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    人教版初中语文八年级上册 - 29* 湖心亭看雪

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  • 时间:  2016-02

《湖心亭看雪》ppt课件(23页)

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《湖心亭看雪》ppt课件(23页)《湖心亭看雪》ppt课件(23页)
浙江杭州西湖湖心亭:在西湖中央,是“中国四大名亭”之一。小于三潭印月。大于阮公墩,合称“湖中三岛”——湖心亭为“蓬莱”,三潭印月是“瀛洲”。阮公墩是“方丈”。但是历史非常悠久,是西湖三岛中最早营建的岛,“湖心平眺”在清代的时候被列为“钱塘十八景”之一。在宋、元时曾有湖心寺,后倾圮。明代有知府孙孟建振鹭亭,后改清喜阁,是湖心亭的前身。在湖心亭极目四眺,湖光皆收眼底,群山如列翠屏,在西湖十八景中称为“湖心平眺”。清帝乾隆在亭上题过匾额“静观万类”,以及楹联“波涌湖光远,山催水色深”。岛南又有石碑,不伦不类地题着“虫二”,据说也是乾隆御笔,这是将“风月”二字的外边部分去掉,取“风月无边”的意思,这种文字游戏是文人痼疾,看来连帝王也不能免俗。值得一提的是胡来朝作《湖心亭柱铭》:“四季笙歌,尚有穷民悲月夜;六桥花柳,浑无隙地种桑麻”。这副铭文虽有些煞风景,但游人读了未必没有好。”亭前有乾隆皇帝手书“虫二”石碑,正好是繁体“风月”去掉周边笔画后所剩的字,寓意此处风(风)月无边之意。湖心平眺被列为清西湖十八景之一,环岛皆水,环水皆山,置身湖心亭,确有身处“世外桃源”之感。
湖心亭看雪
——张岱
作者简介
张岱(1597年~1679年)又名维城,字宗子,又字石公,号陶庵、天孙,别号蝶庵居士,晚号六休居士,汉族,山阴(今浙江绍兴)人。寓居杭州。出生仕宦世家,少为富贵公子,精于茶艺鉴赏,爱繁花似锦,好山水,晓音乐,戏曲,明亡后不仕,入山著书以终。张岱为明末清初文学家、史学家、散文家,其最擅长散文,著有《琅嬛文集》《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《三不朽图赞》《夜航船》《四书遇》等文学名著。
背景资料
《湖心亭看雪》是张岱的代表作,出自回忆录《陶庵梦忆》,写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品,看似不着痕迹,但作者的心态可从中窥知一二。文章首先交代看雪的时间、目的地、天气状况。时间是“崇祯五年十二月”,作者仍旧使用明代的纪年,说明在他心目中明代始终是没有灭亡的。西湖经历三天大雪后,人声鸟声俱绝,空阔的雪景使天地间呈现出一股肃杀的冷寂来。而作者偏偏选择此时去赏雪,可见他此时的心态及与众不同的情趣。作者善用对比手法,大与小、冷与热、孤独与知己,对比鲜明,有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。
崇祯五年十二月,余/住西湖。大雪三日,湖中/人鸟声/俱绝。是日/更( )定矣,余/挐( )一小舟,拥/毳( )衣炉火,独往湖心亭/看雪。雾凇( )沆( )砀( ),天/与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟/长堤( )一痕,湖心亭一点, 与/余舟一芥
( ),舟中人/两三粒而已。
到亭上,有两人/铺毡( )对坐,一童子/烧酒炉/正沸。见余,大喜曰:“湖中/焉得更( )有此人!”拉余/同饮。余/强( )饮三大白/而别。问其姓氏,是/金陵人,客此。及/下船,舟子/喃喃( )曰:“莫说/相公痴,更( )有/痴似相公者!”
ráo
cuì
sōng
Hàng
dàng
zhān
gèng
nán
gēng
gèng
qiǎng

jiè
欣赏朗读
崇祯五年②十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定③,余拿④一小船,拥毳衣炉火⑤,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀⑥,天与云与山与水,上下一白⑦。
崇祯五年十二月,我正住在西湖边。大雪下了三天,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更时,我划一条小船,穿着毛皮衣服,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。(湖上)弥漫着水气凝成的冰花,天空与白云、与山峦与湖水,浑然一体,白茫茫一片。
②〔崇祯五年〕公元1632年。崇祯,明思宗朱由检年号(1628—1644)。 ③〔更(gēng)定〕更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。定,完了,结束。 ④〔拿〕撑,划。 ⑤〔拥毳(cuì)衣炉火〕穿着毛皮衣,带着火炉。毳,鸟兽的细毛。 ⑥〔雾凇(sōng)沆砀(hàngdàng)〕冰花一片弥漫。雾凇,水气凝成的冰花。曾巩《冬夜即事诗》自注:“齐寒甚,夜气如雾,凝于水上,旦视如雪,日出飘满阶庭,齐人谓之雾凇。”沆砀,白气弥漫的样子。 ⑦〔一白〕全白。
湖上影子,惟长堤一痕①、湖心亭一点、与余舟一芥②、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人③!”拉余同饮。
① 〔长堤一痕〕形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。
② (芥)小草,比喻轻微纤细的事物。这里形容船小。
③〔焉得更有此人〕意思是想不到还会有这样的人。焉得,哪能。更,还。
湖上(比较清晰的)影子,只有(淡淡的)长堤的一道痕迹,湖心亭的一点(轮廓),和我的一叶小舟,船上的两三个人罢了。
来到湖心亭,看见有两个人铺着毡子,相对而坐。一个童子把酒炉里的酒烧得正沸腾。(他们)见到我,非常高兴地说:“在湖中怎么还能碰到像你这样(有闲情雅趣)的人呢!”(随即)拉我共饮。
拉余同饮。余强饮三大白①而别。问其姓氏,是金陵人,客此②。及下船,舟子③喃喃曰:“莫说相公④痴,更有痴似相公者!”
①〔白〕古人罚酒时用的酒杯,这里指酒杯。
②〔客此〕在此地客居。
③〔舟子〕船夫。
④〔相公〕旧时对士人的尊称。
我痛饮了三大杯,然后告别。问他们的姓氏,(得知他们)是金陵人,在这里客居。下船后,船夫自言自语地说:“不要说相公痴,还有像我们相公一样痴的人啊!”
一词多义
一小舟( ) 是日更定( )
一 是
上下一白( ) 是金陵人( )

更有此人( )
更 更有痴似相公者( )
是日更定矣( )
一 这

全 是



古时计时单位
上下一白( )

余强饮三大白而别( )
白色

泛指酒杯
探究学习
1.“看雪”的时间是 ?
地点是 ?
2.写雪大的句子是 ?
写冬雪寒冷威严的句子是 ?
崇祯五年十二月
西湖
湖中人鸟声俱绝
大雪三日
“绝”: 消失, 从听觉上表现冬雪的威严.
3.湖心夜景给作者总的印象是什么?
雾凇沆砀, 天与云,与山,与水,上下一白.
4.写湖心亭夜景时作者特写的景物是什么?
堤亭舟人,痕点芥粒
5、“长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒” 改成“长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三个而已”好不好?为什么?
借这缩小的量词来表现人、物的渺小,与苍茫浩大的天地形成对比,寄托了作者对人生渺小的感叹。

热情好客
充满惊喜
拉余同饮
余强饮三大白
9. 舟子对作者的评价是哪个字?为什么?
“痴”;有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀
偶逢知己而无限喜悦豪爽
6 .来到亭上,看到了什么? ( )

写作特色
白 描 手 法
白描是一种描写方法。原是中国画的一种技法,是指一种不加色彩或很少用色彩,而只用墨线在白底上勾勒物像的画法。为一种描写方法,是指抓住事物特征,以简练朴质、不加渲染的文字,寥寥几笔勾勒出事物形象的描写方法。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
雪景描写:
(白描)
自然质朴
不事雕琢
中心思想
短文生动地描写出西湖的美丽及游湖人的雅趣,表现出作者对自然美的赞赏和避世、清高、脱俗的情怀。
结构图解
湖心亭看雪
赏雪
奇遇
雾凇沆砀
上下一白
天云山水
两人对坐
三人同饮


雪天奇遇,
痴迷山水。
再见!