第三节 民族
学习目标
1、知道我国民族数量、构成。
2、了解一些少数民族的风土人情和文化特点，树立正确的民族观，激发民族自豪感。
3、 通过判读地图归纳我国民族分布特点。
4、学会尊重各族人民的不同生活习惯，理解我国的民族政策。
导学思考题
1、我国共有多少个民族?人口超过500万的民族有哪些？
2、你知道哪些民族服饰、语言文字？试举例说明。
3、你知道我国各民族有哪些特色节日？
4、我国民族分布特点是什么？
5、我国的民族政策是什么？
一、56个 民 族
汉族，人口约占 %；
少数民族（ 个），
人口占 %。
个 民 族
92
56
55
8
少数民族中，人口最多的民族是？
壮族
人口最少的民族是？
珞巴族
人数在500万以上的少数民族有哪些？
壮、满、回、苗、维吾尔、
彝、土家、蒙古、藏
简记为：五个自治区加 满苗彝家

壮族
满族
蒙 古 族
回 族
藏族
高山族
朝 鲜 族
民族文字
人民币上的文字
蒙
维
藏
壮
汉
傣族的泼水节
藏族的雪顿节
回族的开斋节
蒙古族的那达慕节
高山族的丰收节
汉族的元宵节
猜猜看：
右图分别反
映的是哪个
民族的节
日？
蒙古族
汉族
高山族
傣族
回族
藏族
节日
一、中华民族大家庭
请把下列民族与正确的节日连线。
节日
一、中华民族大家庭

活动：比较我国与日本民族构成有何异同？
日本的民族构成比较单一，大和族占总人口的９８％以上，此外还有阿依努族，硫球族。
而我国是一个多民族的国家，民族多达56个，除了汉族之外，还有55个人口较少的民族。
1、你知道旗袍是由我国哪个少数民族
的服饰演变而来的？
2、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”
是对哪个少数民族聚落的草原景观的
描述？
3、请问“阿诗玛”是哪个民族的人物？
4、你知道刘三姐、阿凡提分别是哪个
民族的？
知 识 拓 展
满族
蒙古族
彝族
刘三姐壮族 阿凡提维吾尔族
本节总结：
1、我国共有 个民族，各民族分布
具有 的特点。
2、我国各民族不论大小，一律 ，在少数
民族聚居的地方实行 。
3、我国汉族的分布遍及全国各地，
以 部和 部最为集中。
4、 是我国民族最多的一个省，被称做少数民族博物馆。
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大散居，小聚居，交错杂居
平等
民族区域自治
东
中
云南省
达标检测
我国的民族政策：
1、各民族不论大小，一律平等。
2、我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治
制度，设置了行政区域。
1、苗族、彝族主要分布在我国的
A西南地区 B西北地区
C东北地区 D东南地区
2、以下少数民族中大多信仰伊斯兰教的
少数民族是
A满族 B朝鲜族 C藏族 D回族
3、高山族主要分布在
A广东 B福建 C台湾 D江西
4、以下少数民族中，人口在500万以上的是
A土家族 B哈尼族 C傣族 D布依族
(A)
(D)
(C)
(A)
6、我国五个少数民族自治区中，濒临海洋的是
A 广西壮族自治区 B 西藏自治区
C 内蒙古自治区 D 宁夏回族自治区
7、我国各少数民族中,在全国分布范围最广的是
A壮族 B蒙古族 C汉族 D回族
9、下列关于我国民族表述正确的是
A我国人口在500万以上的民族共有9个
B少数民族和汉族的分布界线十分清楚
C少数民族只占全国总人口的8%，其分布
地区也只占全国总面积的10%左右
D除汉族以外的其他民族，统称为少数民族
(A)
(D)
(D)
民族分布特点
民族的分布
1.分布状况：汉族分布遍及全国，主要集中在东部和中部
少数民族主要集中分布在西南，西北和东北地区
2.分布特点：大杂居，小聚居
我国民族的分布特点
答：大杂居，小聚居，相互交错居住
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