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    人教版小学数学四年级下册 - 8.整理和复习

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  • 时间:  2016-02

小数的意义和性质总复习

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小数的意义和性质总复习

请准备好铅笔、橡皮、课本、练习本和你灵活的大脑。
小数的意义和性质
第四单元
3
1.小数的意义
2.小数的读法和写法
3.小数的性质
4.小数的大小比较
5.小数点移动引起小数大小的变化
6.小数与单位换算
7.小数的近似数
小数的比较大小
先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大。
整数部分相同,就比较十分位,十分位大的那个小数就大
... ...
小数的性质:
小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
……小数点分别向右移动一位、
10倍
100倍
小数点的移动规律
小数点的移动规律
一个小数缩小到它的 、 、
……小数点分别向左移动一位、
两位、三位……
名数的改写
780平方厘米=( )平方分米
0.06米=( )毫米
7.8
60
名数的改写
4.8平方米=( )平方米( )平方分米
7千克70克=( )千克
4
80
7.07
求小数的近似数
3.945
保留 精确
改写 化简
1、9.498保留一位小数约是( ),保留两位小数约是( )
2、69.996精确到百分位是( )
9.5
9.50
70.00
把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数,并保留两位小数。
80002=( )万≈( )万
8.0002
8.00
把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数,并精确到千分位。
4687320000 =( )亿
≈( )亿
46.8732
46.873