2011-2012学年度第二学期第一次月考试题
八年级语文
福建省建阳市回龙中学 李雪英
一、积累与运用（15分）
1、选择下列加点字注音完全正确的一项 ( 　）（3分）
A．畸 (qí) 形 诘 (jí) 责 文绉绉(zhōu) 　 眼翳(yì)
B．胡 髭(zì) 黝 (yǒu) 黑 一绺绺(liǚ) 颔 (hān) 首
C．直戳(chōu) 解剖(pōu) 诱 (yòu) 惑 朔（shuò）方
D．滞 (zhì) 留 禁锢（gù） 庶 (shù) 祖母 稽（qǐ）首
2、下面没有错别字的一项是( ) （3分）
A．禁锢 冥思瑕想 长吁短叹 B．睥睨 花团锦簇 广袤无银
C．迁徙 抑扬顿挫 颔首低眉 D．溃赠 油光可鉴 杳无消息
3、 下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A.张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了办法。
B.在自然科学发展史上，这种由假说发展成定律、原理的情况，真是俯拾皆是。
C.病人的脉搏越来越弱，手术已迫在眉睫。
D.对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。
4、下列各项中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A．高速磁悬浮列车运行时，与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
B．2006年中国银联将再拓展7至8个国家的收单市场，从而在该年年底之前，使人民币银联卡持有者至少可以在20个国家刷卡消费。
C．投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。
D．在抗洪战斗中，解放军战士们奋不顾身地抢救粮食、棉花和人民生命财产，他们不愧为新时代最可爱的人。
5、下列各句中没有通假字的一项是（ ）（3分）
A.四支僵劲不能动 B.世有伯乐，然后有千里马
C.同舍生皆被绮绣 D. 食之不能尽其材
二、综合性学习（7分）
1、根据语境，在下面的横线上填入合适的语句。（4分，每句2分）
快乐是什么？
小草说：快乐就是尽我的一份力量去给大地妈妈披上一件最美的绿装。
花儿说：“ ”。
大树说： 。
2、⑶请仔细观察右边漫画《压岁钱！压谁钱？》，回答其后问题。
①说说你对漫画《压岁钱！压谁钱？》的理解。（4分）
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②请你结合漫画《压岁钱！压谁钱？》，对今年给你
压岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等）
说点什么？（选择一对象，注意说话的语气和语境）（3分）
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三、古诗词名句填写（共12分）
1、________________________，松柏有本性！ （刘桢《赠从弟》）
2、《五柳先生传》中的“赞”语中与课文“不慕荣利”一句相照应的语句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、抽刀断水水更流， 。 ，明朝散发弄扁舟。
4、 ，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》王勃）
5、念天地之悠悠， （《登幽州台歌》陈子昂）
6、 ，胜事空自知。行到水穷处， 。（《终南别业》）
7、写富春江水流湍急的句子：______ __，______ __。（《与朱元思书》吴均）
8、祗辱于奴隶人之手， ，不以千里称也。
四、阅读
(一)阅读下面选文，回答18——21题。（15分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言："不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。"其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
18．解释下列加点词的意思。（4分）
①晏如也（ ） ②造饮辄尽不戚戚于贫贱（ ）
③兹若人之俦乎（ ）　　　④不戚戚于贫贱（ ）
19．翻译下列句子。（4分）
①好读书，不求甚解。
②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
20．根据课文内容填写。（4分）
①五柳先生名号的由来是：
②全文的中心句是：
21．选出理解有误的一项（ ）（3分）　
A．本文是陶渊明托名的自传，五柳先生的形象就是作者的自画像。
B．文章主要讲述了作者（自己）读书、饮酒、写文章的三大志趣。
C．文章在写作上最大的特点是多用否定句，突出了其高洁的志趣和人格，使笔调诙谐。
D．文章最后两句设问的话是赞语的实质，与“不慕名利”想照应，体现了先生的特点和优点。
(二)贫困不是理由（22分）
她只是个普通的农家女孩。
去年高考，她考了683分的好成绩，超出重点录取分数线近100分。喜讯传来，一家人却陷入愁云惨雾之中：女孩一家5口，奶奶年事已高，母亲体弱多病，弟弟正上初中，全家的生活重担都压在父亲身上。父亲已经年过五旬，照顾几亩薄地，农闲时到附近煤矿挖煤，每天上午7点半下矿，工作到下午4点半才能出来吃饭，可即便如此，每月也只有几百元的微薄收入。为了供两个孩子读书，家里早已债台高筑，面对高额学费，如何去筹?
当地媒体报道了女孩面临的窘境，引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩，并很快联系上了她。在电话里高晓松郑重承诺：“我在电视上看到了你的情况，决定资助你。”善良的他怕伤害女孩的自尊，又特意补充了一句：“不是因为你贫困，而是因为你有才华。”
这对一筹莫展的李家而言，无异于喜从天降，女孩连声道谢。最后两人约定，女孩一拿到录取通知书就马上通知他，他会把学费汇过去。半个月后，女孩打电话给高晓松的秘书：“请转告高叔叔，我被浙江大学录取了。”当高晓松第二天准备汇款时，那女孩又打电话来了：“高叔叔，非常感谢您的好意，可是我不能接受您的资助了。两天前，一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费。昨天给您打电话，是因为我答应过您，被录取后一定要通知您。”
当时高晓松非常惊讶，也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她，于是说：“我知道杭州的物价很高，既然有人帮你出了学费，那我就负担你四年的生活费吧，每月500元，你看怎么样?”“谢谢您!不过我的生活费那位伯伯也资助了。希望您能帮助别的比我更需要帮助的孩子。”女孩真诚地说。
其实，女孩完全可以接受第二笔资助，也没有人会去查证这笔钱，可以用来还债，可以让父母家人过得宽裕一点，可以给弟弟买一个新书包，可以让自己的大学生活过得滋润一点，可是她不假思索地放弃了，选择了诚信和善良，再次让高晓松感到震撼。
这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍，家在四川内江市的农村。
此事传出以后，引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动，由衷地敬佩；也有人说她傻，以她的境况，同时接受两笔捐助也不违背情理啊!面对褒扬与质疑，李小萍依然平静，解释说——我觉得诚信和自立是自己的责任，虽然我暂时贫困，可是我没有任何理由逃避这种责任。
一位普通的中学生，简单的一句话，令多少人感到汗颜!
12、请用简洁的语言概括本文的主要内容。(不超过28字，3分)

13．本文标题“贫困不是理由”中的“贫困’’指的是 （3分）
14．本文通过对女孩的 描写和 描写，赞扬了女孩 的高贵品质。(6分)
15．结合文章内容分析文中加点词语“不假思索”的表达效果。(3分)
16．文章末段中的“一句话”指的是 (3分)
17．现代中学生，除了本文提到的贫苦之外，还有哪些方面的贫困？读了本文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请把你的认识和感悟写下来。(4分)

（三）山西刀削面（15分）
刀削面是山西人民日常喜食的面食，因其风味独特，驰名中外。刀削面全凭刀削，因此得名。用刀削出的面叶，中厚边薄，棱锋分明，形似柳叶；入口外滑内筋，软而不黏，越嚼越香，深受喜食面食者欢迎。它同北京的打卤面、山东的伊府面、河南的鱼焙面、四川的担担面，同称为五大面食名品，享有盛誉。
刀削面对和面的技术要求较严，水、面的比例，要求准确，一般是一斤面三两水，打成面穗，再揉成面团，然后用湿布蒙住，饧（xíng，使其变软）半小时后再揉，直到揉均，揉软，揉光。如果揉面功夫不到，削时容易粘刀、断条。刀削面之妙妙在刀功。刀，一般不使用菜刀，要用特制的弧形削刀。操作时左手托住揉好的面团，右手持刀，手腕要灵，出力要平，用力要匀，对着汤锅，嚓、嚓、嚓，一刀赶一刀，削出的面叶儿，一叶连一叶，恰似流星赶月，在空中划出一道弧形白线。面叶落入汤锅、汤滚面翻，像银鱼戏水，煞是好看。高明的厨师，每分钟能削二百刀左右，每个面叶的长度，恰好都是六寸。吃面前，能够参观厨师削面，无异于欣赏一次艺术表演。　　
刀削面的调料（俗称“浇头”或“调和”），也是多种多样的，有番茄酱、肉炸酱、羊肉汤、金针木耳鸡蛋打卤等，并配上应时鲜菜，如黄瓜丝、韭菜花、绿豆芽、煮黄豆、青蒜末、辣椒面等，再滴上点老陈醋，十分可口。
16、山西人喜食刀削面是因为其具有　　　　　　　　　　　　　　　的特征。(2分)
17、指出下列句子的说明方法并分析其表达作用。（6分）
(１)面叶落入汤锅，汤滚面翻，像银鱼戏水，煞是好看。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
(２)高明的厨师，每分钟能削二百刀左右，每个面叶的长度，恰好都是六寸。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
18、选文画线句中的“一般”不能去掉，为什么？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
19、山西有刀削面、汾酒、老陈醋，我们雷州市也有很多的地方特产，请写出你熟悉的一种特产名称，并简要介绍其特点。（4分）
特产：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
特点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　
作文：60分
三、写作（40分）
一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则需要一张书桌、一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价……亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出的代价等），然后作文。
题目：成长，需要
注意：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③书写工整，卷面整洁。


































































































































































































































200

20




































































































































































































































400



































































































































































































































600





































































































































































































































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