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    人教版初中语文九年级上册 - 24 出师表

  • 格式:  PPT
  • 大小:  433K    17张
  • 时间:  2015-02

《出师表》ppt课件(17页)

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《出师表》ppt课件(17页)
彭州市丽春中学初中语文组
    王璀荣
二000六年九月
梁父吟成高士志    见老臣心
出师表
学习目标
积累文言文的实词和虚词
掌握文言文翻译的方法
把握文言文学习的方向和方法
课前训练
请阅读下面的一段文言文,做后面的练习题
世有伯乐 , 然后有千里马。千里马常有 , 而伯乐不常有。故虽有名马 , 祇辱于奴隶人之手 ,骈死于槽枥之间 , 不以千里称也。马之千里者 , 一食或尽粟一石 。 食马者不知其能千里而食也。是马也 , 虽有千里之能 , 食不饱 , 力不足 , 才美不外见 , 且欲与常马等不可得 , 安求其能千里也 ? 策之不以其道 , 食之不能尽其材 , 鸣之而不能通其意 , 执策而临之 , 曰 : “ 天下无马 !” 呜呼 ! 其真无马邪 ? 其真不知马也  
 1. 对下面语句中加点的词解释不正确的一项是 (   )    A. 不以千里称也 称 : 扬名    B. 一食或尽粟一石 或 : 有时    C. 才美不外见
见:通“现”  D、策之不以其道  策:鞭子
2.比较下列各组加点的词语 , 意思相同的一项是(   )
 A. 而伯乐不常有    广起 ,夺而杀之    B. 虽有千里之能     以君之力  C. 策之不以其道      成 , 将以攻宋    D. 骈死于槽枥之间     每自比于管仲、乐毅
3.下面对所选文段内容的理解不正确的一项是 (   )
 A. 文章第 1 段先以 “ 世有伯乐 , 然后有千里马 ” 正面提出问题 , 然后笔锋一转 , 从反面展开议论。     B. 第 2、3 段主要写千里马被埋没的遭遇和它才美不得 “ 外见 ” 的原因 , 作者对无知的 “ 食马者 ”发出了强烈的谴责。     C.文章借伯乐和千里马的传说 , 将人才比为千里马 , 将愚妄浅薄、不识人才的统治者比做食马者。     D. 在作者看来 , 世上缺乏的是人才和发现人才的人 , 在两者中主要是缺乏发现人才的人。
4.把第 I 卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (4 分 )     (1) 食马者不知其能千里而食也。 (2 分 )
    译文 :     (2) 食之不能尽其材 , 鸣之而不能通其意。 (2 分 )    
译文 :
参考答案:
1、D 2、B 3、D 4、1) 喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。或: 喂养马的人不知道它能够日行千里而去喂养它。 ( 译出大意得 1 分 , 落实 “ 食 ” 意思的得1 分 ) 
(2) 喂养它却又不能使它发挥自己的才能 , 听它嘶叫却不能明白 ( 或 “ 通晓 ”“ 懂得 ”) 它的意思。 ( 译出大意得 1 分 , 落实 “ 材”“通” 意思的各计 0.5 分 )
中考考点透视:
1、对重要的文学常识的掌握。
2、名言名句的默写
3、理解和掌握一些方言实词和虚词
4、翻译文言语句
5、对文段内容的理解
6、比较课内外的文段在内容写法上的异同点
听《出师表》6-9段的朗读录音边听边理解句子的含义,并圈点出你不理解的字词
请你说出你不理解的字词与老师和同学讨论
重点字词:布衣 躬 苟全 闻达 卑鄙
猥 枉屈 顾 感激 许 驱驰 受任
尔来 有 故 临崩 夙夜 不毛 攘除
损益 慢 以彰其咎 咨诹 善道 雅言
遗诏 临表涕零
请辨识下面各组字在不同句子里的意思

先帝不以臣卑鄙
咨臣以当世之事
以伤先帝之明
以告先帝之灵
因为
把 介词
以致 表结果
用来

苟全性命于乱世
还于旧都
至于斟酌损益
未尝不叹息痛恨于桓、灵也


至于 连词
对于表对象

深追先帝遗诏
是以先帝简拔以遗陛下

宜会有司论其刑赏
每与臣论此事

愿陛下托臣以讨贼兴复之效
恐托付不效,以伤先帝之明
遗留
留给
评判,判定
谈论
任务
功效
古今异义词:
1、诚宜开张圣听:
2、不宜妄自菲薄
古:扩大; 今:铺面开业
古:轻视,看不起;今:微薄.
3、此先汉所以兴隆也:
古:……的原因 今:表示结果
4、未尝不叹息痛恨于桓、灵也:
古:痛心遗憾 今:很不满意或非常恨
6、先帝不以臣卑鄙:
古:身份低微,出身鄙野今:行为卑劣
5、今当远离,临表涕零:
古:眼泪 今:鼻涕
7、此诚危急存亡之秋也:
古:实在 今:诚实
文言文翻译的要求和方法
要求:信 达 雅
尽量做到直译
方法






逐字逐词
变双多音节
多余和重复
人时地官职
省略和补充
调整语序
例句:先帝  知 臣  谨慎,

故 临 崩 寄 臣 以 大事


先帝(人的称呼)
知道

(做事)谨慎
所以
临近
(君王)死
寄托 托付


国家大事
把国家大事


请翻译下面的句子,并看一下自己用了哪些方法。把翻译结果与同学交流。
1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

2、愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪

3、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中
自学探究
结合本文6-8段的内容,用原文回答下面的几个问题
1、诸葛亮为什么会出山辅佐刘备?
2、诸葛亮出师要达到的最终目标是什么?
3、为出师诸葛亮做了哪些准备?
4、诸葛亮报先帝的“职分”是什么
5、诸葛亮他未出山之前的人生目标是什么?这是他的真心吗?说出你的理由。
本课小结
1、学习文言文注重词语的积累和对比
2、文言文学习中的翻译要做到直译,依照六字翻译法。
3、诵读和识记是学好文言文的两个诀窍。
我们在学习中要有目的,切不可盲目
知识源于点滴
一花一世界 一树一菩提
愿同学们:
与有德才人共事    从无字句处读书