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    人教版小学数学一年级下册 - 三:分类与整理

  • 格式:  PPT
  • 大小:  3.87M    12张
  • 时间:  2015-02

一下数学第3单元_分类与整理2

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一下数学第3单元_分类与整理2
简单统计表
分类与整理
二、分类计数,认识简单统计表
(一)借助情境,按不同标准分类
二、分类计数,认识简单统计表
(二)分类计数,填写简单统计表
按大人、孩子分
按性别分
认表
人数
大人
孩子
8
4
二、分类计数,认识简单统计表
(二)分类计数,填写简单统计表
按大人、孩子分
介绍:我们可以把数的结果填写出来。
返回
二、分类计数,认识简单统计表
(二)分类计数,填写简单统计表
按性别分
人数


6
6
返回
介绍:我们可以把数的结果填写出来。
(三)认识简单统计表
二、分类计数,认识简单统计表
按性别分
按大人、孩子分
人数
大人
孩子
8
4
人数


6
6
介绍:刚才我们把分类的结果整理出来了,大家一起填写的
就是简单的统计表。
问题:观察2个统计表,有什么相同点?有什么不同点?
(四)分类整理,巩固认识
二、分类计数,认识简单统计表
人数


6
6
问题:1. 还可以怎样分?按照想法填写统计表。
2. 观察统计表,你都知道了什么?
问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?
完成:1. 按形状分一分,在教材上涂一涂。
2. 每种图形各有几个?
三、运用知识,解决问题
(一)分类整理下面的图形
三、运用知识,解决问题
问题:1. 如果把这些图形分成两组,可以怎样分?
2. 请把分组的结果表示出来。
个数
平面图形
立体图形
15
13
三、运用知识,解决问题
(二)动脑筋,做一做
问题:1. 如果把全班同学分成两组,可以怎样分?
2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗?
人数


3. 观察统计表,你都知道了什么?
4. 你能提出什么数学问题?
5. 想一想,还可以怎样分?
四、布置作业
作业:第31页练习七,第5题、第6题。
第32页练习七,第7题、第8题。