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三年级科学下册第三单元《3.2测量水的温度》ppt教学课件免费下载

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三年级科学下册第三单元《3.2测量水的温度》ppt教学课件免费下载三年级科学下册第三单元《3.2测量水的温度》ppt教学课件免费下载
温度计的结构:
液泡
液柱
刻度
细玻璃管
单位
我还记得
测量水的温度
水的三种状态
水的三态
液态
固态(冰)
气态(水蒸气)
(0℃~100℃)
红外温度计
体温温度计
水温温度计
干湿温度计
电子温度计
气温温度计
读数时温度计不能离开被测的水。
手拿温度计的上端。
将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。
视线与温度计液面持平。
在液柱不再上升或下降时读数。





测量水温的方法
测量水温的方法
持上端
视线平
示数稳
玻璃泡要浸没
不碰底和壁
错误
正确
正确!
错误!
错误!
自来水的温度
温水的温度
烫手的热水的温度



测量水的温度
小心!不要被烫伤。
温差越大,降温幅度越大。
水温越高,温度下降的越大。
自来水的温度与与周围空气的温度相同,水温在短时间内几乎不发生变化。



我的发现:
温度下降,物体的热量减少;
温度上升,物体的热量增加。
我知道了
如果过一个小时,这四杯水的温度又会是多少呢?
如果过了半天,这四杯水的温度又会是多少呢?
如果过了一天,这四杯水的温度又会是多少呢?
如果过了两天、三天……
如果周围空气温度下降到很低(或把水放入冰箱的冷藏室内),那么水会变成什么呢?