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    人教版小学数学六年级下册 - 5.圆锥的体积

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  • 时间:  2016-02

圆锥的体积

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圆锥的体积
学路指导一:观察、比较、猜测.
(1).圆锥的体积与哪种图形的体积有关?
(2).谁的体积可能大?圆柱的体积可能是圆锥的几倍?
学路指导二:实验探究圆锥与圆柱体积之间的关系.(验证)
(1)、分4组实验操作,完成实验报告单。

(2)、以小组汇报实验结果。
同学们再看老师带给大家的实验操作,进一步证明圆柱与圆锥体积的关系,从而得出圆锥体积的计算公式。
观察: 圆柱和圆锥的底和高有什么关系?
结论:
圆柱和圆锥等底等高

圆柱和圆锥等底等高

结论:圆柱体积是等底等高 圆锥体积的3倍 ,圆锥体积是等底等高圆柱体积的
学路指导三:
应用圆锥的体积公式解决实际问题及巩固练习。
例1、一个圆锥形的零件,底面 积是19平方厘米,高是12厘米。这个零件的体积是多少?
答:这个零件的体积是76立方厘米。
练习
运用所学知识解决实际问题:
例2、在打谷场上,有一个近似于圆锥的小麦堆,测得底面直径是4米,高是1.2米。每立方米小麦约重735千克,这堆小麦约有多少千克?(得数保留整千克)
1.2米
4米
练一练:
等底等高
1
24
二.认真思考、细心判断:
1、圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大( )
2、圆锥的体积等于和它等底等高圆柱体积的 ( )
3、正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面积×高。 ( )
4、一个圆柱的体积是27立方米,和它等底等高的圆锥的体积是9立方米。 ( )

×
×

考考你:
有一根底面直径是6厘米,长是15厘米的圆柱形钢材,要把它削成与它等底等高的圆锥形零件。要削去钢材多少立方厘米?
15厘米
6厘米
再见