第二单元课题2 氧气
我们周围的空气
温故知新
根据要求回答问题：
①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹
（1）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为 ；
（2）该实验得出空气组成的结论是 ；
（3）该实验剩余气体的性质有 ；
一、氧气的物理性质
◆ 颜色状态：
◆ 密度：
◆ 溶解性：
◆ 三态转化：101kPa下
无色无气味的气体
比空气密度略大
不易溶于水
无色气体
淡蓝色液体
淡蓝色固体
-183℃
-218℃
氧气一般贮存在钢瓶中
二、氧气的化学性质
氧气可使带火星的木条复燃说明氧气能支持燃烧.

注意：氧气是不可以燃烧的喔
（1）实验2-2
一般指物质的可燃性、助燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性等。
硫磺
淡黄色固体
发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体
发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。
注：实验应在通风橱中进行，防止中毒；集气瓶中要放些水，可以吸收二氧化硫。
木炭

黑色固体
发出红光,
放出热量,
生成能使
澄清石灰
水变浑浊
的气体
发出白光,
放出热量,
生成能使
澄清石灰
水变浑浊
的气体.
木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么 ？
氧气的浓度越高，燃烧就越激烈。
想一想
铁丝

银白色固体
铁丝红热，不能燃烧
剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。
①火柴的作用：
②将铁丝绕成螺旋状：
③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：
④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄 层细沙：
引燃铁丝
增大与氧气的接触面积
防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧
防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底
⑤ 用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈
你知道吗？
【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？
红磷、
氧气
硫、
氧气
铁、
氧气
五氧化二磷
二氧化硫
四氧化三铁
化合反应：
由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。
（基本反应类型之一）
反应通式： A + B = AB （多变一）
(1)氯气 + 氧气
氯化氢
点燃
(2)氢气 + 氧气
点燃
水
(3)氧化汞
加热
(4)氧化钙 + 水
氢氧化钙
练习:下列哪些反应属于化合反应
汞 + 氧气
(5)氢气 + 氧化铜
加热
水 + 铜
(6)碱式碳酸铜
加热
氧化铜 + 水 +二氧化碳
氧化反应：
（非基本反应类型）
物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应
缓慢氧化：
进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。
例如：动植物呼吸、食物腐烂、酿酒等
化合反应和氧化反应的关系
化学反应
化合反应
氧化反应
1
2
3
4
有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应
你会了吗
巩固新知
通常情况下，氧气是一种 色、 味的气体。相同条件下，它的密度比空气 ，它 溶于水。木炭在氧气里燃烧比空气中更 ，发出 光，放出大量热量，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体叫 。硫在空气中燃烧发出 色火焰，在氧气中燃烧更旺，发出 _____色火焰，生成一种有 气味的气体叫 。
无
无
大
不易
剧烈
白
二氧化碳
淡蓝
刺激性
二氧化硫
蓝紫
综上所述:
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。
三、氧气的用途
1.供给呼吸：
2.支持燃烧：
医疗、登山、
潜水、航空等
炼钢、气割、气焊、
宇航、液氧炸药等

谢谢大家
再见