复习提问
1.网络交往有哪些特点？
2.网络的优势？
3.如何充分利用网络优势，做网络的主人？
4.青少年沉迷网络的危害？
5.网络交往的对象的特点？
6.上网成瘾的人常有哪些特点？
享受健康的网络交往
一、学会自我保护
梅平是八年级学生，平时沉默寡言，独来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室的当红美眉（妹妹），只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。在网上被人欣赏的感觉真好。因此，她每天都要上网。渐渐地，她发现自己与天马很谈得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久，梅平产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹真实天马的风采。这时，天马也正好提出了见面的要求。
梅平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？
梅平能与天马见面吗？为什么？
梅平会见天马，可能有哪几种结果？这些结果会对梅平的生活产生什么影响？
不能。因为很难预见网友是一个什么样的人，我们应有自我防范意识。
三种：1、并不是自己想象的天马，2、也可能是一位女性，这两种情况会使她有一次深刻地人生体验，使自己更加成熟起来。3、是自己想象的天马，极有可能发生“网恋”，从而影响正常的学习和生活。
父母、老师、朋友。不能依赖网友，以免上当受骗。
小齐经常利用课余时间在网上查找资料。一天，屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面。他带着好奇，打开网页，屏幕上的画面令他面红耳热，吓得他立刻关掉。当他再次上网时，又忍不住打开那个网页，从此，便一发不可收拾。
小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正当渠道？
小齐看过黄色网页后，应该如何控制自己的冲动？
精神委靡，荒废学业，影响身体健康,还会浪费时间、精力和大量的钱财，造成经济负担,有的甚至会走上违法犯罪道路。
1、咨询生物老师 2、听一些科普知识讲座 3、看一些宣传材料
4、到正规的网站进行了解和咨询。
1、要有防范意识，保持清醒的头脑，遵守道德规范。2、转移自己的注意力，多参加一些有益的文体活动。3、要时时提醒自己还是一个未成年人，要有坚强的意志，抵制不良诱惑，做自己应该做的事，对自己负责。
小齐如果长期沉溺其中，会有什么后果？
面对网络，如何学会自我保护？
1.我们必须提高自已的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。
2.网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动，所以要提高自己的辩别能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。
二、遵守网络规则
1、网上不能为所欲为
网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不到我，我见不着你。在虚拟世界，我们的思想纵横驰骋，甚至可以在网上自封将军，指挥千军万马。然而，我们是否可以摆脱任何约束，为所欲为呢？
你如何看待网络交往的“自由”？这种自由有没有限度？
网络交往自由并不是无限度的自由，它要受道德、法律、人情的约束，否则就有可能损害他人、社会的利益。因此，它也必须遵守相应的规则，这样网络才能向健康的方向发展。
网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则?
2、网络交往要遵守道德
A、要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；

B、对求助者，要出于爱心，尽力相助；

C、与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；
…… ……
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
3、上网要遵守法律
小堂喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。他先攻击同学的信箱，后又攻击一些知名的公司网站，竟连连得手。正当他在电脑屏幕前洋洋得意的时候，冰冷的手铐送上门来，他受到了法律的制裁。
小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？
小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么满足？给同学和公司造成了什么危害？
强烈的好奇心和表现自我的欲望。
小堂的好奇心要受法律制裁吗？为什么？
获得了心理上的满足，证明了自己有一定的技术实力。但这样做使同学和公司的计算机不能正常工作，给同学造成很大的不便，给公司造成了重大经济损失。
应受法律制裁。因为其行为具有严重的社会危害性，而且触犯了法律。
上网要遵守哪些法律准则？
1、不恶意制造、传播流言，不污辱他人人 格，不进行诈骗活动
2、不泄露国家秘密。
3、不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施。
网上不能为所欲为
网络交往要遵守道德
上网要遵守法律
如何（怎样）遵守网络规则？
1、不恶意制造、传播流言，不污辱他人人格，不进行诈骗活动
2、不泄露国家秘密。
3、不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施。
1、要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；
2、对求助者，要出于爱心，尽力相助；
3、与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人
网络交往自由并不是无限度的自由，它要受道德、法律、人情的约束，否则就有可能损害他人、社会的利益。因此，它也必须遵守相应的规则，这样网络才能向健康的方向发展。
为什么要遵守网络规则？
因为网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。

（规则包括道德和法律）
选择题
1.洋洋在上网聊天时,有一位经常在网上联系的网友问她:你叫什么名字?你家的电话号码能告诉我吗?这时洋洋应该( )
A.因为是联系很长时间的网友,可以说出真实的个人资料
B.要提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料
C.可以随便答应网友的要求
D.要无私坦城,因为网上交往和真实交往是相同的
2.八年级学生小明迷上了网络游戏。一天中午，班主任听说他正在一个网吧中“激战”，就把他叫出来进行批评。此时，小明同学发表了如下看法，其中正确的是（ ）
A.上网是我的自由，别人无权干涉
B.在网络时代，不玩网络游戏就会落伍.
C.在课余时间上网，就可以想做什么就做什么
D.上网没有错，关键是什么时间上网，上网都做些什么
3.网络交往应遵守的规则是（ ）
A.道德和纪律 B.风俗与习惯
C.道德和法律 D.法律与习俗
B
D
C
材料题
中学生小俊经常听有的同学谈论网上的世界多精彩,便也跟着去了一次,谁知这
一去便一发不可收拾。他上起网来什么都忘记了。家长、老师多次教育他，他都
不听，经常在网吧一泡就一个晚上。后来竟发展到从家里偷钱到网吧上网，经常
浏览一些不健康的网站的地步，他的学习成绩直线下降，视力也受到严重影响，
而且染上了吸烟的习惯。
（1）分析小俊上网“成瘾”的原因（从小俊个人角度来回答）

（2）结合小俊的事例分析网络有什么危害？

（3）让我们来帮助小俊，你要对他说的话有：
自我控制能力差
精神委靡、荒废学业，危害身体健康，影响学业进步，不利于良好思想道德的培养。容易形成不良的习惯，甚至走上违法犯罪道路。
提高自控能力。学会利用网络的优势，做网络主人。