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首页>人教版初中历史七年级下册>20.明清经济的发展与“闭关锁国”

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第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”
学习要求

1、掌握明清时期农业、手工业、商业
的发展和资本主义萌芽出现的状况,了解
明清时期农业和手工业发展、商品经济活
跃于资本主义萌芽之间的关系。

2、知道清政府对内推行“重本抑末”
政策,对外实行“闭关锁国”政策。

3、掌握清政府实行“闭关锁国”政策
的原因、主要表现、分析并把握其影响。
本课重点

清朝的“闭关锁国”政策

本课难点

对资本主义萌芽的理解
知识点一 明清经济的发展
知识点二 “闭关锁国”的政策
本课知识结构图
复习提问
自古我国就是一个农业大国。早在半坡和河姆渡时期,我们的先民们就已经
培育出了世界上最早的
( 水稻 )( 小麦 )
商朝时有了五谷
( 稻、黍[shu]、粟[su]、麦、豆 )
汉朝时传入了
( 葡萄、石榴、核桃、苜蓿、胡萝卜等 )
北宋时我们又引进了高产的水稻
( 占城稻 )
想一想
猜猜看
玉米,原产美洲大陆。最初传入欧洲(哥伦布)。
16世纪传入我国。
甘薯,原产美洲大陆。最初传入欧洲和东南亚(哥伦布)。
明万历年间传入我国。
马铃薯,原产南美洲。
明万历年间传入我国。欧洲直到18世纪末还将其当作观赏植物。
花生,原产南美洲。
15、16世纪传入我国。
其实我国种植花生的历史已有四千年的历史。
向日葵,原产北美洲。
大约在17世纪从东南亚传入我国。
引进农作物的意义?
大大丰富了我国农作物的品种。
增加粮食产量。
改善饮食结构。
为手工业的发展提供了更多的原料,促进了手工业的进步。
知识点一 明清经济的发展
棉织业
丝织业
制瓷业
明代从南方推向北方,南北方都涌现出一批棉纺织业基地
苏州是明代的丝织业中心
南京的丝织业后来居上
清代时已拥有三万多台织机
景德镇是全国的制瓷中心。
青花瓷
开始于宋代,成熟于元代的青花瓷,明朝已达极盛。清代质量最好的青花瓷,则是康熙年间的民窑产品,有“五彩青瓷”之称。
水平高、规模大、基地多
教材第116页


















知识点一 明清经济的发展
空前活跃
北京和南京是全国性的商贸城市
大商人出现 徽商和晋商
徽商的房舍
“南都”指南京

“东西两洋”指东洋河西洋

“西北两口”指张家口和古北口
这些招牌,反映了当时
南京经营货物的种类繁多,
交易范围广泛,是当时商品
经济繁荣的一个缩影。
教材第119页
知识点一 明清经济的发展
中国资本主义萌芽
出现在何时?何地?何行业?
其典型表现是什么?有什么
样的特征?
知识点一 明清经济的发展
知识点二 “闭关锁国”的政策
知识点二 “闭关锁国”的政策
传统观念
统治者的妄自尊大
防范外来侵略
知识点二 “闭关锁国”的政策
禁海政策
四口通商
一口通商
知识点二 “闭关锁国”的政策
消极自卫
阻碍资本主义因素的成长
与世隔绝最终落伍
议一议
我们在理解清朝的闭关
政策所造成的严重后果的基
础上联系当前中国对外开放的现
实,谈谈你的看法。
吸取“闭关锁国”政策的教训,应广泛交往。
交往过程中应积极学习别国的长处,发展自己。
坚定不移的走改革开放之路。
本课知识小结
明清经济的发展
资本主义的萌芽
清朝的“闭关锁国”政策
农业
手工业
商业
机户出资
机工出力
早期的资本家
早期的雇佣工人
原因
过程
影响
思考
轻松闯关
学前诊测
1、( )年,( )以应天为都城,改称南京,称皇帝,建立明朝。他
就是( )。
2、为加强君主权力,在地方上,废除( ),设立( );在中央
废除( ),撤销( )由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对
皇帝负责。在司法上,设立了不受法律约束的( )机构。在思想文化上,明政府
实行的是( ),规定在( )范围内命题。
3、建文帝时,因藩王对朝政形成威胁,下令实行( )。引发燕王( )
不满,起兵反对建文帝,史称( ).
4、为加强中央对北方的控制,( )年,( )迁都北京。
5、( )设置,是明朝君主专制高度强化的一种表现。
第15课 明朝君权的加强