登录 / 注册
首页>人教版初中物理九年级全一册>第3节 串联和并联
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版初中物理九年级全一册 - 第3节 串联和并联

  • 格式:  PPT
  • 大小:  396K    15张
  • 时间:  2016-03

人教版物理《15.3串联和并联》ppt课件(九年级全一册)

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
人教版物理《15.3串联和并联》ppt课件(九年级全一册)
第三节 串联和并联(一)
教学内容:
1、认识电路的串联和并联
2、了解串、并联电路的特点
本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路,即串联电路和并联电路,并弄清它们的连接特点和电流特点。
一、串联电路
将两个小灯泡首尾依次相连,然后接到电路中,这样的电路为串联电路。
电路图
观察实验现象
探究:串联电路的特点
1、观察串联电路电流的路径有几条
2、闭合,断开开关,观察两个小灯泡的发光情况,并改变开关的位置,观察两个小灯泡发光情况是否改变。
3、断开开关,拧去一个小灯泡,再闭合开关,观察另一个小灯泡能否发光
结论:
电流特点:有且只有一条路径。
工作特点:
1、开关控制整个电路,且与开关位置无关
2、各用电器工作有关联:任意一个用电器不工作,其他用电器均停止工作。
L1
L2
如图:两个小灯泡的两端分别连在一起,然后接到电路里,我们说这两个灯泡是并联的。
二、并联电路
电路图
S
S1
S2
L1
L2
探究:并联电路的特点
1、观察并联电路电流的路径有几条
2、闭合、断开S开关,观察两个小灯泡的发光情况.再保持S闭合,分别闭合、断开S1、S2,观察两个灯泡的发光情况
3、断开开关,拧去一个小灯泡,再闭合开关,观察另一个小灯泡能否发光
结论:
电流特点:可有多条(两条或两条以上)路径。
工作特点:1、干路上开关控制整个电路,支路上开关控制同一支路上的用电器。
2、各支路上用电器工作无关联互不影响,任意支路上用电器不工作,其他支路上用电器仍然可以照常工作 。
家里的各个用电器
三.实例分析
并联
路灯
并联
1. 如果电路中有两个用电器,下列说法
中正确的是:[ ]
A. 闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是串联.
B. 闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是并联.
C. 闭合开关S后,灯泡同时亮的可能是并联,
也可能是串联.
D. 条件不足,无法判定.
C
巩固练习
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
L2
L1
L2
L1
L1
L2

并联
L1
L2
L1、L2
课堂练习:
1、思考教材P43页的想想议议
2、完成教材P43页动手动脑学物理的1、2题