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    人教版(旧版本)小学语文六年级下册 - 20 真理诞生于一百个问号之后

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六年级下册语文真理诞生于一百个问号之后课件人教新课标1

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六年级下册语文真理诞生于一百个问号之后课件人教新课标1
真理诞生于一百个问号

之后
“?” “!”
1.最后把“?” 拉直变成“!”,找到了真理。这里的 “?”“!”各指的是什么?作者这样表述有什么好处?

2.三个事例中的主人公是怎样把“?”拉直变成“!”的?
自学提示:
化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行了许多试验,终于发现了酸碱试纸。
奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。
谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。
开门见山:
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
洗澡水的旋涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。“善于打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
在科学史上, 这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远,只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
当然,见微知著,善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(ɡēnɡ)说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qiè)而不舍精神的人。
质 疑 :
仔细读读三个故事,在书上画出表格该填写的词句:
谢皮罗
教授
洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转
为什么?
抓住问号不放
反复试验研究
漩涡的方向与地球自转有关
化学家波义耳
偶然发现盐酸会使花瓣变红
是什么?
会不会?
有什么?
什么样?
许多试验
终于制成了
酸碱试纸
奥地利医生
儿子做梦时眼珠转动
什么关系?
百思不得其解
反复观察和分析
推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦
结合三件事例理解下面的句子:
善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就 。

只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人
写作思路:
提出观点——论证观点——总结观点
写作方法:
用事实说明一个观点
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仿照课文写法写一段话,用具体事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步,骄傲使人落后”。
小练笔:
牛顿在树下,被苹果砸了头,后来发现了万有引力定律。
雷达、风车……
鲁班上山,手被植物叶划伤,后来发明了锯。
举例:发明发现
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学习回音壁: