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    人教版初中生物七年级上册 - 2.植株的生长

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七年级生物上册3.2.2植株的生长上课ppt课件下载

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七年级生物上册3.2.2植株的生长上课ppt课件下载七年级生物上册3.2.2植株的生长上课ppt课件下载
第二节 植株的生长
想一想,议一议 (96页)
一株生长良好的黑麦的根约有1400万条,连起来全长600千米。这些根一共有150亿条根毛,根毛全长1万千米。精确计算表明:这株黑麦所有的总面积是茎和叶面积的130倍。这种现象对黑麦的生活有什么意义?
黑麦的根数量多,总面积大,可以有效固定植物体,吸收水分和无机盐。
从根的顶端到生有根毛的一小段,叫做根尖。
根尖是幼根生长最快的部位。
1、先用肉眼直接观察幼根,找到着生在幼根上的白色“绒毛”,这就是根毛。通过放大镜仔细观察根毛。
2、通过显微镜观察根尖的永久切片,看看构成根尖的不同部位的细胞有什么特点。
实验:观察根毛和根尖的结构
幼根的生长
观察思考
位于顶端,细胞较大,排列不够整齐。
下部细胞较小,越往上细胞越大,最后成为成熟区细胞的一部分。
表皮细胞一部分向外突出,形成根毛。
成熟区
伸长区
分生区
根冠
保护
细胞很小,核大壁薄质浓,排列紧密。
分裂
生长伸长
根吸收水分和无机盐的主要部位。
一 .幼根的结构与作用
成熟区
伸长区
分生区
根冠
细胞数量增加
(分生区细胞的分裂)
根细胞体积增大
(伸长区细胞体积的增大)
二、枝条是由 发育成的 (98页)
叶芽的结构(纵切)
枝条

1、发育成茎的是 ;发育成叶的是 ;发育成侧芽的是 ;
2、由于叶芽具有这样的结构,它将来才能发育成 。
芽轴
幼叶
芽原基
枝条
芽的分类:
知识拓展
枝条是由芽发育成的,但是是不是所有的芽都是发育成枝条呢?
不是所有的芽都发育成枝条。
顶芽
侧芽
芽中有分生组织。芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。
芽发育成枝条的 ?
秘密
原木质部
茎是怎样加粗生长的呢?
树的年轮反映了茎加粗生长的过程。加粗生长是茎的形成层(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果。
新生木质部
新生韧皮部
树皮
形成层
三、植株的生长需要营养物质
不论是细胞数量的增多还是细胞体积的增大,都需要不断地补充营养物质:水、无机盐和有机物。
植物需量最多的三种无机盐:氮、磷、钾
植株的生长需要营养物质 (99页)
比较:玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
1号玻璃器皿中盛放的是土壤浸出液。
2号玻璃器皿中盛放的是蒸馏水。
实验开始
一段时间后
演示实验
这些叶子怎么了
?
1、植物生长的不同时期,需要无机盐的量是不同的。
2、除了氮磷钾外,植物还需要许多其他种类的无机盐。例如,缺少含硼是无机盐,油菜就会只开花而不结果实。
3、一次施肥不要过多,过度施化肥会使土壤板结,还会出现“烧苗”现象,甚至导致植株死亡。另外施肥时要注意浇水,以利于肥料的吸收和运输。
4、农田中的化肥进入水域会引起营养富集化现象!
你知我知
小资料
过度施化肥会使土壤板结;进入水域会引起营养富集化现象!
(水田)
知识拓展
施化肥要注意
内容归纳
植株的生长
幼根的生长
枝条是由芽发育成的。
①分生区细胞分裂增加数量
②伸长区细胞体积增大
营养物质:包括水、无机盐(氮、磷和钾最多)和有机物。
下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。
技能训练
21.90
38.09
47.80
38.45
1.小麦的需水量与发育时期的关系是怎样的?
2.计算表中各个时期每天的需水量?哪个时期平均每天需水量最大?
抽穗期
3. 将各个时期平均每天需水量以直方图的形式表示出来?
小麦的需水量随发育时期的推移而增加。
下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。
技能训练
21.90
38.09
47.80
38.45
1、在根尖形成大量根毛有利于(   )
A、根的吸收      B、根的稳定  
C、根的固着      D、根的支持
2、根吸收水分和无机盐的主要部位是(   )
A 、根冠 B、伸长区   C 、分生区  D、成熟区
3、移栽的黄瓜幼苗,根部总是带一个土坨,目的是( )
A 、保护幼嫩的茎   B、保护根毛  
C 、防止水分蒸发   D、防止萎蔫
4、多年生的木质茎能逐年加粗是由于( )
A、韧皮部细胞不断分裂 B、木质部细胞不断分裂
C、形成层细胞不断分裂 D、木质部细胞不断生长
课堂练习
A
D
B
C
5、植物生长需要较多的无机盐有( )
A、含氮、磷、钾的无机盐  B、含氮、铁、钙的无机盐
C、含磷、钙、锌的无机盐  D、含铁、锌、磷的无机盐
A
6、根生长最快的部位是(  )。
A、根毛     B、分生区    C、伸长区    D、成熟区
C
A
7、根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长,根冠的外层细胞不断磨损,但根冠从不会因为磨损而消失,原因是(  )。
A、分生区细胞能分裂和分化   B、根能够长出根毛
C、根冠细胞特别耐磨       D、伸长区细胞能伸长生长
B
8、植物可以进行无土栽培的原因是(  )。
A、植物吸收的并不是土壤中的无机盐
B、植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐
C、土壤与植物生长无关
D、土壤对植物仅仅起固定作用
9、竹子的茎不能逐年长粗,是因为没有( )
A、木质部 B、韧皮部
C、形成层 D、木质部和韧皮部
C
10、一位同学选取三棵植株大小、长势都相同的天竺葵,栽种在装有沙子的花盆里,分别贴上a、b、c标签,进行实验:a盆施加适量的复合化肥(即按比例将氮、磷、钾肥混合而成);b盆仅施加适量的单一成分化肥(如含氮化肥);c盆则不施加任何肥料,在以后的养护过程中给予的水分、光照和放置的地点等都相同;经过较长的一段时间后,再比较这三株幼苗的生长情况。
(1)这位同学的实验目的是什么?

(2)对照的组是  
(3)实验结论是什么?

(4)对于这个实验,你有何改进或创新设计。
植物生长需要什么样的无机盐
a和b,a和c,b和c
植物的生活需要多种无机盐。

你知道吗
1、你见过植物打针输液的情形吗?试回答下面问题。
(1) 给植物输入的液体中可能含有哪些物质?能 起到什么作用?
(2) 输液用的针头应插入树木的哪一类组织?
2、农彦说: “有收无收在于水,多收少收在于肥”。 这种说法是否符合科学种田的道理?为什么?
(用我们今天学过的知识解释这句话是否科学。)
3、路旁树茎的某一部分受了创伤并露出了木质部,露出的这部分木质部还能增粗吗?为什么?
4、为什么有些植物的茎能不断加粗,而有的茎不能加粗?
植株的生长过程
请欣赏
再见