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    人教版高中语文必修4 - 单元练习

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  • 时间:  2016-02

人教版必修四第一二单元语文检测试题

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语文必修四第一二单元检测试题
(时间:150分钟;满分:150分)
一、积累与运用(40分)
1.根据注音写出正确的汉字。(4分)
①鳏(guǎ) 孤独 ②前合后(yǎn)
③ (máo)贼 ④愁兴(lán) 珊
⑤汗(céncén) ⑥凝(yē)
⑦(wǚ) 逆 ⑧繁文(rù) 节
2.在下面的空格处填上合适的内容。(6分)
(1)被称为四大悲剧的《哈姆雷特》《 》《 》和《麦克白》代表着莎士比亚艺术的顶峰。
(2)《窦娥冤》是元曲四大家之一的 的代表作。元杂剧是戏曲形式的一种。戏剧结构的基本形式是“四折一 ”。杂剧角色分 、 、净、杂四类。杂剧剧本由 、 、科介组成。杂剧的音乐限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。比如《窦娥冤》中的【正宫】【端正好】,【正宫】是 ,【端正好】是 。
(3)根据提示填空:
A  古代大道上每五里设一短亭,每十里设一长亭,供行人休息,人们常在长亭送别。长亭这个意象在文学作品中多用来表示 。
B “___________”文学作品中常把它用做对船的美称。
3.补写下列名句名篇中的空缺部分。(12分)
(1)人生如梦, 。(苏轼《赤壁怀古》)
(2)楚天千里清秋,         。(辛弃疾《登建康赏心亭》)
(3)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 。(苏轼《定风波》)
(4)千古江山, 。舞榭歌台, 。(辛弃疾《京口北固亭怀古》)
(5)四十三年,望中犹记,        。(辛弃疾《京口北固亭怀古》)
(6)东篱把酒黄昏后, 。(李清照《醉花阴》
(7))莫道不销魂,帘卷西风,       。(李清照《醉花阴》)
(8) ,到黄昏、点点滴滴。 , !(李清照《声声慢》)
(9) 《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用典故其中一句是:想当年,_______、_______ __。
(10)《念奴娇》中描写赤壁古战场险要形势的三句是: ,______,_________。
(11)《雨霖铃》中表现主题的词句是:“_____________ , ”。
(12)传说中让金主完颜亮垂涎三尺的杭州美景是“重湖叠巘清嘉, , 。”
4、下列诗句朗读音节停顿正确的一项是( )(2分)
A、执手/相看/泪眼,竟无/语凝噎。 B、念去去/千里/烟波
C、便纵/有/千种/风情 D、元嘉/草草,封/狼居胥
5、古诗常用典故,对下列词句中用典所涉及的历史人物,判断正确的一项是( )(2分)
①羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 ②出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
③斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。 ④可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦鸦社鼓
A、①周瑜 ②诸葛亮 ③刘裕 ④拓跋焘
B、①诸葛亮 ②刘备 ③刘义隆 ④拓跋焘
C、①诸葛亮 ②孙权 ③刘义隆 ④拓跋焘
D、①周瑜 ②诸葛亮 ③刘裕 ④拓跋宏
6、下面对宋代词人的姓名、词牌、词中句的搭配,错误的一项是( )(2分)
A、辛弃疾——《水龙吟》——倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪。
B、苏轼——《念奴娇》——江山如画,一时多少豪杰。
C、李清照——《声声慢》——雁字回时,月满西楼。
D、柳永——《望海潮》——东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。
7.参照示例,用一句话点评中外文学名著。(4分)
示例1:《红楼梦》——封建末世的百科全书
示例2:《家》——一个正在崩溃的封建社会的缩影
(1)《窦娥冤》—— (2分)
(2)《哈姆雷特》—— (2分)
8、根据上下文意,在横线上填上适当句子,使内容相对,句式一致。(4分)
江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物,若江南文化是眉清目秀伶牙俐齿的才女,西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将;比之以季节,若江南文化是    , 西北文化则是 ;比之以宋词,若江南文化是           ,西北文化则是            。
9.阅读有关中国青年艺术剧院版《雷雨》的介绍材料,完成后面题目。(4分)
“三十年的功夫你还是找到这儿来了。”这是周朴园的台词,《雷雨》原著注明此时周朴园的语气是“冷冷地”,而中国青年艺术剧院版的《雷雨》周朴园的语气是“高昂地”。
在侍萍与周萍见面时,中国青年艺术剧院版的《雷雨》增设了“周萍跪下来让侍萍抚摸差点相认”的情节。
(1)你认为说“三十年的功夫你还是找到这儿来了”时,周朴园的语气是该“冷冷地”还是“高昂地”?为什么?(2分)
答:

(2)增设“周萍跪下来让侍萍抚摸差点相认”的情节,这样处理好不好?为什么?(2分)
答:

二、课外诗词阅读(24分)
读下面两首词回答问题( 14分)
武陵春 李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。
注释:尘香:尘土里有落花的香气。②双溪:浙江金华县的江名。 ③舴艋:小船
10、①这首词的“词眼”是什么?对应直接写心绪的是哪一句?(2分)

②有人认为这首词绝妙的是末句,你同意这种看法吗?为什么?(4分)



蝶恋花 苏轼
花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐消,多情却被无情恼。
11、“绿水人家绕”中的“绕”字,有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当?为什么?请简要赏析。(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价:“絮飞花落,每易伤春,此独作旷达语。”你同意他的看法吗?为什么?请结合词的内容简要赏析。(4分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________ _____
三、课内现代文阅读鉴赏(10分)
阅读下面的课文片段,回答试题。

鲁侍萍 (至大海前)走吧,别说了。
鲁大海 哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险,——
周朴园 (厉声)下去!
仆人们 (拉大海)走!走!
鲁大海 你故意淹死了两千二百个小工,每一个小工的性命你扣三百块钱!姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还——
周 萍 (冲向大海,打了他两个嘴巴)你这种混账东西!
大海还手,被仆人们拉住。
周 萍 打他!
鲁大海 (向周萍)你!
仆人一起打大海。大海头流了血。
周朴园 (厉声)不要打人!
仆人们住手,仍拉住大海。
鲁大海 (挣扎)放开我,你们这一群强盗!
周 萍 (向仆人们)把他拉下去!
鲁侍萍 (大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍……凭——凭什么打我的儿子?
周 萍 你是谁?
鲁侍萍 我是你的——你打的这个人的妈。
鲁大海 妈,别理这东西,您小心吃了他们的亏。
鲁侍萍 (呆呆地看着周萍的脸,又哭起来)大海,走吧,我们走吧!
大海为仆人们拥下,侍萍随下。
13.上文括号内的“至大海前”“厉声”等,属于戏剧语言中的哪一类? (2分)
A.人物语言(对话、独白、旁白等) B.舞台说明 ( )
14. 本片段中揭示的本质性矛盾冲突是什么?(2分)
答:
15.联系上下文,“你是萍……”里省略号省略的意思,应该是以下哪一项(2分)?
A.萍儿,你是我日夜思念的亲骨肉!
B.你,你和你父亲一样丧尽天良。
C.你是我的儿子,大海的哥哥,你不应该打自己的同胞兄弟。
D.没料到你竟连母亲也不认了。 ( )
16.下面是《雷雨》中部分修改情况,请分析修改后的好处。(4分)
修改前——
周 萍 你是谁?
鲁大海 妈,别理这东西,小心吃了他们的亏。
修改后——
周 萍 你是谁?
鲁侍萍 我是你的——你打的这个人的妈。
鲁大海 妈,别理这东西,小心吃了他们的亏。
答:
四、课外现代文阅读鉴赏(16分)
阅读下面文章,完成试题。
文学的趣味 朱光潜
①孔子有言,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,仿佛以为知、好、乐是三层事,一层深一层;其实在文艺方面,第一难关是知,能知就能好,能好就能乐。知、好、乐三种心理活动融为一体,就是欣赏,而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺,大半由于在知上有欠缺。
②有些人根本不知,当然不会感到趣味,看到任何好的作品都如蠢牛听琴,不起作用。这是精神上的残废。犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。
③有些人知得不正确,于是趣味低劣,缺乏鉴别力,只以需要刺激或麻醉,取恶劣作品疗饥过瘾,以为这就是欣赏文学。这是精神上的中毒,可以使整个的精神受腐化。
④有些人知得不周全,趣味就难免窄狭,像上文所说的,囿于某一派别的传统习尚,不能自拔。这是精神上的短视,“坐井观天,诬天藐小”。
⑤要诊治这三种流行的毛病,唯一的方剂是扩大眼界,加深知解。一切价值都由比较得来,生长在平原,你说一个小山坡最高,你可以受原谅,但是你错误。“登东山而小鲁,登泰山而小天下”,那“天下”也只是孔子所能见到的天下。要把山估计得准确,你必须把世界名山都游历过,测量过。研究文学也是如此,你玩索的作品愈多,种类愈复杂,风格愈纷歧,你的比较资料愈丰富,透视愈正确,你的鉴别力(这就是趣味)也就愈可靠。
⑥人类心理都有几分惰性,常以先入为主,想获得一种新趣味,往往须战胜一种很顽强的抵抗力。许多旧文学家不能欣赏新文学作品,就因为这个道理。就我个人的经验来说,起初习文言文,后来改习语体文,颇费过一番冲突与挣扎。在才置信语体文时,对文言文颇有些反感,后来多经摸索,觉得文言文仍有它的不可磨灭的价值。专就学文言文说,我起初学“桐城派”古文,跟着古文家们骂六朝文的绮靡,后来稍致力于六朝人的著作,才觉得六朝文也有为唐宋所不可及处。在诗方面,我从唐诗入手,觉宋诗索然无味,后来读宋人作品较多,才发现宋诗也特有一种风味。我学外国文学的经验也大致相同,往往从笃嗜甲派不了解乙派,到了解乙派而对甲派重新估定价值。我因而想到培养文学趣味好比开疆辟土,须逐渐把本来非我所有的征服为我所有。英国诗人华兹华斯说道:“一个诗人不仅要创造作品,还要能欣赏那种作品的趣味。”我想不仅作者如此,读者也须时常创造他的趣味。生生不息的趣味才是活的趣味,像死水一般静止的趣味必定陈腐。活的趣味时时刻刻在发见新境界,死的趣味老是囿在一个窄狭的圈子里。这道理可以适用于个人的文学修养,也可以适用于全民族的文学演进史。
(节选自《谈美·谈文学》)
17.阅读全文,提取整合文段信息,完成下列填空。(4分)
本文第①段从孔子的名言谈起,指出许多人在文艺趣味上有欠缺。第②③④段列举
,第⑤段提出 ,从第⑥段起,作者就文艺欣赏问题,提出一系列重要的论断。
18.“精神上的残废”“精神上的中毒”“精神上的短视”具体指什么?请简要概括。(6分)
(1)精神上的残废:
(2)精神上的中毒:
(3)精神上的短视:
19.第⑥段说“许多旧文学家不能欣赏新文学作品”,为什么不能欣赏呢?(3分)
答:

20.文中多处引用名言名句,请举一个例子说说它的具体作用。(3分)
答:

五、作文(70分)
21、简述最近给你印象最深的人和事,并选择角度立意为文。
要求:不得抄袭,不得套作,题目自拟,不少于800字。
语文必修四第一二单元检测试题答案卷
积累与运用(30分)
1、(4分)
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
2.(6分)
(1)《 》《 》
(2) ………“四折一 ” ……… 、
……… 、 、……… ………
(3)A  。B “______ _____”
3.补写下列名句名篇中的空缺部分。(12分)
(1) 。
(2)         。
(3) 。
(4) 。……, 。
(5)        。
(6) 。
(7)  。
(8) ,…。 , !
(9)想当年,___ ____、_____ __ __。
(10) ,___ ___,___ ______。
(11) “_______ ______ , ”。
(12) , 。
4、 5、 6、 (各2分)
7.(1)《窦娥冤》——
(2分)
(2)《哈姆雷特》——
(2分)
8、(4分)
比之以季节,若江南文化是    , 西北文化则是 ;比之以宋词,若江南文化是            ,西北文化则是             。
9、(1)(2分)
答:

(2)(2分)
答:

10、①(2分)


②(4分)



11、(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
12、(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________ ______
____
13. (2分) 15.(2分)
14.(2分)
答:
16.(4分)
答:


17、(4分)
本文第①段从孔子的名言谈起,指出许多人在文艺趣味上有欠缺。第②③④段列举 ,第⑤段提出 ,从第⑥段起,作者就文艺欣赏问题,提出一系列重要的论断。
18.(6分)
(1)精神上的残废:
(2)精神上的中毒:
(3)精神上的短视:
19.(3分)
答:

20.(3分)
答:


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