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桦甸二中2011年高一上语文期中考试试题

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桦甸二中高一语文期中考试试题
2011——2012学年度(上)
第一卷(第小题3分,共30分)
1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是(    )
A.徘徊(huái)  踌躇(chù)  洗涤  (dí)  长歌当哭(dàng)
B.寥落(liáo)  桀骜(ào)   忏悔  (chàn)   殒身不恤(xù)
C.菲薄(bó)    赁屋(lìn)  堕入  (zhuì)    风尘仆仆(pú)
D.浸渍(zì)    解剖(pāo)    从容  (cóng)   睚眦必报(zì)
2.下列各项中字形全部正确的一项是(  )    A.斑斓  干躁  佝偻  叫嚣            B.开垦  沮咒  霹雳  深邃    C.毁谤    休憩   慰藉  喧响         D.娇美  崎岖  缥渺  宛然 
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(    )
  A.那些曾经指点江山、叱咤风云的国际政坛人物不会被历史所遗忘,他们的一举一动依然吸引着世界的目光。
  B.本刊洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
  C.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,夸夸其谈,使在场的专家也惊叹不已。
  D.集合的哨声响了,他还在七手八脚地收拾行李。
4.依次填入下面一段文字中括号里的语句,与上下文衔接最恰当的一组是
时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天,(a)。废墟是课本,(b);废墟是过程,人生就是从旧的废墟出发,走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零,因此,废墟是归宿;更新的营造以废墟为基地,(c)。(d)。
(1)没有昨天就无所谓今天和明天
(2)没有今天就无所谓明天和后天
(3)让我们把一门历史读成地理
(4)让我们把一门地理读成历史
(5)因此,废墟是手段
(6)因此,营造是手段
(7)废墟是退化的长链
(8)废墟是进化的长链
A.a(1)b(3)c(5)d(7)   B.a(1)b(4)c(5)d(8) 
C.a(2)b(4)c(5)d(7)   D.a(2)b(4)c(5)d(8)
二、阅读下面的文字,完成7—10题。(9分,每小题3分)
 
月球是人类起源的大功臣
 
除了浪漫故事和诗意,月球仅是一块既无空气和水、又无生命的顽石。然而,天文学家的一项计算机模拟计算却表明,月球是人类起源的大功臣。
 地轴的方向是用所谓黄赤交角来表示的,这个角约为23.5度。由于地球的自转,地球的赤道会鼓起一凸缘,太阳、月球和其他诸行星都会对此凸缘施加引力,而且各行星也会随着其间的相互作用而逐渐变化自己的轨道,因此作用在凸缘上的力是不断变化着的,使地轴的方向不断发生摆动。
有了月球,情况就大不一样。它不但能使其他各行星对地球凸缘施加的引力微不足道,它还和太阳一起使地轴稳定地做每2600年一周的运动,使黄赤交角的变化不超过1.3度。
然而,这1.3度的变化也不是完全无害的。许多科学家认为,冰川期可能就是这1.3度造成的。但是如果没有月球的稳定作用,那就更不得了。全球的环境将会被破坏成一个时期有剧烈的四季变化,一个时期又无季节可分,这样就不可能进化出像人类这样高度文明的生物了。这也可能就是火星上无生命存在的原因。因为火星目前自转轴的倾角为25度,可在0—60度之间变化,而且它只有两个像摩天大楼那样大小的卫星,其引力不足以抵消其他行星的影响。
据此,在宇宙空间中寻找外星人的范围就大大缩小。此外,月球正以每年约几厘米的速度离我们远去,在10亿年后,它已远到不能再控制地球的自转轴了,我们的地球将会发生巨大的变化。
5、“而且各行星也会随着其间的相互作用而逐渐变化自己的轨道”一句中,“其间”指的是(    )
A.太阳月球和其他诸行星之间                   B.各个行星之间
C.太阳月球其他诸行星和地球之间           D.月球地球和其他诸行星之间
6、对“月球是人类起源的大功臣”这种说法的原因分析最准确的一项是(    )
   A.月球能使其他各行星对地球凸缘失去引力,使黄赤交角的变化不超过1.3度.
B.月球能使地轴的方向不发生摆动,使地轴稳定地做每2600年一周的运动。
C.月球抵消了太阳和其他行星对地球凸缘的引力,使人类这样高度文明的生物得以进化。
D.月球减弱了各行星对地球凸缘的引力,稳定了地轴,使地球四季有序,生物得以进化。
7、下列推断符合原文意思的一项是(    )
A.火星上无生命存在,是因为火星自转轴的倾角比地球大。
B.如果地球的黄赤交角不稳定,地球的环境就会出现剧烈的变化。
C.地球黄赤交角在1.3度内的变化,对全球环境不会产生重大影响。
   D.月球能对地轴的稳定起控制作用,黄赤交角越小,生物进化越快。
三、读下面课外文言文阅读,完成下列各题。
任峻字伯达,河南中牟人也。汉末扰乱,关东皆震。中牟令杨原愁恐,欲弃官走。峻说原曰:“董卓首乱,天下莫不侧目,然而未有先发者,非无其心也,势未敢耳。明府若能唱之,必有和者。”原曰:“为之奈何?”峻曰:“今关东有十余县,能胜兵者不减万人,若权行河南尹事,总而用之,无不济矣。”原从其计,以峻为主簿。峻乃为原表行河南尹事,使诸县坚守,遂发兵。会太祖①起关东,入中牟界,众不知所从,峻独与同郡张奋议,举郡以归太祖。峻又别收宗族及宾客家兵数百人,愿从太祖。太祖大悦,表峻为骑都尉,妻以从妹②。太祖每征伐,峻常居守以给军。是时岁讥旱,军食不足,羽林监颖川枣祗③建置屯田。太祖以峻为典农中郎将,募百姓屯田于许下,得谷百万斛。郡国列置田官,数年中所在积粟,仓廪皆满。官渡之战,太祖使峻典军器粮运。贼数寇抄绝粮道,乃使千乘为一部,十道方行,为复阵以营卫之,贼不敢近。军国之饶,起于枣祗而成于峻。
                                             (节选自《三国志》卷十六)
    【注】:①太祖:曹操。 ②从妹:堂妹。 ③枣祗zhī:陈留太守。
 
8、对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是  (    )
    A.能胜兵者不减万人         胜:战胜,超过。
    B.明府若能唱之             唱:倡导。
    C.若权行河南尹事            行:代理。
    D.太祖使峻典军器粮运        典:掌管、负责。
9、下列各组句子中,加点的词语的意义和用法同的一组是(    )
    A.以峻为主簿               若属皆且为所虏
    B.举郡以归太祖             阙秦以利晋
    C.起于枣诋而成于峻         青,取之于蓝,而青于蓝
    D.为复阵以营卫之           可以解燕国之患
 
1,3,5

10、以下六句话分别编为四组,全都能直接表现“任峻识时务或有才干”的一组是(    ) 
①明府若能唱之,必有和者              
②原从其计,以峻为主簿
③峻独与同郡张奋议,举郡以归太祖
④太祖大悦,表峻为骑都尉,妻以从妹
⑤募百姓屯田于许下,得谷百万斛    
⑥乃使千乘为一部,十道方行,为复陈以营卫之
      A.①②⑤   B.①④⑥   C.②④⑤   D.③⑤⑥
  11、翻译课外文言文阅读中划横线的句子:
    (1)天下莫不侧目,然而未有先发者。(4分)
    (2)太祖大悦,表峻为骑都尉,妻以从妹。(4分)
 
 
四.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(10分)
宿骆氏亭怀崔雍
李商隐
竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。
秋阴不散霜冰晚,留得枯荷听雨声。
   12简要说明首句写出骆氏亭怎样的客观环境?这样写的作用是什么?(4分)
                                                                     
                                                                     
   13三、四句传达出了本诗什么样的主旨?运用的表达技巧是什么?试作简要分析。(6分)
                                                                     
 
 五、名句默写。(每空1分,共6分)
      1.携来百侣曾游,                          。
      2.                  ,壮士一去兮不复还!
      3. 但我不能放歌,                  。 
      4. 大行不顾细谨,                   。             
      5. 真的猛士,                 ,                    。
 六、阅读下面的文字,完成13—16题。(每题5分,共15分)
     秋天的怀念
史铁生
①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归来的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可怕的腿。喊着:“我活着有什么劲?”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不着。
③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的?”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了,就再也没回来了。
⑤邻居们把她抬上车时,她还大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样,看着三轮车远去,也绝对没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
      (写于1993年,选自《我的遥远的清平湾》)
  14.“母亲喜欢花”,可为什么那些花都死了?(5分)
 
 
 
  15.文中为何多次写到“菊花”,请简要分析。(5分)
 
 
 
   16.本文给了你什么人生启迪?(5分)
 
 
七、语言知识及运用
 
  17.下面是某人写给一位慕名已久的诗刊编辑的一封信的正文。信中三处用词明显不得体。请找出来并改正。(6分)
    寄上拙作《秋月》,望拜读。敝人素喜诗歌,学习之余,附庸风雅,凑成几句,微瑕颇多,但自己不能斧正,望您于工作之暇给予修改并不吝赐教。
                  
不得体词句




修     改





18.阅读下面的新闻,用一句话概括新闻的主要内容。(不超过15字)(5分)
 记者近日从深圳南山区教育局获悉,该区海湾小学在上学期期末的学生评比中,用一系列的个性化评比取代了沿袭多年的“三好学生”评比制度,就连学生有良好习惯、身体健康和实践创新也能获奖。
据介绍,新的评比制度分为思想品德、学习、体育健康、综合能力四大方面。在评比大会上,学生们都很高兴,都会用发现和欣赏的眼光不断发掘出同学身上的优点。获奖的学生不再是寥寥无几的三五个“三好学生”,而是一大批品行好、进步大、身体棒、综合能力强的学生。
答:                                                 
 八、阅读下面的文字,根据要求作文。(40分)
人生的航程中,只有不断确立正确的参照点,才能在生命的航程中始终保持正确的方向。古人说:“以人为镜,可以明得失。”但爱因斯坦的父亲对他说:“谁也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子。”
那么,你的镜子是什么?你是否用自己作镜子,天天审视和映照自己呢?请以“镜子”为话题写一篇文章。要求:立意自定,文体自选,自拟题目,不少于800字。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
高一语文期中考试答题页
 
2011——2012学年度(上)
     班级              姓名              分数        
 
  第一卷选择题答案(每小题3分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

答案











   
   11.文言文翻译
        (1)                                                 (4分)
      (2)                                                  (4分)
  四.阅读下面一首唐诗,然后回答问题
          
      (12)                                                       
                                                                           (4分)
       (13)                                                             
                                                                           (6分)
  五、名句默写。(每空1分,共6分)
           
        (1)                                            
 
         (2)                                             
 
         (3)                                            
 
        (4)                                            
 
        (5)                       ,                         
 
 
 六、阅读下面的文字,完成14—16题。(每题5分,共15分)
 
   14.答:                                                         
                                                                     
                                                                     
 
   15.答:                                                        
                                                                    
                                                                    
   16.答:                                                        
                                                                     
                                                                     
 七.语言知识及运用    
  17 .(6分 )
 
不得体词句




修     改




  
  18.(5分)答:                                                 
八.作文(共40分)
 
      题目:                                          
 
 















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































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