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首页>人教版初中物理八年级上册>第2节 熔化和凝固
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    人教版初中物理八年级上册 - 第2节 熔化和凝固

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八上物理3.2熔化和凝固优秀获奖PPT课件免费下载

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物质的三种状态
物质由一种状态变成另一种状态的过程叫做物态变化。
你知道水的三种状态吗?
§3-2熔化和凝固
熔化


凝固
钢铁铸造
水的状态发生什么变化?
滴水成冰
冰雪消融
例子:说出下列物态变化名称
1、冰棒化成水
熔化
2、钢水浇铸成火车轮:
凝固
3、把废塑料回收再制成塑料产品:
先熔化再凝固
各组讨论:
物质熔化和凝固需要什么条件?
不同物质熔化和凝固的规律一样吗?
探究固体熔化时的条件
物质熔化时需要什么条件呢?
提出问题:
猜想假设:
可能需要一定的温度;需要加热。
制定计划:
实验目的:探究熔化过程需要的条件。
铁架台
酒精灯
温度计
试管
加热的固体有:海波或蜡
实验装置
石棉网
烧杯
“水浴法”:
缓慢加热,延长实验时间,便于观察。
(便于均匀受热)
实验步骤:
①组装实验装置。
②点燃酒精灯加热,观察 的变化情况,并仔细观察温度计示数变化。
③待被测物体的温度升至40℃时,每隔1min记录温度于表格中。
④根据 和 的熔化实验数据,在教材的表格中绘出它们熔化的图像。

海波和蜡
海波
⑤分析作出的图象,得出结论。
海波熔 化 过 程 记 录 表
海波熔化图像
温度/℃
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
40
45
50
55
8
43 44 46 47 48 48 48 48 48 48 48 50 52 54 56
固 固 固 固 固液 固液 固液 固液 固液 固液 固液 液 液 液 液
蜡熔 化 过 程 记 录 表
蜡熔化图像
温度/℃
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
30
40
50
60
8
38 39 41 42 43 44 46 48 50 52 53 54 55 56 57
固 固 固 固 固液 固液 固液 固液 固液 固液 固液 液 液 液 液
观察图像
你能发现两种物质在熔化过程中
温度变化有什么特点?
根据熔化规律的不同,固体可分为:
晶体和非晶体。
晶体熔化时的温度叫熔点。
晶体
认识晶体熔化曲线:
(1)AB段物质处于固态,表示晶体吸热升温过程。
晶体熔化特点:
继续吸收热量,
温度保持不变。
(2)BC段物质处于固液共存态,表示晶体熔化过程,吸收热量,温度不变。
(3)CD段物质处于液态,表示液体吸热升温过程。
(4)B点表示物质达到熔化温度,但没有开始熔化,物质完全处于固态;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处于液态。
认识非晶体熔化曲线:
松香熔化特点:
继续吸收热量,
温度持续上升。
表示非晶体没有一个固定的熔化温度,整个过程是吸引热量,温度持续上升。
自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
时间
温度
熔点
吸热熔化
放热凝固
同一晶体的熔点和凝固点相同
海波
3 熔化和凝固图象
AB段:固态
BC段:固液共存
CD段:液态
B点: 固态
C点: 液态
DE段:液态
EF段:固液共存
FG段:固态
E点: 液态
F点: 固态
先变软,后变
稀,最后变为
液体
先变硬,后变
稠,最后变为
固体
比较晶体和非晶体异同
固 体
晶 体
非晶体
相同点
不同点
熔化条件
凝固条件
熔化过程都是由固态变为液态,都要吸热;凝固过程都是由液态变为固态都要放热。
有熔点和凝固点,熔化和凝固过程吸热,温度不变。
没有熔点和凝固点,熔化和凝固过程吸热,温度不段升高。
吸热,达到熔点
放热,达到凝固点
吸热
放热
小资料
几种物质的熔点/℃(在标准大气压下)
不同的晶体熔点一般不同,即熔点是晶体本身的一种特性,可以用它来鉴别物质.
一些物质的熔点/℃(在标准大气压下)
(1)为什么用钨做灯丝?
(2)能否用铝锅炼铁?
(3)铁、铜、铝在常温下是 态,水银在-30℃时是 态
(4)酒精在-100℃时是 态,氢在 -260℃时是 态
( 5) 水在-2℃时是__________________ 态.
阅读思考
1.图为物质凝固时的温
度变化曲线。图中EF、FG、
GH各段表示温度怎样变化?
物质处于什么状态?
(1)EF段温度 ,物质处于 ;
(3)GH段温度 ,物质处于 。
(2)FG段温度 , 物质处于 ;
逐渐下降
液态
逐渐下降
固态
保持不变
液态和固态
(固液共存态)
2.黑龙江北部的漠河镇
气温曾经达到过-52.3℃,
这时还能使用水银温度计吗?
答:不能使用水银温度计。因为水银的凝固点
是-39℃,水银早凝固了,测不出温度值。
从表中看出,应该使用甲苯或酒精做测温物质
的温度计。
应该使用什么样的温度计?
熔化的冰移至0℃房间内能继续
熔化吗?那么熔化出来的水放在
0℃房间内能结冰吗?
想一想
1.人们常说“下雪不冷化雪冷”,这句话是什么道理?
雪熔化吸热
2.北方的冬天,菜窖里放几桶水,可以防止才被冻坏,为什么?
凝固放热
熔化、凝固的应用
熔化吸热降温的应用:
将固体工业原料制成生活、生产所需成品:
知识小结
基本概念:
(1)熔化:
(2)凝固:
(3)晶体:
(4)熔点:
(5)非晶体:
(6)凝固点:
物质由固态变成液态的过程。
物质由液态变成固态的过程。
有一定熔化温度的固体。
晶体熔化时的温度。
没有一定熔化温度的固体。
晶体凝固时的温度。
基本技能:
(1)酒精灯、温度计的使用技能;
(2)组装垂直组合实验器材的技能。
基本规律:
(1)晶体熔化的条件:一是 ,
二是 。
(2)同种物质的熔点和凝固点 ,不同物质的
熔点 。
(3)熔化 ,凝固 。
温度到达熔点
继续吸热
相同
不同
吸热
放热
基本方法:利用实验数据绘制图象来分析问题的方法
1、要使食品冷却,用质量相等的0℃的冰比0℃的水效果好一些,这是为什么?
答:0℃冰变成0℃水熔化过程要吸热,0℃冰和0℃水升高相同的温度,0℃冰要吸收更多的热,制冷效果好。
冰比水多了一个熔化吸热的过程
2.雪天路面上有厚厚的积雪,为了使积雪很快融化
,常在路面上喷洒盐水,这是因为:( )

A.盐水使冰的熔点降低
B.盐水使冰的熔点升高
C.洒上盐水后,可使冰雪的温度升高到0℃而熔化
D.洒上盐水后,可使冰变成冰水混合物,温度为0℃
A
3.下列现象中,不属于熔化的是:( )
A.-40℃的水银变成0℃的水银
B.冰变成水
C.食盐放入水中化成盐水.
D.玻璃在高温下变成液态玻璃
C
4、上科学复习课时,老师写下了一副对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”。对联包含的物质变化是 ,反映一个共性是 。
温度不变
熔化与凝固
5、给冰水混合物加热,则( )
D
6、下列说法中不正确的是( ):
A.任何固态物质熔化时,都要吸热
B.晶体在熔化时,温度不变
C.任何固态物质都有一定的熔化温度,这个温度叫做该物质的熔点
D. 晶体在熔化过程中,温度虽不变,但仍然要吸收热
C
7、物体在吸收热后,它的温度将( ):
A.一定上升
B.一定不变
C.有可能上升,也有可能不变
D.以上说法都不对
C
8、在下图中,属于非晶体凝固图象的是( ):
A.
B.
C.
D.
D
9、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。
(2)温度升高的是 段,温度不变
的是 段,AB段处于 状态,BC段处
于 状态,CD段处于 状态,吸热的是 段,
(1)由图判断出 图线是晶体,该晶体的熔点是 ,熔化时间
是 分钟,另一图线的物质可能是 。

210℃
非晶体
AB、CD
BC
固体
固液共存
液体
3
AB、BC、CD
10、如图所示是两种物质的凝固现象,根据图像判断 是晶体(填A或B),从图中的凝固曲线可以看出凝固需要的时间为   min,物质凝固过程中,其状态处于     ,它需要不断的___热,温度保持___________,图中可以看出其凝固点为        。
B
4
固液共存

不变
50℃
11、如图:某种晶体的熔化与凝固图像,在图像的AB、BC、CD、DE、EF、FG段中。
AB和FG
CD和DE
BC和EF
AB和CD
DE和FG
BC和EF
AD
DG
12、 图所示是-10℃的冰块受热后,冰块在溶解过程中温度随时间变化的图象。(1)开始加热的最初5分钟内冰块是 态。
(2)5—15分钟内冰块逐渐 ,是 与 共存。(3)到20分钟时,冰全部变成 ℃的水了

熔化
固态
液态
5
13、 在气温-20℃的冬天,河面上冰的上表面
温度是_____℃,冰的下表面温度是___℃
14、 如图所示,把装有碎冰块的试管
插入烧杯里的碎冰块中,然后对烧杯底
部缓缓加热,当烧杯内的冰块熔化一半
时,试管里的冰块将(  )
A.全部熔化    B.不熔化
C.熔化一半    D.开始熔化
-20
0

15、 如图所示是海波的熔化图像,根据该图像能够获得合理的信息有
信息一:海波的初温为25℃;
信息二:_____________________________________;
信息三:__________________________________________.
海波是晶体
海波的熔点是48℃