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    人教版初中思想品德七年级下册 - 少年能自强

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七年级思想品德下册《4.2少年能自强》PPT课件免费下载

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七年级思想品德下册《4.2少年能自强》PPT课件免费下载七年级思想品德下册《4.2少年能自强》PPT课件免费下载
少年 自强
第四课 人生当自强

我现在最大的愿望是拿学习成绩的金牌
桑 兰
1981年2月生于浙江。原国家队体操队员。
1998年在纽约市长岛举办的友好运动会上,桑兰不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。桑兰一直顽强地坚持着康复训练,有效地防止了肌肉萎缩,她借助自助器具,能熟练地操作电脑、上网与各界的朋友交流。按照医学常规,这一切是不可能的。靠非凡的意志力和现代医学科学的力量,桑兰跨越了从不可能到现实的完美历程
受伤之前,桑兰在中国体操队享有“跳马冠军”的美誉,是一颗冉冉升起的新星,争夺世界冠军,是永不满足的桑兰的夙愿。受伤之后,桑兰出任北京2008申奥形象大使,坦然地接受了命运的挑战,努力使自己成为一名永远微笑着的“阳光女孩儿”。她说:“我一直坚信自己总有一天会站起来的,我会为此而努力。”如今,她在坚持康复训练的同时,不仅在北大新闻传播专业苦修学业、在“星空卫视”主持一档《桑兰2008》的体育节目,还要经常参加一些社会活动。
结合材料,四人小组讨论:桑兰是如何成为生活的强者?
某农校林果专业的小辉毕业了,父亲要他留在城里,他执意要回农村干一番事业。父亲把他大骂了一顿,他提着行李走出了家门,难道我回乡错了吗?他望着800亩不挂果的果园,这不正是我实现理想的沃土吗?他整天吃住在果园里,给果树治病修剪,忙得不可开交。收获的季节到了,他的果园收入几万元,成了当地的“苹果大王”。
1、小辉遇到了来自哪方面的困难,他为什么没有退缩?
2、你认为什么使基辛格获得了
成功?
3、是什么引导赵蕊蕊走向了成功?
基辛格的故事
基辛格是驰骋世界的风云人物,中学时因家境困窘,他为自己的前途而感到迷惑,他当时的志向是报考纽约市立大学,学习会计,为将来能找到一份稳定的工作而奋斗。20岁时他被应征入伍,工作非常出色。此时的他渴望得到更广泛的知识,并立志成为一名政治家。1947年后考入大学,获得博士学位。1973年就任国务卿,此时的他步入了政治生涯的巅峰,成为活跃在国际大舞台的人物。如果他仅立志于一名会计,世界政坛将是莫大的损失,也许美国的历史都要改写。
赵蕊蕊11岁就进了八一队,13岁开始学习打排球,一进队,她就向爸爸郑重其事地宣布:“我先在青年队打三年基本功,争取到一队,争取打主力,然后争取进国家队打主力,成为中国最棒的拦网手,就像中国的万里长城,这是我努力的方向”。
赵蕊蕊不仅在训练上刻苦是出了名的,而且她还非常认真,从排球的基本技术垫球、传球、扣球练起,注重每一个动作。向每一次防守、反攻练习要质量。正因为这样不断的练习,她的扣球和拦网技术日臻成熟,真正成为了中国的“网上长城”。
1、理想,自强的航标
没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力。要自强,首先就要树立坚定的理想。
对人生理想执著追求,是所有自强者的共同特点。
2、战胜自我,自强的关键
人最大的敌人不是别人,而是自己。能够战胜自己的人,必定能自强。
3、扬长避短,自强的捷径
每个人都有自己的长处和短处。要想自强和成功,要发扬自己的长处,避开自己的短处。
自强的人要善于发现自己的兴趣和爱好,据此确定自己前进的方向。
自强的方法
自己做的东西说不出原理,也就是个木匠!
牛顿小时侯读书不用功,是班里成绩最差的学生之一。一次,他把自己精心制作的漂亮小风车带到学校。同学们讽刺他虽然会造风车,却不懂其中的原理,还打碎了小风车。从那以后,牛顿变得肯动脑筋、爱学习了。他要让那些瞧不起他的人明白,自己在学习上也是强者。战胜自己的弱点、做学习强者的骨气,终于使他成为一位举世公认的科学巨人。
弱点
短处
就是我们平时所说的缺点,指的是人格上的、态度上的东西,如马虎、懒惰、怕吃苦、贪图享受等。
是从天赋上去说的,它是与生俱来的,如有的人擅长运动而不擅长表演等。
两者原来是不一样的!
1、如果牛顿对自己的弱点无动于衷,学习上仍不努力,结果会怎样?
2、小萍是如何面对“放任自己”这只成功路上的拦路虎的?。
3、通过以上两个事例,你有什么启示?(一个自强的人,关键是靠什么?)
开动脑筋
你有哪些弱点?为了培养自强品质,你打算如何战胜自己的弱点?
1、控制时间
2、控制思想
3、控制接触对象
4、控制沟通方式
5、控制承诺
6、控制目标
7、控制忧虑
想一想
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
从1869年到1901年,就取得了1328项发明专利。在他的一生中,平均每15天就有一项新发明,他因此而被誉为“发明大王”。在漫长的一生中,他经历了数不清的失败煎熬,他的那些发明无一不是顽强意志的结晶。为了搞发明创造,他几乎每天都在实验室里辛苦工作18个小时,在那里吃饭、睡觉,但他丝毫不以为苦。他说:我一生中从未做过一天工作,我每天都其乐无穷。
想一想:
1、如果郑渊洁不扬长避短,他能有今天的成就吗?
2、这两个故事又说明了什么?
如果你是“她”,会怎么办?
P56、57相关链接
看看你的兴趣是哪一类型的?适合做哪些职业 ?
本课小结
怎样才能自强?
1、树立坚定的理想,为之执著追求。
2、战胜自我 ,战胜自己的弱点,战胜放任自我
3、扬长避短,发现自己的兴趣和爱好 ,据此确定自己前进的方向
讲一讲
一、判断题
1、为人生的理想执著追求,是所有自强者的共同
 特点。(  )
2、自强的人就是没有弱点的人。(  )
3、自强的人要善于发现自己的兴趣和爱好,据此
 确定自己前进的方向。(   )


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议一议
结合本课的内容,谈你的看法:
1、桑兰的经历,说明了什么道理?
2、我们作为中学生怎样向他学习?
老师寄语:
自强要从少年始!
只要我们选准航向, 战胜自身的弱点,发挥自己的特长,就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。