登录 / 注册
首页>人教版小学数学二年级下册>3.解决问题
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版小学数学二年级下册 - 3.解决问题

  • 格式:  PPT
  • 大小:  793K    8张
  • 时间:  2016-02

有余数的除法找规律解决问题

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
有余数的除法找规律解决问题
有余数的除法
用规律解决问题
你知道横线上应画什么吗?你是怎么想的?
一、复习铺垫,激趣引入
1、认真观察,你发现了什么?
(三面小旗一组,每组都是按黄、红、红的顺 序重复排列的。)
1
2
3
4
10
9
8
7
6
5
13
12
11
2、第16面小旗应该是什么颜色呢?
二、探究新知
1
2
3
4
5
5
第16面小旗应该是什么颜色呢?
1
2
3
4
10
9
8
7
6
5
13
12
11
第17面小旗应该是什么颜色呢?
第18面小旗应该是什么颜色呢?
小结:余数是几,答案就是每组中的第几个;
没有余数说明正好分完,就是每组最后一个。
14
16
17
18
15
1
2
3
4
6
2
3
4
10
9
8
7
6
5
12
11
1
13
互动挑战
三、巩固练习,积累经验
1.
按照上面的规律穿一串珠子,第24 个珠子应该是什么颜色?
(5个珠子一组重复排列)
分析:余4就是每一组的第4个,就是红色的
答:第24个珠子应该是红色。
(4盆花一组重复排列)
32÷4=8(组)
分析:没有余数,就是每组的最后一个,就是黄花。
答:第32盆应该摆黄色的花。
2.
第32盆应该摆什么颜色的花?
3、“九果超市”招牌上的彩灯按“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……”的顺序依次装配的,请问第46个彩灯是什么颜色?
分析:余4就是每一组的第4个,就是绿色的。
答:第46个彩灯是绿色的。