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    人教版初中语文八年级上册 - 期中考试

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长龙中学2010年秋人教版八年级语文期中测试题

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长龙中学2010年秋八年级语文期中测试题

一、语言积累与运用(40分)
1.选下列加点字注音全对的一项( )(3分)
A. 震悚(shǒng) 荒谬(miào) 溃退 (guì) 锐不可当(dǎng)
B. 要塞(sāi) 瞥见(piē) 惊骇 (gài) 歼灭(qiān)
C.俨然(yān)  幽咽(yàn) 诘问(jí) 差使(chà )
D.阡陌(qiān) 举箸(zhù) 寒噤(jìn) 仄歪(zè)
2、选出有错别字的一项。()(3分)
A、寒噤鞠躬触目伤怀B、肃穆惶急情郁于中
C、狼籍蹒跚鸡零狗碎D、噩耗焦灼月明风清
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是 (  ) (3分)
A.半山腰的松柏根深蒂固,才显得枝繁叶茂。
B.这次的成功,让我们积累了很多经验,我们还要不断学习,以免重蹈覆辙。
C.这个人的出现吓了他们一跳,于是锤声戛然而止,钳中夹着的铁块也失落在地。
D.他得知自己的罪行已被揭发,面对前来拘捕的警察,不由得义愤填膺。
4.依据文意填词,依次填写恰当的一组是(   )(3分)
老头子过于______和______。每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股______的心情,______着船,______着使自己也使别人高兴的事。
A.自信 自尊 悠闲 撑 编算
B.自信 自尊 悠闲 划 盘算
C.自信 自傲 闲散 撑 编算
5、对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是( )(3分)
苔痕上阶绿,草色入帘青。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。
A ①对偶 ②排比 ③ 拟人 B ①排比 ②夸张 ③拟人
C ①排比 ②对偶 ③ 反问 D ①夸张 ②对偶 ③反问
6.选出没有语病的一项。()(3分)
A、学习委员猜测,新来的语文老师大概是二十三四岁左右。
B、是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。
C、中学生是学习的重要阶段。
D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。
7、删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。(3分)
上联:世事如棋,让一着不会亏我。
下联:心田好似大海,能够纳百川亦可以容忍他人
删改后的下联:,。
8、默写:(10分)
(1)少壮不努力,。(汉乐府《长歌行》)
(2),恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) (3)船头坐三人,中为东坡。(魏学洢《核舟记》) (4)大道之行也,天下为公,选贤与能,。(《礼记·礼运》) (5)予独爱莲之,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) (6)刘禹锡《陋室铭》中,点明主旨的句子。
(7)日暮乡关何处是?。
(8)写出《望岳》中富有哲理的诗句:
,。
(9),铁马冰河入梦来。
9、文学常识。(6分)
(1)新闻的结构包括:标题、、、背景、结语。
(2)阿长与《山海经》选自《》,作者是,1918年发表第一篇白话小说《》,请再写出他的一部作品《》。
10、名著阅读。( 3 分)
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。” 初中阶段你读过不少中外名著吧?现请你从《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》中任选一部,谈一谈阅读这部小说大致的印象以及感受最深的一点。
(1)名著:《 》作者:(1分)
主人公:( 1分)
(2)感受最深:( 1 分)
二、阅读。(55分)
(一)阿长与《山海经》片段(16分)
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
11.“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?试用原文回答。(2分)
答:
12.当长妈妈把一包书递给我时,“高兴地说”的原因是。 (2分)
13.为什么“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”?(2分)
答:
14.“她确有伟大的神力”,这“神力”指什么?(2分)
答:
15.从阿长给“我”买《山海经》这件事上,你看出了她什么性格特征?(2分)
答:
16.选文部分“我”的心理活动是发展变化的,试写出其变化轨迹。(3分)
答:
17.请说一说画“”线的句子的表达方式是。其含义是什么?
答:。(3分)
(二)(13分)
①两个乡下人,外出打工。一个去上海,一个去北京。可是在候车厅等车时,都又改变了主意, 因为邻座的人议论说,上海人精明。外地人问路都收费;北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。
②去上海的人想,还是北京好,挣不到钱也饿不死,幸亏车还没到,不然真掉进了火坑。
⑧去北京的人想,还是上海好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车,不然真失去一次致富的机会。
④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票,去上海的得到了北京的票。
⑤去北京的人发现,北京果然好。他初到北京的一个月,什么都没干,竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝,而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
⑥去上海的人发现,上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱,看厕所可以赚钱,弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法,再花点力气都可以赚钱。
⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识,第二天,他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土,以“花盆土”的名义,向不见泥土而又爱花的上海人兜售。 当天他在城郊间往返六次,净赚了五元钱。一年后,凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
⑧在常年的走街串巷中,他又有一个新的发现:一些商店楼面亮丽而招牌较黑,一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当,买了人宇梯、水桶和抹布,办起一个小型清洗公司,专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔,业务已由上海发展到杭州和南京。
⑨前不久,他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站,一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢,向他要一只啤酒瓶,就在递瓶时,两人都愣住了,因为五年前,他们曾换过一次车票。
18、整体感知:
(1)请选择最恰当的一项作为小说的标题( )(2分)
A.偶遇 B.换票的悲剧 C.换票 D.成功与失败
(2)用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)

19、小说描写了两个打工者的两次相遇,这样安排有什么作用?(2分)
第一次相遇:
第二次相遇:
20、通读全文,简要概括两个人的性格特点。(4分)
成功者:
拾破烂的人:
21、品读小说⑥至⑧段,写出自己的感悟。(3分)

(三)父亲(12分)
①父亲是三天前的一个下午到家的,当时无人在家,他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流喝斥他走开。我向父亲求证此事时,他像犯了错的孩子,局促地搓着双手,目光游移,嗫嚅着说:“下次,我一定要穿周正一点。”
②家里不宽敞,我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久,我就听见巴掌落在脸上的“啪”声,开门一看,见儿子正大吵大闹:“你脏,你脏,不准你亲我,滚出去。”我对儿子动了武,妻子对我怒目而视。父亲垂着手,呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
③次日早晨,妻用不友好的腔调对父亲交待:“茶几上有好烟,有烟缸,别抽叶子烟,别乱抖烟灰。别动音响,别动气灶,别动冰箱,别动电视……”父亲谦恭地说:“叫我动,我也动不来的。”中午我俩回来,看见满地的水,父亲正蹲在地上,拿着帕子,手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室,“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般,不知所措起来。
④下午下了一场小雨,下班回来不见父亲。父亲回来时,湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头,松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋,妻子“哼”了一声,又进了卧室。
⑤父亲说:“我去买东西了,不会买,也不知你们缺啥,就琢磨着买了这些。”
⑥父亲说:“蜂蜜治胃病,你记着,一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人,核桃粉补脑,孙儿胃口不好,就给他买了健脾糕,吃了开胃。”
⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说:“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的,都攒3年了。我用处不大,你拖家带口的用得着,拿着。明天就回去了,你有空就回来,看看你妈的坟,你爷的坟。没空回来,爸也不怪你,你们忙,单位纪律严呢!”说完父亲笑了一笑,摸出叶子烟,正要点,可能想起了妻的交待,又揣了回去。
⑧父亲执意要走。怎么留也不行,我决定叫辆出租车送他回去。
⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开门,他的手在门头东摸西摸,一脸尴尬。我上前一步,弯下腰来,打开车门,侍候父亲坐进车,再为他关上车门。父亲伸出头来,一脸的幸福,他说:“儿啊,爸算是村里最有福气的人了。”说完,抬手抹着眼圈,憨憨地笑着看我,我刹时百感交集。
⑩活在世上,活在城里,活在官场,我在许多人面前弯过腰,为许多人开过车门,但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民,我是干部,父亲是庄稼人,我是城里人,父亲这辈子已无法超越我们的高度,但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰,吃了一辈子苦,操了一辈子心,人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢?给了他那么多不敬,仅仅为他开一次车门,就叫他心满意足,泪流满面。那一弯腰,对父亲来说,是一种孝道和良知。对我来说,是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬!
22、整体感知课文,体会父亲的性格特点,并举例说明。(2分)

23、第④段中画线部分运用了什么描写方法?在内容和表达上有什么作用?(3分)
24、将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去,与原句的表达效果有什么差别?(2分)

25、第⑦段中写“父亲笑了一笑”,联系上下文说明其具体含义。(2分)

26、第⑩段运用了的表达方式,其作用是。(3分)

(四)桃花源记(14分)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
27、释词(2分)
①屋舍俨然________________ ②便要还家________________
28、解释加点词的古今义(4分)
①阡陌交通 古义:________________今义:________________
②率妻子邑人来此绝境 古义:________________今义:________________
29、下列加点词语意思相同的一项是:( )(2分)
A、欲穷其林 欲与天公试比高 B、初极狭,才通人 阡陌交通
C、便舍船 屋舍俨然 D、渔人甚异之 水陆草木之花
30、有些成语出自本文,写出其中的两个(2分)
①:________________ ②:________________
31、翻译下列句子(4分)
①黄发垂髫,并怡然自乐。______________________________________
②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。___________________________
三、作文(55分)
爱,是非常珍贵而又奇妙的东西,在我们的生活中充满着爱,它伴随着我们成长,丰富着我们的人生……
请以“的爱”为题作文
要求:(1)把题目补充完整
(2)不少于600字。



长龙中学2010年秋八年级语文
期中测试题答案
一、语言积累与运用(40分)
1---6:DCCAAD
7、心田似海,纳百川亦可容人(或:心田似海,纳百川亦可容他)
8---10:略
二、阅读。(55分)
11、知道她并非学者,说了也无益。 12.能满足“我”渴望已久的愿望
13.“我”被她的热忱深深地打动了。 14.别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。 15.对“我”极其疼爱,表明她善良朴实。
16.不抱任何希望——惊讶和震撼——心生敬意
17.这是议论句,表达了“我”对长妈妈的感激和崇敬之情。
18(1)C(2分) (2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。(2分,意近即可) 。
19、(1)推动情节发展,为后文埋下伏笔(作铺垫)。
(2)通过鲜明对比,使小说情节富有戏剧性,给人以深刻的教益。(2分,每小题1分,意近即可)。
20.(1)精明能干,勤劳务实,积极进取。
(2)愚钝无能,目光短浅,不思进取。(2分,每处1分,各有一点即可)。
21.生活中要做一个有心人,要善于发现机遇,还要善于把握机遇。(2分,意近即可) 22、父亲憨厚、诚实、慈爱。例如,第4段的局促表现父亲憨厚、诚实,第5、6段买东西表现慈爱。23、外貌描写,“湿漉漉”表明父亲冒雨去买东西,突出了父亲对儿孙无私的爱,“皱纹堆砌”“松树皮”表现了父亲辛苦操劳、饱经风霜。24、原文表明父亲的钱来之不易,因而倍加珍惜,删去“贴身”这些深刻意义就表现不出。
25、给儿孙买了东西,辛苦积攒的钱也交给了儿子,父亲因了却心愿而“笑”,这一“笑”表现了他宽厚无私。26、议论和抒情,深化主题。
27、①整齐的样子。 ②通“邀” ,邀请。(2分,每小题1分)
28、①古义:指道路纵横交错,四通八达。今义:运输和邮电事业的总称。
②古义:妻子和儿女。今义:男子的配偶。 (4分,每空1分)
29、A(2分 )
30、世外桃源、豁然开朗、与世隔绝、无人问津、怡然自乐、鸡犬相闻、落英缤纷等等。(2分,有两个即可)
31、①老人和小孩,都显得安闲快乐(心满意足)。(2分)
②问现在是什么朝代,竟然不知道有汉朝,更不必所魏朝和晋朝了。(2分)
三、作文(55分)