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    人教版初中语文八年级上册 - 25 杜甫诗三首

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人教版八年级上《杜甫诗三首》ppt课件(37页)

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人教版八年级上《杜甫诗三首》ppt课件(37页)人教版八年级上《杜甫诗三首》ppt课件(37页)人教版八年级上《杜甫诗三首》ppt课件(37页)
杜甫诗三首 《望岳》 《春望》 《石壕吏》
作者简介
杜甫,字子美,是我国唐代伟大的现实主义诗人。他怀抱“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想,但仕途坎坷,身经离乱,看到唐代社会由盛而衰的转折,就用诗歌抒写情怀,反映时事,其作品思想深刻,境界广阔,有强烈正义感和鲜明倾向性,风格沉郁顿挫,形式多样。由于他的诗真实的反映了所处的时代,后世称为“诗史”;又由于他能忧国忧民,被誉为“诗圣”。
代表作品:《前出塞》 《咏怀五百字》《北征》《兵车行》“三吏”“三别”《茅屋为秋风所破歌》《春望》《闻官军收河南河北》《登高》。
望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
岱(dài) 夫(fú) 了(liǎo) 曾(通“层”) 眦(zì)
读一读
整体把握:
这首诗是杜甫的早期做作品。唐玄宗开元二十四年(736),年轻的诗人离开了长安,到衮( yǎn )州(今属山东省)去省亲—其父杜闲当时任衮州司马。此后大约三四年内,他一直在山东、河北一带漫游,结交了不少朋友。这首诗就是这期间写的。诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,也透露了诗人早年的远大抱负,历来被誉为歌咏泰山的名篇。
泰山简介
泰山,古称东岳,又名岱山、岱岳、岱宗、泰岳、为五岳之首。  泰山拔起于齐鲁丘陵之上,长达二百公里。主峰突兀,山势险峻,峰峦层叠,形成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。泰山多松柏,更显其庄严巍峨葱郁;又多溪泉,故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它凭添了几分神秘与深奥。
岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀, 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云, 决眦入归鸟。 会当凌绝顶, 一览众山小。
(写远望泰山的整体形象)
你想知道泰山是什么样子的吗?从齐到鲁都望不尽它青青的山色。
(写近望泰山的秀美高大)
大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山,山南山北的明暗由高拔的岱宗分割。
(写细望泰山的景物、诗人感受 )
层层云升腾,涤荡心胸;飞鸟归山,映入眼帘;
(写诗人心底的愿望 )
终要登山泰山顶峰,一眼望去,四周重重山峦都显得渺小了。
赏析和积累
诗歌语言精炼,包含哲理,你能赏析吗?
会当凌绝顶,一览众山小。
“会当凌绝顶,一览众山小。”这是化用孔子的名言:“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义:它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言,充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概,使全诗的意境格外的雄阔高昂。
问题探讨
这首诗表达了怎样的思想感情?
热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,也透露了诗人早年昂扬向上、积极进取的远大抱负。
《望岳》中每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同。试对此做具体解释。
首联远望,颔联近望,颈联细望,尾联极望。
背一背

搔(sāo) 簪(zān)
读一读
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
写作背景: 唐玄宗天宝十五年(756)七月,安史叛军攻陷长安,肃宗在灵武即位,改元至德。杜甫在投奔灵武途中,被叛军俘至长安,次年(至德二年)写此诗。诗人目睹沦陷后的长安之箫条零落,身历逆境思家情切,不免感慨万端。
国破山河在,
城春草木深。
感时花溅泪,
恨别鸟惊心,
烽火连三月,
家书抵万金。
白头搔更短,
浑欲不胜簪。
国都破碎不堪,只有山河依旧存在;春天又来到长安城,只有荒草长得特别茂盛。
感世伤时,花也在流泪;怨恨别离,鸟也在啼叫惊动人心。/ 感时恨别,见花而落泪,听到鸟鸣而感到惊心 。
战乱持续了很长时间了,家里已久无音讯,家信可以抵得上万两黄金那么宝贵。
由于忧伤烦恼,头上的白发越搔越短,简直连簪子也插不上了。
(被毁坏到了无余人、无余物,忧国忧民 )
(移情于物,感时伤世 )
(思念家人 )
(叹息衰老 )
研读分析
问题探讨
诗歌描写了怎样的社会状况?
战火不断,国破家亡,妻离子散,民不聊生
本诗表达了诗人怎样的思想感情?
表达诗人忧国伤时,
念家悲己的思想感情。
背一背
杜甫诗三首 第二课时
复习检查
石壕吏
唐肃宗乾元元年(759)春天,郭子仪等九节度使六十万大军包围安庆于邺城,由于指挥不统一,被史思明援军打败。唐王朝为补充兵力,便在洛阳至潼关一带,强行抓人当兵,人民苦不堪言。这时杜甫路经这些地方,一路上所看的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸,所听到的是别家出征时的哭声,于是他就其所见所闻写成了著名的组诗“三吏”“三别”,《石壕吏》是“三吏”中佳作。
新安吏
潼关吏
石壕吏

新婚别
垂老别
无家别
三吏


石壕吏 杜甫
暮投石壕( )村,有吏夜捉人。 老翁逾( )墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒,妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺( )城戍( )。
一男附书至,二男新战死。 存者且偷生,死者长已矣!
室中更无人, 惟有乳下孙。 有孙母未去,出入无完裙。
老妪( )力虽衰,请从吏夜归, 急应( )河阳役,犹得备晨炊。 夜久语声绝,如闻泣幽咽( )。 天明登前途,独与老翁别。
朗读
háo


shù
yìng


读一读
暮投(  )石壕村,有吏夜捉人。老翁逾(  )墙走( ),老妇出门看。吏呼一何(  )怒,妇啼一何苦! 听妇前(  )致词(  ):三男邺城戍。一男附书至,二男新(   )战死。存者且偷生(      ),死者长已矣!室中更无人, 惟有乳下孙(  )。有孙母未去,出入无完裙。老妪(   )力虽衰,请从吏夜归,急应(     )河阳役,犹得( )备晨炊。 夜久语声绝( ),如闻泣幽咽。天明登前途,独( )与老翁别。
字词:
投宿
越过

多么
上前
说话
最近
苟且的活着
吃奶的孩子
老妇
应征
能够
断绝

暮投石壕村,有吏夜捉人。
老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒,妇啼一何苦!
听妇前致词:三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。
存者且偷生,死者长已矣!
室中更无人,惟有乳下孙。
有孙母未去,出入无完裙。
老妪力虽衰,请从吏夜归,
急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。
天明登前途,独与老翁别。
交代了故事发生的时间和地点。
写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾。
照应开头,写出事件结局与诗人感受。
分三层:①(前六句)写老妇诉说儿子情况,说明这一家人已经为国家作出了重大牺牲。②(中间四句)写老妇诉说家中现状,衣不蔽体,食不果腹。③(最后四句)写老妇自请应役。自愿为战士们做饭,以保全家中仅存的三个人。
(手段狠毒,黑夜突袭)
(横蛮气势、悲凉境地 )
(悲惨遭遇 )
(暗示老妇已被差役抓走)
从内容上看,这是叙事诗还是抒情诗?
类似的诗歌我们还学习过什么?
叙事诗,《木兰诗》
问题探究
《石壕吏》中写老妇和县吏的对话时,运用了藏问于答的方法,只写了老妇的语言,而略去了县吏说的话,请你运用想象将县吏说的话补写出来。
吏:__________________________________
妇:“三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者 且偷生,死者长已矣。”

吏:____________________________________
妇:“室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。”

吏:____________________________________
妇:“老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。”
石壕吏:
态度蛮横,如狼似虎,奸诈刁蛮。
老妪:
危急之下挺身而出,勇于承担苦难以保全家中仅存的三人。
诗中有主要有几个人物形象?他们各有什么特点?
为什么不抓杜甫?

老妪对石壕吏说了那么多,有没有其他隐情?
杜甫是官的身份
掩护老翁逃跑
本诗表达了诗人怎样的思想感情?
表达诗人对人民饱受战祸的深切同情,
同时也含蓄地揭露了捕吏的凶残。
问题探究
再读课文

背诵课文
作业:
一、填空
1、激励人不怕困难,勇于追求,我们常常会用到杜甫的名句“ , 。”
2、《春望》中移情于物,抒写感时伤世之情的句子是“ , 。”
3、《石壕吏》中表达老妪