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    人教版初中语文八年级上册 - 17 奇妙的克隆

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  • 时间:  2016-02

《奇妙的克隆》ppt课件1

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《奇妙的克隆》ppt课件1
奇妙的克隆
设计:梅洪建
2008.11
谈家桢(zhēn)
著名生物学家、中国现代遗传科学的奠基人之一、杰出的科学家、教育家。中国科学院院士、原复旦大学副校长谈家桢教授,于2008年11月1日7时18分在上海华东医院逝世,享年100岁。
  1934年夏,谈家桢赴美国加州理工学院,师从现代遗传学奠基人摩尔根及助手杜布赞斯基,两年后获得博士学位。他婉拒了导师的挽留,毅然回国执教,并将“基因”一词带入中文。他发现了瓢虫色斑遗传的镶嵌显性现象,引起国际遗传学界的巨大反响,认为是对经典遗传学发展的一大贡献。他先后建立了中国第一个遗传学专业,创建了第一个遗传学研究所,组建了第一个生命科学院,被誉为“中国摩尔根”。
一、学习一种提取信息的方法——小标题分析法(首句分析法)
活动一:根据分析,迅速浏览文本,提炼文章基本内容。
活动二:进一步明确克隆技术。
根据小标题一,用简单地介绍一下克隆技术:(方法、手段、过程、本质)
克隆技术就是生物细胞经过特殊方法,采用无性繁殖的手段,不断复制自身,创造新个体以繁衍后代的一种无性繁殖系技术。
加上第二个小标题的内容,用概括的语言,再来介绍克隆技术
克隆技术就是生物细胞(xì bāo )经过特殊方法,采用无性繁殖的手段,不断复制自身,创造新个体以繁衍后代的一种无性繁殖系技术。这一技术经历了由鱼类、两栖类到哺乳(bǔ rǔ )类的多次的艰辛的试验过程。
“克隆羊”的诞生,为什么在全世界引起“轰动”? 有什么科学价值?
加上第三个小标题,再用概括的语言介绍此项技术。
克隆技术就是生物细胞经过特殊方法,采用无性繁殖的手段,不断复制自身,创造新个体以繁衍后代的一种无性繁殖系技术。这一技术经历了由鱼类、两栖类到哺乳类的多次的艰辛的试验过程。而克隆羊“多利”的出现是一个极大的突破,它证明了动物细胞与植物细胞一样,具有全能性,这个突破为克隆人的出现奠定了科学的基础。
加上第四个小标题,再来概括克隆技术
克隆技术就是生物细胞经过特殊方法,采用无性繁殖的手段,不断复制自身,创造新个体以繁衍后代的一种无性繁殖系技术。这一技术经历了由鱼类、两栖类到哺乳类的多次的艰辛的试验过程。而克隆羊“多利”的出现是一个极大的突破,它证明了动物细胞与植物细胞一样,具有全能性,这个突破为克隆人的出现奠定了科学的基础。克隆技术会给人类带来极大的好处,并能在多方面造福人类。
小结:
我们根据课文的小标题所提供的信息,迅速地拎出了课文的基本内容,并对克隆技术有了比较明确和全面的了解,这是一种说明文有效的提取信息的方式,也是对我们概括和压缩能力的培养。在没有小标题的说明文里,一般我们采取的是首句分析法,其具体方法和小标题分析法相同。
二、体会一种有效的说明方法——举例说明法
活动一:跳读文本,找出文中为了说明克隆技术所列举的例,并尝试对这些例子进行归类
微生物:细菌
植 物:葡萄(pú táo ) 仙人掌 草莓
动 物:鲫鱼 蟾蜍 ( Chán chú ) 老鼠
绵羊
体会
(1)列举这些事例有什么好处?
明确:化难为易,使文章浅显易懂;
看三组例子之间或同组内部之间的关系,思考举例的作用。
微生物:细菌
植 物:葡萄(pú táo ) 仙人掌 草莓
动 物:鲫鱼 蟾蜍 ( Chán chú ) 老鼠
绵羊
由菌类到植物 由植物到动物
由鱼类到两栖类到哺乳类
整体而言是由低级到高级。
明确:恰切的举例,有时可以使说明更条理。
这里我们也能感觉到本文的举例的顺序是:
补充思考:这篇文章的写作顺序。五个小标题的顺序能够调换?
明确:明确概念——介绍发展——发展的意义
补充:《苏州园林》中有这样一段话:“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意……有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。” 这也是举例子的说明方法,有什么作用呢?
明确:更直观、准确地说明事物。
小结:
举例子说明的作用
化难为易,使文章浅显易懂
更直观、准确地说明事物
恰切的举例,有时可以使说明更条理
本课结语:
我们主要学习了两个方面的内容
一、学习一种提取信息的方法——小标题分析法(首句分析法)
二、体会一种有效的说明方法——举例说明法