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2014年高二第一学期期中考试语文试题(人教版)

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高二第一学期期中考试语文试题
第I卷(共36分)
一.(15分,每小题3分)
1、选出下列加点字的读音完全正确的一组是( )
A、迤逦(yǐ) 熟稔(rěn) 舂粮(chōng) 叨陪鲤对(dāo)
B、夭阏(è) 潦水(liǎo) 耘耔(zǐ) 载欣载奔(zài)
C、棹舟(zhào) 央浼(meǐ) 数数然(shuò) 棨戟遥临(qǐ)
D、涸辙(hé) 多舛(chuǎn) 剜野菜(wā) 决起而飞(xuè)
2、下列字形书写完全正确的一组是( )
A、捧袂 吊角楼 碎琼乱玉 云霄雨霁 好高骛远
B、岑寂 香烛炮 桨洗缝补 层峦耸翠 鬼鬼祟祟
C、云岫 促狭鬼 逸兴遄飞 鹤汀凫渚 钟鸣鼎食
D、冷然 笑眯眯 天高地迥 彤云漫天 果品酒馔
3、依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是( )
(1)说木叶的作者林庚为读者 了一面不卑不亢、温婉和悦的旗帜。
(2)由于长时间降雨,这个地区 了山洪,给当地造成了巨大的经济损失。
(3)有关别里科夫婚姻的问题最近闹得 ,从各种途径传出不少说法。
A、竖立 暴发 纷纷扬扬 B、树立 暴发 沸沸扬扬
C、竖立 爆发 沸沸扬扬 D、树立 爆发 纷纷扬扬
4、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )
A、傩送和翠翠分别分别不久,不想在码头不期而遇,翠翠正装成狡猾得意神气笑着。。
B、虽然埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却是汗牛充栋,将来还不知有多少呢。
C、翠翠的爷爷65岁,短小精悍,思维敏捷,干起活来一点不比年轻人差。
D、龙舟大赛开始了,两岸乡亲趋之若鹜跟着跑,翠翠和狗夹在其中。
5、下列各句没有语病的一项的是( )
A、翠翠一方面点着火把,引导爷爷,另一方面,老船夫看到,即刻把船划过来。
B、诗歌意象的好坏,境界的优劣,作者情感的浓淡,都是诗歌创作成功的重要保证。
C、在林冲性格探索的问题上,任何脱离当时背景去谈志愿、兴趣,都是不恰当的。
D、作为“第三次工业革命重要标志之一”的3D打印技术,目前被各国艺术家用于复杂的中小型雕塑作品创作和按原比例缩小的概念模型制作。
二、课内阅读 (9分,每小题3分)
阅读《逍遥游(节选)》中的一段文字,回答后面的问题。
小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏, 背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适 南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。
6.对下列加点字的解释,错误的一项是( )
A、绝云气,负青天 绝:断绝
B、彼且奚适也 适:到…去
C、众人匹之,不亦悲乎 匹:相比
D、未有知其修者 修:长
7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A、众人匹之,不亦悲乎 此小大之辩也
B、奚以之九万里而南为 以五百岁为春
C、腾跃而上 御风而行
D、奚以知其然也 腹犹果然
8.对这段文字有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A、生命极为短促的朝菌、蟪蛄,一个活不到一天,一个活不到一年,与冥灵、大椿相比,不足为道。
B、用“朝菌”“蟪蛄”“众人”与“冥灵”、“大椿”、“彭祖”对比,说明“小知”与“大知”的不同。
C、彭祖不过活了八百岁,他与冥灵、大椿比起来,就如同朝菌、蟪蛄和冥灵、大椿相比,他的寿命是很短的,而世间众人往往同他相比,真是可悲。
D、这段文字给人一种既夸张又鲜明的印象,与前文不是简单的重复,在论证上,它与篇首的内容相照应。
三、阅读下面的文言文,完成9-12题。(12分,每小题3分)
赵韩王普①为相,太祖即位之初,数出微行,或过功臣之家,不可测。一日大雪,向夜,叩赵普门。普亟出,惶惧迎拜,问曰:“夜久甚寒,陛下何以出?”帝曰:“吾睡不能着,一榻之外,皆他人家也,故来见卿。”普曰:“陛下小天下耶?南征北伐,今其时也,愿闻成算所向。”帝曰:“吾欲下太原。”普默然久之,曰:“非臣所知也。”帝问其故,普曰:“太原当西北二边,使一举而下,则二边之患,我独当之。何不姑留,以俟削平诸国。”帝笑曰:“吾意正如此,特试卿尔。”遂定下江南之议。
太祖既得天下,召普问曰:“自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家建长久计,其道如何?”普曰:“镇节太重,君弱臣强而已。惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”语未毕,上曰:“卿勿复言,吾已谕矣。”上因晚朝,与故人石守信、王审琦等饮,酒酣,上曰:“人生如白驹之过隙,所为富贵,不过多积金帛,厚自娱乐,使子孙无贫乏尔。汝曹何不释去兵权,择好田宅,重为子孙久远之业,多置歌儿舞女,日饮酒相欢,以终其天年。君臣之间,两无猜嫌,上下相安,不亦善乎?”皆再拜曰:“陛下念臣及此,所谓生死肉骨也。”明日皆称疾,请解兵权。上许之,皆以散官就第,赐赉甚厚,诸功臣皆以善终。
赵韩王事太祖时,有臣立功,当迁官。上素嫌其人,不与。普坚以为请,曰:“刑以惩罪,赏以酬功,古今之通道也。且刑赏者,天下之刑赏,非陛下之刑赏,岂得以喜怒专之。”上怒甚,起,普亦随之。上入宫,普立于宫门,久之不去。上寤,乃可其奏。普欲除某人为某官,不合太祖意,不用。明日,普复奏之,又不用。明日又奏之,太祖怒,取其奏坏裂投地,普颜色自若,徐拾奏归补缀,明日复进之。上乃寤,用之,后果称职。
赵韩王为相,每朝廷遇一大事,定一大议,才归第,则亟合户,启箧取一书而读之,有终日者,虽家人不测也。及翌日出,则是事决矣。后普薨,家人始开箧见之,则《论语》二十篇也。太宗②欲相普,或谮之曰:“普,山东学究,惟能读《论语》耳!”太宗疑之,以告普。普曰:“臣实不知书,但能读《论语》佐艺祖③定天下,才用得半部,尚有一半可以辅陛下。”上意释然,卒相之。
(选自《言行龟鉴》,有改动)
[注] ①宋乾德二年(964年),赵普被任命为宰相,晋封为韩王。②太宗,指宋太宗赵光义,继宋太祖赵匡胤后为帝。③艺祖:指一朝开国的帝王。
9. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.以俟削平诸国 俟:等待 B. 为国家建长久计,其道如何 道:方法
C. 上素嫌其人,不与 与:赞同 D. 普欲除某人为某官 除:贬谪
10. 下列各组句子中,划线词的意义和用法完全相同的一组是( )(3分)
A. 人生如白驹之过隙 鹏之徙于南冥也
B.家人始开箧见之,则《论语》二十篇也。 抢榆枋而止,时则不至。
C. 岂得以喜怒专之。 农人告余以春及。
D. 上因晚朝,与故人石守信、王审琦等饮 因事顺心,命篇曰《归去来兮》。
11.《续资治通鉴•宋纪》中评价赵普“以天下事为己任”,下列句子中全部体现这一点的一组是( )(3分)
①何不姑留,以俟削平诸国 ②稍夺其权,制其钱谷 ③君臣之间,两无猜嫌
④天下之刑赏,非陛下之刑赏 ⑤徐拾奏归补缀,明日复进之 ⑥及翌日出,则是事决矣
A.③⑤⑥ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①④⑤
12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.宋太祖刚刚即位之时经常微服私访,有时经过功臣的家门但不进去。不过有一次却雪夜访赵普,拿攻打太原的事情来试探他。
B.赵普指出将领的权力太大导致君弱臣强,这是战争不断的主要原因。在他的提示下,宋太祖“杯酒释兵权”,众多功臣都因此得以善终。
C.赵普向太祖推荐人选,并不受太祖好恶的影响。他认为惩罪赏功是古今公理,事实证明他推荐的人选果然是合格的。
D.面对别人的诬陷,赵普承认自己读书不多,仅凭半部《论语》辅佐先帝。宋太宗明白这是他的自谦,也是他的自信,所以最终仍任他为相。
第II卷(共114分)
四、(13——15题,共24分)
13. 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。(3分)
(2)皆再拜日:“陛下念臣及此,所谓生死肉骨也。(3分)
(3)才归第,则亟合户,启箧取一书而读之,有终日者,虽家人不测也。(4分)
14、把下列句子翻译成现代汉语。(8分,每题2分)
(1)善万物之得时,感吾生之行休。(2分)
(2)曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?(2分)
(3)背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。(2分)
(4)覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟。置杯焉则胶,水浅而舟大也。 (2分)

15、补写出下面名句中的空缺部分(6分,每题1分)
(1)、倚南窗以寄傲,__________。园日涉以成趣,_________。
(2)、渔舟唱晚,___________;雁阵惊寒,________。
(3)、鹤汀凫渚,___________;桂殿兰宫,__________!
(4)、老当益壮, ___________?穷且益坚,__________。
(5)、若夫乘天地之正,_______,_______,彼且恶乎待哉?
(6)、北海虽赊,扶摇可接;_______,_______。
五、语言运用(16——18题,共12分)
16.“采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见,请对诗中“南山”之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。(100字内) (4分)
17.在横线处仿写前面的句子,构成一组排比句。(4分)
每一汪水塘里,都有海洋的气息; , ; , 。所以 诗人才说:一株三叶草,再加上我的想像,便是一片广阔的草原。”
18.把下面长句改成几个较短的句子,使意思表达得更为清楚。(不得改变原意,可以添加必要的词语)(4分)
现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
, ,
六、(18分)阅读下面的文字,完成19-22题。
杨志卖刀
施耐庵
杨志闷闷不已,回到客店中,思量:“王伦劝俺,也见得是。只为洒家清白姓字,不肯将父母遗体来点污了。指望把一身本事,边庭上一枪一刀,博个封妻荫子,也与祖宗争口气。不想又吃这一闪!高太尉,你忒毒害,恁地克薄。”心中烦恼了一回,在客店里又住几日,盘缠都使尽了。杨志寻思道:“却是怎地好!只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家,如今事急无措,只得拿去街上货卖得千百贯钱钞,好做盘缠,投往他处安身。”当日将了宝刀,插了草标儿,上市去卖。走到马行街内,立了两个时辰,并无一个人问。
将立到晌午时分,转来到天汉州桥热闹处去卖。杨志立未久。只见两边的人都跑入河下巷内去躲。杨志看时,只见都乱撺,口里说道:“快躲了,大虫来也。”杨志道:“好作怪!这等一片锦城池,却那得大虫来?”当下立住脚看时,只见远远地黑凛凛一大汉,吃得半醉,一步一攧撞将来。杨志看那人时,形貌生得粗丑。
原来这人是京师有名的破落户泼皮 ,叫做没毛大虫牛二,专在街上撒泼行凶撞闹。连为几头官司,开封府也治他不下,以此满城人见那厮来都躲了。
却说牛二抢到杨志面前,就手里把那口宝刀扯将出来,问道:“汉子,你这刀要卖几钱?”杨志道:“祖上留下宝刀,要卖三千贯。”牛二喝道:“甚么鸟刀,要卖许多钱!我三百文买一把,也切得肉,切得豆腐。你的鸟刀有甚好处,叫做宝刀?”杨志道:“洒家的须不是店上卖的白铁刀,这是宝刀。”牛二道:“怎地唤做宝刀?”杨志道:“第一件砍铜剁铁,刀口不卷;第二件吹毛得过;第三件杀人刀上没血。”牛二道:“你敢剁铜钱么?”杨志道:“你便将来,剁与你看。”牛二便去州桥下香椒铺里,讨了二十文当三钱,一垛儿将来,放在州桥阑干上,叫杨志道:“汉子,你若剁得开时,我还你三千贯。”那时看的人虽然不敢近前,向远远地围住了望。杨志道:“这个直得甚么。”把衣袖卷起,拿刀在手,看的较胜,只一刀,把铜钱剁做两半。众人都喝采。牛二道:“喝甚么鸟采!你且说第二件是甚么?”杨志道:“吹毛过得。就把几根头发望刀口上只一吹,齐齐都断。”牛二道:“我不信。”自把头上拔下一把头发,递与杨志:“你且吹我看。”杨志左手接过头发,照着刀口上尽气力一吹,那头发都做两段,纷纷飘下地来。众人喝采,看的人越多了。牛二又问:“第三件是甚么?”杨志道:“杀人刀上没血。”牛二道:“怎地杀人刀上没血?”杨志道:“把人一刀砍了,并无血痕,只是个快。”牛二道:“我不信!你把刀来剁一个人我看。”杨志道:“禁城之中,如何敢杀人?你不信时,取一只狗来,杀与你看。”牛二道:“你说杀人,不曾说杀狗。”杨志道:“你不买便罢,只管缠人做甚么!”牛二道:“你将来我看。”杨志道:“你只顾没了当,洒家又不是你撩拨的。”牛二道:“你敢杀我?”杨志道:“和你往日无冤,昔日无仇,一物不成,两物见在。没来由杀你做甚么?”牛二紧揪住杨志说道:“我鳖鸟买你这口刀。”杨志道:“你要买,将钱来。”牛二道:“我没钱。”杨志道:“你没钱,揪住洒家怎地?”牛二道:“我要你这口刀。”杨志道:“俺不与你。”牛二道:“你好男子,剁我一刀。”杨志大怒,把牛二推了一跤。牛二爬将起来,钻入杨志怀里。杨志叫道:“街坊邻舍都是证见。杨志无盘缠,自卖这口刀。这个泼皮强夺洒家的刀,又把俺打。”街坊人都怕这牛二,谁敢向前来劝。牛二喝道:“你说我打你,便打杀直甚么!”口里说,一面挥起右手,一拳打来。杨志霍地躲过,拿着刀抢入来,一时性起,望牛二颡根上搠个着,扑地倒了。杨志赶入去,把牛二胸脯上又连搠了两刀,血流满地,死在地上。
(节选自《水浒传》第十二回,有删改)
19、牛二还没出场,就写街上人远远看见他来就吓得乱窜,作用是什么?(4分)
20、赏析文中划线句子(4分)
① 只见远远地黑凛凛一大汉,吃得半醉,一步一攧撞将来。
②“禁城之中,如何敢杀人”“你不信时,取一只狗来,杀与你看”“街坊邻舍都是证见……”
21、请结合文本,简要概括杨志和牛二的性格特点。(4分)
22、牛二出场历来为人称道,作者是怎样写牛二出场的?(6分)
七、作文 阅读下面材料,按要求作文。(60分)
在澳大利亚考驾驶执照,有关交通法规的书上的第一条是交通部长给初学驾驶的人的忠告:“学习交通规则的本质是懂得和别人分享道路。”
在你的生活中,你是否对“分享”进行过思考?你觉得可以和别人分享什么?大家在一起该分享什么?如何分享?分享的意义何在?
请你以“分享”为话题,写一篇议论文。
要求:①立意自定;②题目自拟;③800字以上。
参考答案
1、C 2、C 3、B 4、C 5、D 6、A 7、C 8、B
9. D(除,任命。)
10. A【解析】消独;B原来是,或;C因为,用;D趁着,因为
11. D【解析】③是宋太祖劝解兵权的委婉之词 ⑥是说赵普善用《论语》治政
12. A 【解析】错在“经过功臣的家门但不进去”,应为“探访功臣的家,不可预测”。
13、(1)只有逐渐削夺他们的权力,控制他们的钱粮,收回他们的军队,那么天下自然安定了。(“稍”、“制”“兵”各1分,)(2)石守信等都拜了两拜说:“陛下顾念我们到如此地步,这就是所说的使死者复生、白骨长肉啊!“及”:到;“生”:使动用法,使……活,“肉”使动用法,使……长肉;“所谓生死肉骨也”判断句式。(3)刚一回到家,就马上关起门,开箱取书,整天阅读,即使家人也猜不出他读的是什么。(“才”:刚刚;“第”:家;“亟”:急忙;“虽”:即使。句意一分)
14、(1)羡慕万物恰逢繁荣滋长的好季节,感叹我的一生将要结束。(得分点善、得时、行,每句一分)
(2)为什么不随心所欲,听凭自然的生死?为什么心神不安,想要到哪去?(得分点曷不、委心、何之,每句一分)
(3)、背负青天而没有什么能够阻遏它了,然后才像现在这样打算飞到南方去。(得分点莫、宾语前置、而、图南,每句一分)
(4)在庭堂的低洼处倒杯水,那么小小的芥草也可以给它当作船;而搁置杯子就着地了,因为水太浅而船太大了。(得分点介宾短语后置、焉,每句一分)
15、略
16.参考答案:答案一: 南山苍莽绵延, 直到天边。山之巅,几缕如丝带般轻柔的白云飘荡着,给山增添了几许灵动与绰约。山腰上,一片苍翠中隐约透出几点秋叶的暗红。山脚下,田园里劳作了一天的农人正荷锄沿着秋草满径的小道悠然归来。
答案二:我在不经意间抬起头,那薄暮时分的南山层峦耸翠,郁郁葱葱,让人心旷神怡,山中雾气缭绕,仿如人间仙境;空中盘旋的飞鸟啼声婉转悠扬,大概是在呼朋唤侣结伴而归吧,我已深深得陶醉在这美丽的景色中了。
17.参考答案:每一片纤云里,都图解着天空的无际;每一片花瓣上,都传来春天的芳香。
18.参考:现在许多国家都已经能够生产这样的机器人:它们可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。
有的机器人可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能生产这样的机器人。
19、①渲染气氛,为人物活动提供环境 ②侧面描写,写出牛二的可怕
20、①肖像描写,表现出牛二的凶悍、莽撞特点
②语言描写,表现出杨志落魄卖刀一再退让的心理状况。
21、①杨志:为人耿直、做事精细、暴躁、性烈如火。
②牛二:蛮横霸道、耍赖、无理滥缠、得寸进尺。
22、①用了侧面烘托的手法。②首先通过杨志看到“两边的人都跑入河下巷内去躲”,听到有人口里喊道“快躲了,大虫来也”,为牛二出场作了铺垫,③然后又通过杨志的观察刻画了牛二的形貌肖像。
五、作文:
思路:从多个角度去入手,让发散思维生出翅膀来。
什么是分享?分享,词典上的解释是和别人分着享受(欢乐、幸福、好处等)。我们可以进一步可理解为敞开胸怀,分享他人的经验、思想和快乐;也可理解为开诚布公,将自己的所思所得主动与他人交流,以求得协作和共同进步。闭门造车的结果只能是自娱自乐;闭关自守的后果便是裹足不前。