致女儿的信
苏霍姆林斯基
飞越这红尘永相随
追逐你一生爱你无情悔不辜负我的柔情你的美我和你缠缠绵绵翩翩飞飞越这红尘永相随等到秋风起秋叶落成堆能陪你一起枯萎也无悔
亲爱的你慢慢飞小心前面带刺的玫瑰亲爱的你张张嘴风中花香会让你沉醉亲爱的你跟我飞穿过丛林去看小溪水亲爱的来跳个舞爱的春天不会有天黑我和你缠缠绵绵翩翩飞
两只蝴蝶
1．完成词语、名言绝句和文学常识的积累；2．了解爱情的真谛，感受伟大爱情的美好；3．体会用童话等形式表达思想感情的方法。
教学目标
考考你
忐忑 麦穗
曙光 伫立
一抔黄土 怒不可遏
繁衍 一幢
忐忑：
真谛：
宿愿：
怒不可遏：
伫立：
这是一个怎样动人的故事？
与文本对话
请速读课文，简要复述故事情节。
故事中，上帝三次来到人间，在人的眼神里读到哪三种东西？这三者有着怎样的联系？
思
考
用自己的话概述故事：
爱情
勃然大怒
爱情，忠诚
怒不可遏
爱情，忠诚
心灵的追念
思索着离去
上帝创造世界，……教会他们传宗接代，繁衍自己的子孙。
人成了大地上的上帝
爱情，它高于上帝
万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱。
只有能以人的方式去爱的人，才能成为真正的人。
假如你是作者的女儿，你看完故事后，是否真正懂得了什么是爱情？
与文本对话
就你感受最深的一点，紧扣语言点，从故事中的男人和女人的角度，或从上帝的角度，或从童话的寓意的角度，谈一谈看法。
这是一个怎样的父亲？
与作者对话
可从“父亲”对“我”的态度及回答的方式来评价。
作者苏霍姆林斯基出身在一个农民家庭，一生著作颇丰，主要有《学生的精神世界》和《全国发展的人的培养问题》。1957年他39岁时被选为俄罗斯教育科学院通讯院士，1959年荣获功勋教师称号。他还荣获两枚列宁勋章，多枚乌申斯基奖章和马卡连柯奖章。不少国家的教育领导机构和有影响的学术团体，纷纷邀请他出国讲学。1968年他再次当选为苏联教育科学院通讯院士，同年6月被选为全苏教师代表大会代表并荣获社会主义劳动英雄称号。他作为一位有独创精神的教育家被载人苏联史册。成为世界著名教育家。
1．当“我”向“父亲”询问“什么是爱情”时，文中的“我”对此的态度如何?

2．“我”为何没有正面回答女儿的提问，却说到了我的少年时代和祖母玛利亚所讲的故事?
提示：文中的“我”把女儿提出的问题看成是女儿长大的标志，同时“我”对女儿的成长表示高兴并给予充分的尊重。
提示：“我”用自己成长的经历告诉一个正确的引导带给“我”的巨大收获，希望女儿重视。同时运用故事揭示这个抽象的概念，深入浅出，形象生动。
什么是爱情？
与家长对话
也许，你也很羡慕故事中的“女儿”有这样一位好父亲，你可曾向父母问起过“什么是爱情” ？你的父母又是怎样回答你的问题？
你认为中学生应该谈恋爱吗？你怎样看待中学生的早恋现象？请谈谈自己的看法。
文学艺术作品中的“爱情”
与古今中外的文学家、艺术家对话
请展示搜集到的有关“爱情”的文学艺术作品。
我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老一路上收藏点点滴滴的欢笑 留到以后坐着摇椅慢慢聊 直到我们老的哪儿也去不了
你还依然把我当成手心里的宝我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老一路上收藏点点滴滴的欢笑 留到以后坐着摇椅慢慢聊我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 直到我们老的哪儿也去不了
你还依然把我当成手心里的宝
最浪漫的事
上邪！
我欲与君相知，
长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，
冬雷震震，夏雨雪，
天地合，乃敢与君绝！
——《上邪》
在天愿作比翼鸟，
在地愿为连理枝。
　　　——白居易《长恨歌》
海枯石烂
永不背叛
身无彩凤双飞翼，
心有灵犀一点通。
——李商隐《无题》
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
　　——《关雎》
相识相知
心有灵犀

天涯海角
阻隔不断
花自飘零自流，
一种相思，两处闲愁。
　　——秦观《鹊桥仙》

两情若是久长时，
又岂在朝朝暮暮。
——秦观《鹊桥仙》
衣带渐宽终不悔，
为伊消得人憔悴。
——柳永《凤栖桐》

问世间，情为何物?
直教人生死相许。
——元好问 《》
生死相许
至死不悔
“爱情是什么”是个既简单又深奥的问题，作者用充满诗意的故事告诉我们：万物生存、繁殖、传宗接代，彼此忠诚，永远思念，这就是爱情，是人类才有的爱情。爱情只有是理智的，聪明的，审慎的，它才是高尚的，才会使人感受到幸福。花季不是爱情的季节，这时的我们还没有足够的能力去承担。
结束语
谢谢指导！
爱情，神圣而永恒
爱情是诱人的字眼，它绚丽浪漫，甜蜜温馨；爱情是闪烁的星空，它浩瀚深邃，奥妙神秘；爱情是永恒的话题，它演绎人生，伴随生命。
　　爱情是亘古久远而悠扬热烈的颂歌。从“操牛尾而歌八阙”的远古乐曲开始，就跳动着美丽的爱情音符；从《孔雀东南飞》的汉代乐府时就高唱着叛逆殉情的乐句；从“梁祝化蝶”的千古佳话中就演奏着忠贞不渝的乐章。千百年来，人们倾注满腔的热情演绎着一个个感天动地的故事，传颂着一曲曲美丽温馨的佳话。
　　爱情是伟大神圣而无与伦比的赞歌。古往今来，爱情凭借着那激情的火焰，谱写出了多少惊世之作；爱情凭借着那燃之情、鸣之于心的生命之琴，弹奏着人生最伟大、最神圣的乐曲。难怪
会有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”相思佳话，难怪会有“山无陵，天地合，乃敢于与君绝”的山盟海誓，难怪会有“问世间何物，直叫人生死相许”的千古绝唱。
　　爱情是浩瀚深邃而庄重严肃的乐章。爱情不仅仅是一见钟情的写意，不仅仅是花前月下的浪漫，不仅仅是山盟海誓的承诺。爱情的根基是忠诚，爱情的法则是牺牲，爱情的实质是责任，爱情的品格是深沉。在物欲横流的年代，爱情不能成为物情、钱情、权情交易的砝码。爱情的诚挚不能被“现实”所取代，爱情的神圣不能被“世俗”所同化。
　　纯真的爱情才是最美好的。她像春天里的百花，带来浓郁的芬芳；她像夏日的晨风，带来丝丝的凉爽；她像冬日的阳光，带来融化冰冷的温暖。
　　让我们倾注更大的热情培育、感受、不易之论美好的爱情，让神圣的爱情更纯、更美，更永恒！
真正的爱情是专一的，爱情的领域是非常的狭小，它狭窄到只能容下两个人生存，如果同时爱上几个人，那便不能称做爱情，它只是感情上的游戏。
——德国诗人、剧作家席勒
爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命，它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。
——英国散文家、文学评论家艾迪生
爱情是一片炽热狂迷的痴心，一团无法扑灭的烈火，一种永不满足的欲望，一分如糖似蜜的喜悦，一阵如痴如醉的疯狂，一种没有安宁的劳苦和没有劳苦的安宁。
——英国学者理查·德·弗尼维尔
爱情必须时时更新，生长，创造。—鲁迅
生命因为付出了的爱情而更为富足。—泰戈尔
爱我少一点，不过久一点。 —犹太格言
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观
爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同语言的基础上的—莎士比亚 
燕子声声里，相思又一年。 ————周恩来
一个凄美的故事：
在医院病房的一隅，躺着一位奄奄一息的病人，在世间弥留的最后一刻，他把苍老的手伸给浊泪涟涟的老妻，感谢他半个世纪以来对自己无微不至的照顾。他深知自己不久就要踏上黄泉之路了，为了报答他的真情，也为了安抚自己的心灵，他决定告诉她一个深埋在心底的秘密。但是，没等他把这个秘密说出口，他的老妻就把手轻轻按到了他的嘴上，她说：“我不需要听什么爱的秘密，在我看来，最大的爱的秘密就是我们在茫茫人海中相识、相爱，手牵着手一道走过了50年的风雨历程……”丈夫感动得涌出了热泪，最后带着那永远的秘密平静地离开了人间。