位置与方向
教学目标
1.通过生活情境和同学们的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。
2.在东、南、西、北中，给定一个方向（东、南、西或北）辨认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。
3.借助现实的数学活动，培养同学们辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系。
早晨，太阳从东方升起。
早晨，当你面对太阳时，你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面，你的右面是（ ）面。
晚上，当你面对北极星时，你的后面
是（ ）面，你的左面是（ ）面，
你的右面是（ ）面。
进口
绘画室
泥塑室
摄影室
科技室
出口
北
10米
阳光小学
1.花园街的西面有（ ）、（ ）、和（ ）。
2.体育馆在北京路的（ ）面，小吃店在超市的（ ）面。
3. 说一说小川去学校，可以怎么走？
4.请画出小林去音像店所走的路线。
右图是我国的
五座名山，合
称“五岳”。它
们分别是中岳
嵩山、东岳泰
山、（ ）岳
衡山、（ ）
岳华山,（ ）
岳恒山。
南
西
北
⑴乌龟和蚂蚁一起去蜗牛家做客，画出它
们最近行走的路线。
⑵从蜗牛家做完客回到家，乌龟一共走了
多少厘米？
东与西相对
南与北相对
东
西
北
南
好 好 学 习
天 天 向 上
多功能厅
多功能厅在校园的东北角。
食 堂
北
南
西
东
东北
东南
西北
西南
大 门
北
动物园导游图
熊猫馆在西北角，去熊猫馆该怎样走？
火车站
站前站
邮局
商店
医院
图书馆
游泳馆
少年宫
电影院
动物园
说一说1路公共汽车的行车路线。
北
南
西
东
东北
东南
西北
西南
从游乐园回家,奇奇先向南走,再向东走;雯雯先向北,再向西走到家；请你标出他们各自的家。
游乐园
邮局在学校的（ ）面,超市在学校的（ ）面，
书店在学校的（ ）面,公园在学校的（ ）面。
你的家乡在北京的哪个方向？
涂一涂
①“九·一八”事变纪念馆在辽宁省博物馆的（ ）面，沈阳站在新北站的（ ）面。
②小涛全家从沈阳站出发，请你为他设计一条旅游路线画出来。
“走进科技馆大门，在展厅的正北面有电脑屋，南面有气象馆，在展厅的东北面有环保屋，西北面有天文馆,在展厅的东南面有生物馆，西南面有航模馆…”请你根据小亮的描述，把这些馆名填在适当的位置。
电脑屋
气象馆
环保屋
天文馆
生物馆
航模馆
本课总结
能辨认东、南、西、北四个方向，在东、南、西、北中，给定一个方向（东、南、西或北）辨认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。