“西湖”的由来
杭州回舫
白居易
自别钱塘山水后，
不多饮酒懒吟诗。
欲将此意凭回棹，
报与西湖风月知。
钱 塘 湖 春 行
白居易
读诗
朗读这首诗
读准字音、节奏，把握语气、情感。
七言诗句的节拍:××/××/××/×， ××/××/×/××。
孤山/寺北/贾亭/西，
水面/初平/云脚/低。
几处/早莺/争/暖树，
谁家/新燕/啄/春泥。
乱花/渐欲/迷/人眼,
浅草/才能/没/马蹄。
最爱/湖东/行/不足,
绿杨/阴里/白/沙堤。
赏析
品诗明义 描绘画面

选择你喜欢的一句诗描绘画面，参考句式：
从————中我看到了————。
从————中我听到了————。
从————中我感受到————
孤山寺
贾亭
水面初平云脚低
几处早莺争暖树
谁家新燕啄春泥
乱花渐欲迷人眼
浅草才能没马蹄
最爱湖东行不足
绿杨阴里白沙堤
绿杨阴里白沙堤
赏析古诗
赏析方法：
1、赏物象（描绘了什么？）
2、抓特点（怎么描绘的？）
3、赏语言（品味关键词，抓修辞。）
4、体会诗中的意境和诗人情感。
作者描绘了初春西湖的哪些景物？
水、云，莺、燕、花、草
举例说明
“几处早莺争暖树”：“几处”、“早”写出了初春黄莺还不多，“争”用拟人手法写出了黄莺竞相飞上枝头欢歌的景象。展现了初春的勃勃生机。
小组合作鉴赏
水面初平云脚低。
谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,
浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，
绿杨阴里白沙堤。
背诗
看谁背得快！
拓展--我来鉴赏
春雪
（唐）韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花
1、第二句话中的“惊”字表达了诗人怎样 的心情？
2、三四两句话用了什么修辞手法？简要赏析。
我爱春天 我爱西湖
天街小雨润如酥，草色遥看近却无
春色满园关不住，一枝红杏出墙来
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
随风潜入夜，润物细无声
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
老师的话
春天不容辜负

春天不能错过
课外作业：

1.背诵全诗
2.根据你对《钱塘湖春行》的理解，把它改写为一篇小短文，题目自拟。