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    人教版初中语文八年级上册 - 17 奇妙的克隆

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  • 时间:  2016-02

《奇妙的克隆》ppt课件8

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《奇妙的克隆》ppt课件8《奇妙的克隆》ppt课件8
奇妙的
克隆

(1)理清本文说明的顺序
(2)了解说明方法和说明对象的关系
(3)学习搜集筛选事理说明文的信息
(4)感受科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神
教学目标
作家简介
字词识记
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克隆技术
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谈家桢先生是国际著名遗传学家,我国现代遗传学奠基人之一,是一位杰出的科学家和教育家。
谈家桢先生于1909年出生于浙江宁波,1930年获苏州东吴大学理学士。谈家桢先生从事遗传学教学和研究已七十年,先后教过普通生物学、脊椎动物比较解剖学、胚胎学、遗传学、细胞学、实验进化学、细胞遗传学、达尔文主义、辐射遗传学、原生动物学等课程。
作家简介
教学目标
字词识记
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克隆技术
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字词识记
作家简介
自读探究
克隆技术
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教学目标
胚胎(pēitāi) :在母体内初期发育初期的生物体,由精细胞和卵细胞结合发展而成。
囊胚(nángpēi ):胚胎的初期。
两栖(qī):有时在水中生活,有时在陆地上生活。
脊椎(jǐzhuī ):人或动物背上中间的骨头、脊骨。
哺乳(bǔrǔ)动物:最高等的脊椎动物,基本特点是靠母体的乳腺分秘乳汁哺育初生婴儿。
乳腺(rǔxiàn )细胞:人和哺乳动物乳房内分秘乳汁的细胞。
促性腺素:用于诱发排卵的激素类物质。

字词识记
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克隆技术
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教学目标

速读第一节,用一句话概括“什么是克隆”,作者主要采用了哪些说明方法来解说这一问题?
自读探究
自读探究
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克隆技术
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教学目标

1、克隆技术
2、克隆技术的发展史
3、克隆产品
4、克隆过程示意图
5、克隆技术的相关报道
克隆技术
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教学目标

克隆是英文 clone的音译,简单讲就是一种人工诱导的无性繁殖方式。但克隆与无性繁殖是不同的。无性繁殖是指不经过雌雄两性生殖细胞的结合、只由一个生物体产生后代的生殖方式,常见的有孢子生殖、出芽生殖和分裂生殖。由植物的根、茎、叶等经过压条或嫁接等方式产生新个体也叫无性繁殖。绵羊、猴子和牛等动物没有人工操作是不能进行无性繁殖的。科学家把人工遗传操作动物的繁殖过程叫克隆,这门生物技术叫克隆技术。
克隆技术
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教学目标

1938年:德国科学家首次提出克隆设想。
1952年:科学家开始用青蛙进行克隆实验。
1970年:克隆青蛙实验取得突破,青蛙卵发育成了蝌蚪,但是在开始进食以后死亡。
1981年:科学家进行克隆鼠实验,据称用鼠胚胎细胞培育出了正常的鼠。
1984年:第一只胚胎克隆羊诞生。
1997年2月24日:英国罗斯林研究所宣布克隆羊培育成功。科学家用取自一只6岁成年羊的乳腺细胞培育成功一只克隆羊。
克隆技术
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教学目标

1998年2月23日:英国PPL医疗公司宣布,该公司克隆出一头牛犊“杰弗逊先生”。
1998年7月5日:日本科学家宣布,他们利用成年动物体细胞克隆的两头牛犊诞生。
1998年7月22日:科学家采用一种新克隆技术,用成年鼠的体细胞成功地培育出了第三代共50多只克隆鼠,这是人类第一次用克隆动物克隆出克隆动物。
克隆技术
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1999年5月31日:美国夏威夷大学的科学家,利用成年体细胞克隆出第一只雄性老鼠。
1999年6月17日:以美藉华人科学家杨向中为首的研究小组利用一头13岁高龄的母牛耳朵上取出的细胞克隆出小牛。
2000年1月3日:美国著名华人杨向中,用体外长期培养后的公牛耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。
2000年1月:美国科学家宣布克隆猴成功,这只恒河猴被命名“泰特拉”。
2000年3月14日:曾参与克隆小羊“多利”的英国PPL公司宣布,他们成功培育出5头克隆猪。
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“多莉”是世界上第一例用体细胞──乳腺上皮细胞,通过细胞核移植技术,在复杂的人工操作下,得到的一只小绵羊 。
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教学目标
克隆马及其“母亲兼姐姐”
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教学目标
第一只克隆宠物猫CC
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教学目标
克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右)
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教学目标
“多莉”羊的克隆过程图
克隆技术
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教学目标

美国国会通过全面禁止克隆人的法案
       新华网华盛顿7月31日专电(记者吴伟农)美国国会31日以265票对162票通过了一项全面禁止克隆人的法案。这一法案不仅禁止克隆人,还禁止进口胚胎干细胞等源于克隆胚胎的产品。这项法案由佛罗里达州的共和党议员戴夫·韦尔登起草,本月24日首先在国会的一委员会中得到通过。韦尔登法案将把任何进行克隆、运输、接受或进口克隆胚胎细胞及其衍生 产品的行为和企图定为联邦罪行。
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教学目标

法政府批准禁止克隆人体胚胎法律草案
       新华网6月21日电 出于对人体克隆可能造成负面影响的担忧,法国政府20日批准了一项法律草案,禁止以医学研究为目的克隆人体胚胎。作为克隆人体胚胎的坚决反对者,法国总统雅克·希拉克对于政府批准这项法律草案表示欢迎。他说,他将在明年春天选举前,力促国会通过这项法律。在英国,用于医学研究目的的人体克隆已经合法化。
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德国民众普遍反对克隆人
       新华网柏林4月17日电(记者潘治)德国“生命权利学会”日前公布的一项民意调查显示,尽管有部分德国民众对克隆及干细胞等相关医学研究表示赞同,但普遍对克隆人持反对意见。   据此间媒体报道,一家民意调查机构受德国“生命权利学会”委托对大约1000名德国民众进行了相关调查,结果显示,有83%的人拒绝克隆人,71%的被调查者反对研究人类胚胎,同时有大约三分之二的被调查者表示,反对德国进口胚胎干细胞进行研究。但另有52%的民众赞成对人工受精进行相应的医学研究。日前由德新社对1000余德国民众进行的一项类似调查显示,尽管有大约三分之一的被调查者称,如果通过克隆方式可以拯救其他生命的话愿意接受克隆人,但是仅有4%的人愿意接受一个克隆自己的婴儿,同时仅有10%的人表示,可以接受那些无法生育的夫妇通过克隆的方式获得后代。 相比较而言,妇女要比男性更加反对克隆人。如针对以克隆方式获取挽救一名患白血病的儿童所需骨髓的问题,有41%的男性表示赞同,但仅有29%女性同意
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教学目标

如果有一天,科学家克隆出了另外一个你,请你插上想像的翅膀描述一下那时的你和“你”生活的情景。
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克隆技术
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谢谢大家!