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    人教版初中历史八年级下册 - 7.“文化大革命”的十年

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  • 时间:  2016-03

八年级历史下册《2.7文化大革命的十年》ppt课件下载

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八年级历史下册《2.7文化大革命的十年》ppt课件下载八年级历史下册《2.7文化大革命的十年》ppt课件下载
温故而知新
1、党在探索社会主义道路过程中取得的重要成果、产生的严重失误是什么?
2、分析发动“大跃进”和人民公社化运动的原因有哪些?
导入新课
这是疯狂的十年,
这是混乱的十年;
这是让人痛心疾首的十年.
让人不堪回首的十年;
这是左倾思想占绝对统治地位的十年,
这是一段我们中华民族永远不能忘记的历史……
第7课
“文化大革命”十年内乱
导航目标
学习目标
1、知识目标:了解“文化大革命”的起因、过程、性质和后果,认识“左”倾错误对中国革命和建设的严重危害。
2、能力目标:向经历过“文化大革命”的长辈、邻里进行采访调查,记录他们的经历和感受,学习整理口述史料的方法。
3、情感目标:认识“文化大革命”是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。充分认识社会主义现代化建设的长期性、艰巨性、复杂性,坚定建设有中国特色的社会主义的信念。
一、“文化大革命”的发动
观看视频思考:“文化大革命”发动的原因、开始的标志。
一、“文化大革命”的发动
原因
毛泽东错误认为党内出现了资产阶级复辟的现象
毛泽东的错误被林彪和江青反革命集团所利用
当时国家政治生活中存在着严重的高度个人崇拜
开始标志
1966年5月16日,中共中央政治局扩大会议通过《中国共产党中央委员会通知》,简称“五一六通知”,成为“文化大革命”开始的标志。
二、“文化大革命”的过程
贴大字报——风云骤起
二、“文化大革命”的发动
“炮打司令部”——冤情泛滥
二、“文化大革命”过程
“红卫兵”——掀夺权风暴
二、“文化大革命”过程
“搞阴谋”——林彪、江青齐上阵
“无法律”——制造最大冤案
二、“文化大革命”过程
三、“文化大革命”结束
“伟人逝”——掀悼念热潮
十里长街送总理
三、“文化大革命”结束
“庆胜利”——粉碎江青反革命集团
四、反思“文化大革命”
如何评价“文化大革命”?
四、反思“文化大革命”
“文化大革命”是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
四、反思“文化大革命”
“文化大革命”给我国社会主义建设造成了哪些重大损失?
四、反思“文化大革命”
四、反思“文化大革命”
我们根本否定“文化大革命”,但应该说“文化大革命”也有一“功”,它提供了反而教训。
                ——邓小平
阅读上面材料,说一说“文化大革命”带给我们哪些教训?
教训: 社会主义制度建立后,党和国家的工作重点必须逐步转移到以经济建设为中心的轨道上来,阶级斗争虽仍存在,但绝不可扩大化;坚持民主集中制和集体领导的原则,反对任何形式的个人崇拜和个人专断,健全民主与法制;必须把保持政治上的安全团结放在十分重要的地位上。
课堂小结
课堂练习
1.毛泽东错误发动“文化大革命”的理论依据是(   )
A.社会主义时期阶级斗争形势严峻
B.党和国家面临资本主义复辟的危险
C.党和国家机关的领导干部贪污日趋严重
D.思想文化领域出现反常反社会主义思潮
2.见右图中的老照片,此情此景可能出现在(   )
A.“文化大革命”时期 B.“大跃进”时期
C.人民公社化时期 D.整风运动时期
3.“正正反反,反反正正,正反一样;是是非非,非非是是,是非不分。”这副对联反映了建国后那一时期的状况? (   )
A.土地改革时期B.“一五”计划时期
C.文化大革命时期D.改革开放后的新时期
4.文革中,民主法制遭到严重破坏,表现在(   )
①中国共产党的集体领导原则被破坏②个人崇拜达到高峰③人民代表大会制度形同虚设④公安、检察、司法机关遭到冲击⑤贪污腐败成风。
A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④




2.在新浪网站的新浪PK台栏目中,有人发表了这样的一则贴子。主题:“文化大革命=焚书坑儒吗?”以下为几位网友的跟贴:
楼主:前几天在网上看完了《亮剑》的下半部分,感慨颇多,人性的扭曲,黑白的颠倒,有知识和能力的人都被弄死了,这让我想起了秦始皇,大家如果有同感的话,欢迎来聊聊!!
网友一:论灾难程度,焚书坑儒小于文革,仅损害了文化延续,文革造成的可是整个社会的崩溃,科学文化、道德观念、生产经济、物质生活等等无所不及。当然,论起因两者大同小异,无一不是风流人物的权术杰作。楼主的感慨,怕就是极权对民主的扼杀,谬误对真理的愚弄吧?发自内心的祈祷,但愿历史悲剧不再重演。
网友二:就破四旧一项,就糟蹋了我们多少宝贵的历史文化遗产和文物?很多都是无价之宝,对研究历史和当时政治环境有很重要的意义,唉……可惜啊!!!无知的岁月!!!
请回答:(1)网友一提到文化大革命和焚书坑儒“无一不是风流人物的权术杰作”,你知道这里的风流人物分别指的都是谁吗?请你说出两者在影响上有哪些共同点?

(2)你同意两位网友的意见吗?请说明理由。并试举例说明“怕就是极权对民主的扼杀”。

3、如果请你为跟贴,你会如何正确评价文化大革命?
参考答案:
(1)两位风流人物分别是毛泽东和秦始皇。都对我国文化造成了极大的损失,都禁锢了人们的思想。
(2)同意。因为“文化大革命”期间,国家政权遭到严重削弱,民主法制被肆意践踏,国民经济遭受到破坏,人民生活基本上没有提高。例如国家主席刘少奇被迫害致死。
(3)“文化大革命”不是任何意义上的革命和进步,而是一场由领导者错误发动的,被反革命集团利用,给党、国家和人民带来严重灾难的内乱。
同学们再见
吉林省公主岭一中分校宋雅健老师制作