第二十章　电与磁
二　电生磁
带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
电
磁
演示实验
奥斯特的故事
奥斯特是丹麦物理学家。他从小聪明好学，1794年他以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。
奥斯特对电和磁的关系很感兴趣，在他之前，美国科学家富兰克林做过莱顿瓶放电实验，结果放电电流把焊条磁化了。这一实验使奥斯特认定电磁转化是很有可能的，所以他 一直想找到能证明这种转化的方法。1820年4月的一天，奥斯特在一次讲演快结速的时候，抱着试试看的心情又做了一次实验，他把 一条非常细 的铂导线放在一根用玻璃罩罩着的小磁针上方，接通 电源的瞬间，发现小磁针跳动了一下。
这一跳使有心 的奥斯特喜出望外，竟激动的在讲台上摔了一跤。以后的两个月里，奥斯特闭门不出，设计了几十个不同的实验，都证明了通电导线周围存在着磁场。同年7月他发表了论文《关于磁体周围电冲突的实验》，向学术界宣布了电流的磁效应。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学的发展进入了新的时期。
结论：
通电导线周围存在 .
磁场方向与 有关。
现象：
1． 导线通电，小磁针发生偏转；
2. 电流方向改变，小磁针偏转方向相反．
一、奥斯特实验(电 磁）
——这种现象叫电流的磁效应
生
奥斯特(1777～1851）
磁场
电流方向
既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？
想一想
怎样才能使电流的磁场变强呢？
将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。
二、通电螺线管的磁场
1、通电螺线管周围存在着磁场；
2、通电螺线管相当于条形磁体。
3、通电螺线管两端的极性与电流方向有关。
三、安培定则
用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。
小 结
一、奥斯特实验（电流的磁效应）
通电导线周围存在着磁场，
磁场方向与电流方向有关.
二、通电螺线管的磁场
1.与条形磁体的磁场相似.
2.极性与电流方向有关.
三、安培定则
用右手握住螺线管，让四指弯曲方向与螺线管中电流方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极.
1．判断下面螺线管中的N极和S极：
2．判断螺线管中的电流方向：
N
S
S
N
N
S
3．根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。
N
S
+
—
S
N
3.判断N，S极
题型1：根据电流方向判定极性
题型2：根据极性判定电流方向
4、在下图中小磁针静止，标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极．
N
+
—
S
题型3：根据极性判定周围小磁针的指向
5、图为通电螺线管和一小磁针静止时的情形，请在图中标出电流方向、通电螺线管的磁极名和小磁针的磁极名。
N
S
S
N
6.在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。
S
N
题型4：根据极性画出导线的绕法
1、奥斯特实验说明 ____;同时说明　　　　 方向与　　　方向有关。
通电导线周围存在磁场
磁场
电流
2.通电螺线管两端的极性跟 方向有关.可以用 来判断。
电流
安培定则
课堂练习
相斥
C
3.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将 （ ）
A.静止不动 B.互相吸引
C.互相排斥 D.一齐向左运动
N
N
4、下图所示，相互吸引的螺线管是（ ）
N
S
S
S
N
S
S
S
AD
5.如图所示，请画出螺线管的绕法。
6、当电磁铁线圈中有电流通过时，小磁针静止在如图所示的位置上，则电源的A端是____极．
负
吸引
N
N
N
S
S
S
+
-
8.如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转动的a、b、c、d，当它们静止时极性正确的是（N为黑色） 。
a
N
S
再见