中秋与重阳
少数民族风俗
分数的初步认识
1. 认识几分之一
制作：杜涛
2009.12.5
说一说，你发现了什么？
我买了4个月饼，分给小红和小明，应该怎么分呢？
我买了2个月饼，分给小红和小明，应该怎么分呢？
我买了1个月饼，分给小红和小明，应该怎么分呢？
这个月饼我们一人一半。
想一想
下面图形中的涂色部分，能用 表示吗？为什么？
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
没有平均分！
请折出长方形纸条的二分之一。
我们四个人怎么分这个月饼呢？

折一折
折出一个正方形的
3
1
5
1
1
1
6
4
1.
平均分的份数越少，每一份反而越多； 平均分的份数越多，每一份反而越少。
3
1
1
1
1
8
10
7
这节课你学到了那些知识？
1.要想得到一个分数必须“平均分”。

2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之几。

3.把一个物体平均分的分数越多，每一份反而越少。