屏风大观园
屏风大观园
屏风大观园
屏风大观园
屏风大观园
说“屏” 陈从周
授课人：富丽中学 李振亚
检查预习
忒（ ） 休憩（ ）

韶光（ ） 纳（ 　 ）凉

伧俗（ 　） 销（ ）魂
tēi(tuī)
qì
sháo
cāng
xiāo
给加底线的词注音或给拼音写上汉字。
nà
1、根据学习说明文的基本方法，自学课文。
提示：有困难的同学可参考以下问题：
①本文的说明对象是什么？它有什么
特点？作者从哪几方面说明它的特点？
②本文运用的是哪一种说明顺序？
③本文运用了哪些说明方法？请举
例具体说明作者运用什么说明方法
说明了说明对象的什么特点。写说
明文时，依据什么来选择说明方法？
④本文的语言有什么特点？请举例
说明。
2、谈谈作者对“屏”的感情是怎样的？
练一练，说一说。
1、仔细观察下面的屏风图片，如果你是屏风店的老板，要抓住屏风的哪些内容，运用什么方法，怎样说才能快速地售出你的屏风？选好搭档扮演老板和顾客上台表演。
2、展示你的工艺品，作一段说明。
苏绣屏风
梅兰竹菊屏风
青玉雕人物花卉填金屏
木屏
作业：
1、我国是一个有着悠久历史和文化的国家，像这样的有较高的审美和实用价值的工艺品不计其数，他们漫漫演变成了一种器物文化，如中国的茶具、扇子、雨伞、陶瓷、编织工艺品等。作为中国人我们为有如此丰富的文化遗产而感到自豪，更有责任把这种文化发扬光大。请同学们任选一种工艺品，写一段说明，200字左右。
2、预习27课《短文两篇》。