪、诀别
C .央求、寒战、自做主张、形影不离 D、匿笑、沐浴、祷告、荫蔽
3.下列句子中划横线处,应选哪一项词语依次填上才恰当( )(2分)
①我们俩 ,语文老师管我俩叫“合二而一”。
②母亲 地点点头,便去拿外套。
③她憔悴的脸上现出 般的神色。
A.①形影不离 ②无奈 ③乞求 B.①不离不弃 ②信服 ③乞求
C.①形影不离 ②信服 ③央求 D.①不离不弃 ②无奈 ③央求
4、判断下列语句运用的修辞手法:(2分)
①黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈。 ( )
②可是,这能全怪我么?( )
③母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?( )
④每次上体育课,看见她裤子那长长的伤疤,我就觉得对不住她。( )
5、写出下列刻画人物的手法。(2分)
①到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。( )
②她憔悴的脸上现出央求的神色。( )
③“爸爸不是说给我了么?”我小声的说。( )
④我想一个两全其美的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,总不愿意。( )
6、仿写下边句子:(2分)
母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,她会使你眼前飘荡一片青翠;
母亲是 。
7、用课文原句填空。 (10分)
① ,志在千里。《龟虽寿》
②山光悦鸟性, 。《题破山寺后禅院》
③ ,把酒话桑麻。《过故人庄》
④ ,可以为师矣。《论语》
⑤ ,思而不学则殆。《论语》
⑥三军可夺帅也, 。《论语》
⑦默写《夜雨寄北》
, 。
, 。
8、名著阅读:(4分) 小小的花 也想抬起头来 感谢春光的爱—— 然而那深厚的恩慈 反使他终于沉默  母亲啊  你是那春光吗? ⑴、这首诗的作者是现代女作家 ________ 其作品以宣扬_____ __ 著称。(2分)   ⑵这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近,你能默写出那句诗吗?  ______________________ _ , 。(2分)
9、中国儒家经典的著作“四书”是指《论语》________《大学》和________。(2分)
10、学校准备组织开展一次全校性的读书活动。(7分)    (1)请你给这次活动命一个名,以体现活动主题。(2分)
   (2)活动组委会请你就怎样开展这次活动提三点建议。(3分)

  
(3)在读过的文学作品中,你最喜欢的人物形象是哪一个?请说明理由。(2分)   

二、阅读:(55分)
(一)老师的忏悔(22分)
比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事中间口碑极佳。有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想写一篇作文。
一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了大半夜的时间,写了满满七大张纸,描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场,他描述得非常详尽,并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园,此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。
第二天,蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上,脸上洋溢着幸福的微笑,带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候,却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差)。
下课后蒙迪去找老师:“我为什么只得了F?”
克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙,郑重地说:“蒙迪,我承认你这份作业做得很认真,但是你的理想离现实太远,太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师,连固定的家都没有,得经常搬迁,根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场,得要很多的钱,你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说,如果蒙迪愿意重新做这份作业,可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业,去问父亲。父亲摸摸儿子的头说:“孩子,你自己拿主意吧,不过,你得慎重一些,这个决定对你来说很重要!”
此后的岁月中,蒙迪一直保存着那份作业,那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪,他一步一个脚印地艰难创业,坚持不懈地不断超越新的征程,多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
一天,克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水,激动地说:“蒙迪,现在我才意识到,当年我就像一个偷梦的小偷,偷走了很多孩子的梦,但是你的坚韧和勇敢,使你一直没有放弃自己的梦!”
蒙迪大步走上前去,拥抱克利亚老师,并深情地说道;“老师,谢谢您!正是那次糟糕的成绩,激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”
克利亚老师缓缓地抬起头,面向在场的每一位学生,目光中充满着希望。
是啊,梦就是期望,有期望才会有激情,才会努力拼搏。守住自己的梦,勇敢地走下去,你就终会到达成功的彼岸。
11.解释下列词语在文中的意思(2分) 骄傲—— 坚韧—— 12.蒙迪的作文写了七大张纸,详尽的描述了自己的梦,这个“梦”指什么呢?(2分)
13.本文故事情节大致可以分为6个部分,请你依据以下提示,补出所缺的两个部分的内容。(4分) ①老师布置作业 ②_____________________ ③老师给他很差的成绩,并希望他确定一个现实些的目标 ④父亲告诫他自己拿主意,重要选择要慎重 ⑤____________________________ ⑥老师参观他的牧马场,并向他忏悔 14.克利亚老师在忏悔时所说的话运用了什么修辞方法?(2分)请结合文章内容具体说说运用这种修辞方法的作用。(2分)
15.文章的结尾段有什么深刻含义?(2分)在文中起什么作用?(1分)
16.本文共出现了三个人物,其中你最喜欢谁?请具体写出喜欢的原因。(3分)
17.克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F等级?你怎样看待老师的这个评价?请说明理由。(4分)

(二)背向大地的爱(14分)
①父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色,渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说:“我们要快点儿走了,天可能要下大雨。”  
②天上铅灰的乌云越聚越浓,天色越来越暗,仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗,雷声伴着狂风隆隆滚过天际,然后像炸弹一样在头顶炸裂。
③女儿瑟缩着小小的身子:“爸爸,我怕!”他将女儿紧搂在胸前:“丹丹不怕,把头埋进爸爸衣服里,闭上眼睛睡觉。”
④一道雪亮的闪电划过大地,他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声,又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里,他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风!
⑤他大骇,他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次,所到之处,大树齐腰斩断,树皮被剥掉,只剩白花花的树干,地上的东西被吸上天空,人和牲畜都会被摔死!
⑥他本能地想要加快脚步。但一刹那间,脚下陡然失去了支撑,身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空,几分钟后就要被抛到九霄云外,然后粉身碎骨!
⑦“爸爸,我怕!”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿,爸爸在和你做飞的游戏呢,你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗?我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢,闭紧眼睛,我们开始数小鸟,一只,两只,三只……”
⑧他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去,五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想,只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。
⑨不知道过了多少时候,他感觉这只巨手的力量渐渐小了,身体也开始慢慢下降,他知道龙卷风风力渐小,开始将吸入的物体抛向地面了。女儿,我的女儿,他心里痛苦如焚。
⑩突然,他感觉自己的背撞到了什么东西,这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服,勒进他的背--电缆!他心里滚过一阵狂喜,一瞬间,他一手搂紧女儿,另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆!
⑪他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。
⑫天慢慢地变亮了,狂风也小了。渐渐地,他感到手臂发软打颤,被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地,就被吹散在风中。最要命的是,女儿睡着了,睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手!他不敢再往下想。
⑬女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了,他看到脚底十多米的地方是一块旱地,他搂紧女儿,紧抓电缆的那只手一松,他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。
⑭此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语着。他笑了。
⑮父亲保住了性命,却多处骨折并重度脑震荡;而女儿,毫发无伤,睡醒了还天真地对父亲说:“爸爸,我看到了好多好多可爱的小鸟,真美啊。”
⑯有人问他:“你知道不知道,你这次是侥幸从死神手里逃掉的?因为你这样背对地面从高空摔下,极有可能丢掉性命。”他憨憨地说:“我知道,但如果我不这样背对地面,我的女儿就可能丢掉性命。”
⑰父亲这句简单朴实的话,七岁的女儿现在还不懂。等她长大了,她会懂得,父亲对她的爱,比父亲背对的大地,还要深沉,还要厚重 。(有删改)

18.文章第②段运用了 描写,从全文看,此处描写的作用是:
。(3分)
19.第⑦段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿,你从中看到了一个怎样的父亲?(2分)
20.请从修辞手法的角度,赏析文章第⑧段中的划线句。(3分)
21.试从文章结构方面分析第⑩段中出现“电缆”这一情节的作用。(4分)
22.文章以“背向大地的爱”为题,有什么作用?(2分)
(三)课内文言阅读:(15分)
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
23.本文出自 是南朝宋时期的 组织人编写的。(2分)
24、解释下列加点的字:(2分)
A.陈太丘与友期行( ) B.尊君在不( )
C.相委而去( ) D.下车引之( )
25、根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是:( )(2分)
A.期日/中 B.对/子骂父
C.下车/引之 D.元方入门\不顾
26. 把下列句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。


非人哉!与人期行,相委而去。
27、自古英雄出少年,除了我们课本中的两位以外,你知道哪些名垂青史少年英雄呢?举一例并简述其事迹。(2分)
28、读罢本文,说说你获得了怎样的启示。(3分)

三、卷面分(5分)
四、作文:(55分)
在你的人生道路上,你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题,写一篇600字左右的文章,让老师、同学了解你所经历的事,共享你的人生收获

















































































































100



























































































200


















































































































300


















































































































400


















































































































500


















































































































600









































































































































700