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    人教版初中地理七年级下册 - 3.印度

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《7.3印度》PPT教学课件(七年级地理下册)

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《7.3印度》PPT教学课件(七年级地理下册)《7.3印度》PPT教学课件(七年级地理下册)
第七章 我们邻近的国家和地区
第三节 印 度
一、印度的概况
1.1印度的地理位置
亚洲南部
热带亚热带
临海国
孟 加 拉 湾
尼泊尔
孟加拉国
不 丹
中 国
印 度
印 度 洋
阿 拉 伯 海
斯里兰卡
缅 甸
巴基斯坦
孟加拉湾
读图7.31和图7.34回答下列问题
印度是 面积最大的国家,位于 洋和 山之间,东临孟加拉湾,西临阿拉伯海。
主体位于:
印度的邻国有:
北—
东—
西—

与 隔海相望
南亚
印度
喜马拉雅
8°N~32°N,70°E~100°E
中国,尼泊尔,不丹
孟加拉,缅甸
巴基斯坦
斯里兰卡
1.2 印度的历史
P34阅读材料
印度是一个拥有4000多年历史的文明古国。古代印度人在印度河、恒河流域发展了农业,建造了城市,创造了灿烂的文化。18世纪,印度沦为英国的殖民地。1947年印度终于摆脱了英国的殖民统治,宣布独立,1950年成立共和国。
1.3 印度的地形
读图7.34,找出喜马拉雅山、恒河平原、德干高原,说说印度地形分布的特点。
A .
B .
C .
喜马拉雅山脉
恒河平原
德干高原
B
C
中部
南部
北部
答:印度的地形特点是—
(1)以低矮的高原、平原为主
(2) 北部:喜马拉雅山地
中部:恒河平原
南部:德干高原
(3)南北高,中部低
印度的主要河流和山脉:
恒河,西高止山和东高止山
二、世界第二大人口国
2.1 印度的人口
读图7.35,回答下列问题:
(1)目前印度人口已经超过多少亿?
(2)从1951年到2003年,印度人口大约增加了多少亿?
(3)50年间印度人口增加了多少倍?
(4)从1951年起,每隔10年,印度净增人口数的趋势如何?
(5)目前印度人口的特点是 。
7亿
3倍
越来越快
数量多,增长快
10亿
2.2 人口对印度资源、环境和经济发展的压力
阅读材料:
截至2001年3月1日零时,印度总人口数为10.27亿,占世界总人口的16.07%,成为世界上第二个人口超过10亿的国家,并且以每年2000万的速度增长。根据联合国粮农组织推算,到2018年或2020年,印度人口将超过中国而成为世界第一人口大国。
20世纪70年代起,印度政府开始推行计划生育政策,但仅在城市收到一定效果。2000年2月15日,印度颁发新的人口政策,希望到2045年实现人口零增长。
印度的资源较为丰富,但由于人口过多,增长过快,人均占有资源量减少,大量新增的财富只是用来满足新增人口的需要,严重阻碍了社会生产力的发展。
印度部分资源、产品和总量和人均占有量(1998年)
三、印度的气候与水旱灾害
3.1 气候
印度大部分位于热带和亚热带,以热带季风气候为主
孟买年内各月气温和降水量
温度变化:
降水变化:
常年高温,
最高温出现在5月
雨季:6~9月
旱季:10月~次年5月
8月降水量最大
以热带季风气候为主
从陆地吹向海洋—东北风
从海洋吹向陆地—西南风
干热-降水少-旱季
湿热-降水多-雨季
东北风
西南风
3.2 水旱灾害频繁
旱灾
水灾
季风与印度水旱灾害的关系
A.来得早
D.退得晚
F.风力强盛
B.来得晚
C.退得早
E.风力不足
四、印度的农业--自给有余的粮食生产
众多的人口,使得印度成为粮食消费大国。但由于水旱灾害频繁以及生产技术落后等原因,在20世纪的大部分时间里,印度每年需要进口大量的粮食。
20世纪60年代,印度实行“绿色革命”,改进了粮食生产技术,粮食供应状况逐步得到完善。现在,印度已基本实现粮食自给有余。
绿色革命:
培育新品种→用化肥替代传统粪肥→改进灌溉技术→推广机械化生产
印度的饮食文化
北方:薄面饼—“恰巴提”
南方:咖喱饭
思考一下:印度主要种植什么粮食作物呢?
读图7.34、图7.41和图7.42,说说印度水稻、小麦的分布区域,以及与地形、降水的关系。
东北部及
半岛沿海地区
德干高原西北部
及恒河上游地区
水稻需水较多,上述
地区是平原且降水丰富
小麦耐旱,上述地区地
面起伏平缓,降水较少
五、发展中的工业
5.1印度独立前后工业部门与形成原因的比较
纺织工业、
采矿业

钢铁工业、机械制
造业、化学工业、
棉麻纺织工业
原子能、航天、
计算机软件
5.2 印度工矿业的分布
印度主要有哪些工业部门?
工业中心与原材料产地有什么关系?
钢铁工业
棉纺织工业
麻纺织工业
工业布局靠近
原料产地
思考
煤、铁、锰
加尔各答
棉花
孟买、新德里、
班加罗尔
黄麻
加尔各答
加尔各答工业区附近有: 资源,
是印度最大的 工业中心。
煤、铁、锰
钢铁
采矿 炼钢
棉纺织
孟买是印度最大
的 工业中心
加尔各答是印度最大的 工业中心
麻纺织
印度的航天产业