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复习:
1、什么是热量？热量的单位是什么？
在热传递过程中，传递内能的多少叫热量，
单位：焦（J）
2、热量总是由______物体传向______物体，
直到温度______为止。
高温
低温
相等
3、改变物体内能的方法：
热传递
做功
2
比热容
3
热
凉快
情境引入: 1. 白天在游泳池
4
凉快
热
晚上到游泳池
5
2.中午，沙子很烫而海水很凉。
6
傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。
7
为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？
猜想： 可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快的缘故。
物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？
1、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水，加热到相同的温度，谁吸热的时间长？谁吸收的热量多？
2、把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更多的热？
说明:物体吸收的热量与质量、温度变化有关。
问题与思考
1。质量分别为50克和100克的两杯水，温度 都升高30℃，吸收的热量相同吗？
2。质量都为50克的两杯水，温度分别升高20℃ 和50℃，吸收的热量相同吗？
质量
升高的温度
这种情况下吸收的热量 ，结果表明物质吸收的热量与物质的 有关。
这种情况下吸收的热量 ，结果表明物质吸收的热量与物质的 有关。
不相同
不相同
物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素有关?
不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量?
怎么验证你的想法？利用提供的器材说一说你的设计思路。
1、要研究这个问题,必须保持_____和___________
相同， __________不同.
2、取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体(水和煤油), 用_____的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用时间的长短.
质量
升高的温度
物质种类
相同
相同
30
30
10
10
2
4
结论:
1、吸收相同的热量,煤油升高的温度比水的高。
2、升高相同的温度,吸收的热量不等,水吸收的热量多。
实验后的思考
1、水和煤油谁的吸热能力强？
2、如何科学地比较不同物质的这种特性？
实验后的思考,往往比实验本身更重要——牛顿
其实很简单，就是采用比较单位质量、升高1℃的水和煤油吸热的多少来比较它们的吸热能力。
实验结论：不同物质，在质量相等、升高（或降低）相同的温度时，吸收（或放出）的热量是不相等的。
物质吸收（或放出）的热量除了与物质的质量、升高（或降低）的温度有关外，还与物质的 有关。
某种特性
为了说明质量相等的不同物质，升高（或降低）相同的温度，吸收（或放出）的热量是不相等的这种性质，我们需要引入一个新的物理量：
比热容
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比热容
一.比热容：
单位质量的某种物质温度升高(降低）1℃所吸收（放出）的热量，叫做这种物质的比热容。
1.定义：
2.表示符号：
用符号 c 表示
3.单位： 焦每千克摄氏度 J/(Kg·℃）
含义:质量为1Kg的水,温度升高1 ℃所吸收的热量为4.2×103 J
4.水的比热容:4.2×103 J／(kg·℃)
1、物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一.
2、对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。
3、可以用比热容来鉴别物质的种类。
水的比热容最大：4.2 × 103焦/（千克·℃）；
液体的比热容较大，固体、金属的比热容较小。
三.比热容的物理意义
例如：水的比热容是：4.2 × 103焦/（千克·℃）
它表示质量为1千克的水，温度每升高 （ 或降低）1 ℃，吸收（或放出）的热量是 4.2 × 103焦。
练习 : 煤油的比热容是2.1 × 103焦/（千克·℃），
它表示：
质量为1千克的煤油，温度每升高（或降低）1 ℃，吸收（或放出）的热量 是2 .1× 103焦。
新疆有句谚语：
“早穿皮袄午穿纱
围着火炉吃西瓜”
你能说出它的道理吗？
答：这是因为在同样受热和冷却，即吸热或放热相同时，水的比热容大，温度变化小；砂石的比热容小，温度变化大。
沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化____,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化____.为什么？
不大
较大
1、水的比热容为4.2×103 J/(Kg·℃)，它表示的物理含义是什么?
质量为１千克的水在温度升高 (或降低)１℃ 时吸收(或放出)的热量是4.2×10３J。
吸热计算公式：Q吸=cm(t-t0)
2、10千克的水在温度升高1摄氏度时所吸收的热量为__________焦。
3、10千克的水在温度升高10摄氏度时所吸收的热量为__________焦。
4.2×104
4.2×105
例1、质量为10kg的水的温度从25℃升高到65℃，水吸收了多少热量？
解析：Q吸=cm(t-t0)
＝4.2 × 103J/(kg·℃) ×10kg × （65℃-25℃）
＝1.68 × 106J
答案：水吸收了1.68 × 106J热量
1、1千克的水在温度降低1摄氏度时所放出的热量为__________焦。
2、10千克的水在温度降低1摄氏度时所放出的热量为__________焦。
3、1千克的水在温度降低10摄氏度时所放出的热量为_________焦。
4、10千克的水在温度降低10摄氏度时所放出的热量为_________焦。
放热的计算公式：Q放=cm(t0-t)
4.2×104
4.2×105
4.2×104
4.2×103
例2、质量为2kg的沸水（100℃），温度降低了60℃，水放出了多少热量？
解析：Q放=cm(t0-t)
＝4.2 × 103J/(kg·℃) ×2kg × 60℃
＝5.04 × 105J
答案：水放出了5.04 × 105J热量
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热量的计算
如果，某种物质的比热容为C，质量为m，温度的变化为∆t，则它吸收或放出的热量Q的计算方法为：
①公式：Q=Cm∆t
③注意：统一单位。
1.关于比热容,下列说法正确的是( )
A.物体的比热容跟温度有关
B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关
C.物体的比热容是物质本身的一种特性
D.物体的质量越大它的比热容越大
C
2.下列说法正确的是( )
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一
B.吸收热量多的物质,比热容一定大
C.高温物体放出的热量一定多
D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度
D
3.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水的( )
A.密度大 B.比热容大
C.温度高 D.热膨胀大
B
课堂练习
1。在相同的日光照射下，沙地比水田的温度升高的快， 主要是因为（ ）
A。沙地吸收的热量多；
B。水田不容易吸收热量；
C。水的比热容大，在吸收相等的热量 后，升高的温度比沙地小，所以水田的温度升高得慢；
D。沙地和水田的质量不一样。
C
2。关于比热容的说法中，正确的是（ ）
A。50℃的水比20℃的水的比热容大；
B。50克的水比20克的水的比热容大；
C。由 c=Q/m·Δt可知，比热容与热量成
正比，与质量、温度的变化量成反比；
D。铁块被压成铁饼，其比热容不变。
D
结论： 物质的比热容是物质的特性之一， 与物质的 质量、温度变化、吸收或放出热量以及体积和形状无关。
3.沙漠地区为什么会有早穿皮袄午穿纱的奇特
现象？沿海地区可能出现这种现象吗？
[ 答 ]沙漠地区多砂石，砂石比热小，夜间砂石散热，
温度降低较多，因而出现早晨气温较低。午间在阳
光照射下，砂石吸热后温度升高较快，气温迅速上
升，因而出现早、午气温差别较大的奇特现象。沿
海地区多水，水的比热较大，夜间海洋与沙漠地区
同样散热，海洋的温度降低不多，早晨气温就不太
低；同理，白天气温也不会升高得太快，所以沿海
地区不会出现早穿棉袄午穿纱的现象。
4.判断下列说法中正确的是 [ ]
A．物质吸收的热量越多，它的比热就越大
B．物质的温度变化越小，它的比热就越大
C．把一个铁块分开，用其中一块测铁的比热，因为质量小了，所以测得的比热值就大了
D ．单位质量的某种物质温度升高1℃吸
收的热量越少，比热就越小
D
为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？
因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热比沙子的比热大，所以海水升温比沙子慢；没有日照时，海水降温比沙子慢。
想一想
水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？
想一想
6、问题与思考
地球表面大部分为海水所覆盖，海洋对地球环境的影响至关重要，请依据相关的一些知识，考虑以下的问题：
(1) 、内陆型气候与沿海型气候有很大差异的主要原因是什么？
（2）、设想如果水的比热容较小，那么在地球上将会有什么后果？水具有很大的比热容对地球的生态环境有什么样的重大意义？
(3).阅读：P:133 气候与热污染
小结:
一、比热容:
1、定义:单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量.
2、单位:焦每千克摄氏度 J／(kg·℃)
3、比热容是物质的一种属性.
二、热量的计算
1、吸热:
Q吸=cm△t=cm(t-t0)
2、放热:
Q放=cm△t=cm(t0-t)
贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒