第四单元 关心你，爱护他
第二课 伸出爱的手
第1课时
活动一 他们是残疾人
你们知道《千手观音》的演员都是些什么人吗？
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（视频：千手观音）
这21位演员都是因为先天或者是后天的原因，导致听力、言语障碍的残疾人。我国13亿人口中，残疾人大概有6000多万！他们是这样一个特殊的群体。
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活动一 他们是残疾人
活动二 理解残疾人
体验活动：
（1）请同学们蒙上眼睛，体验双目失明的盲人。要求：每个同学都怀着真诚的心认真感受盲人的世界，一定不能随便睁开眼睛。
（2）指定部分同学参与体验。活动的要求：两人一组，其中一个蒙上眼睛体验盲人行走，另一个同学在旁跟着。另指定一个同学单独一组来体验（给他蒙上布，等别人出发了再允许他出发）。其余的同学是观察者。
身体的缺陷给残疾人的生活设置了一道又一道的障碍，他们会遇到很多的不便与困难。
活动二 理解残疾人
自立自强的黄阳光
活动三 敬佩残疾人
这位乐观向上的青年黄阳光，又以顽强的毅力克服了重重困难，从田野来到这个艺术舞台上。他的演出谁都看得见，看得见的都在鼓掌，不仅仅是为舞台上的他，也是为生活中的他。 黄阳光说过，“我只有一双脚，但我同样可以活得很开心” 。
黄阳光不知道自己还能在舞台上跳多久，他说即使以后不能上台，或者离开残疾人艺术团，自己一定还是选择一份和残疾人有关的事业来做。“我想用我的亲身经历，去给那些千千万万的残疾人增添一份精神上的力量，帮助他们渡过心理的难关”。
生活中的阳光，还很喜欢书法、绘画，在他的床头，挂着一幅他自己的书法作品“足舞”，在他眼里，自己虽没有了双手，但却可以用脚代替双手翩翩起舞，舞台上是，生活中亦然。黄阳光说，“‘足舞’ 是他写得最多的两个字，也最能表达他的心声”。
2008年10月10日，黄阳光在美国奥克兰市“美国中国艺术博物馆”举行个人画展。他的“足画”艺术和独特风格，令现场众多媒体和书画爱好者叹为观止，纷纷收藏他的作品，他也因此被当地媒体誉为“神州第一足”。
“既然活下来了，就要好好活下去，而且，还要活得精彩”。他用“艺术”这种特殊的方式告诉大家：生理的缺陷，虽然造成了不同程度的障碍，但它却无法阻挡高高扬起的生命风帆。只要勇于拼搏，人生就没有过不去的沟和坎。
如果你就是这位残疾人，你的心情是怎样的？我们应该怎样对待他们？
活动四 尊重残疾人
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（动画：一个残疾人的心里话）
每一个残疾人和我们都是平等的，都应该得到尊重。他们都在平凡的岗位上用不同的方式参与社会生活。
平凡岗位上
的残疾人
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活动四 尊重残疾人
活动五 关爱残疾人
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了解残疾人的专用标志及专用设施。
我们国家已经为残疾人出台了《中华人民共和国残疾人保障法》；将每年五月的第三个星期日定为全国助残日；开办了各类残疾人学校并成立了各类残疾人联合会。
残疾人就生活在我们身边，我们不仅要关注他们，还要学会与残疾人和谐相处。只要人人都伸出爱的手，世界将会是美好的明天！
活动五 关爱残疾人
第2课时
活动一 爱心在全社会传递
同学们，对于希望工程，你们了解多少？是从哪里了解到的呢?
这个小姑娘叫苏明娟，因为贫困而失学。一位摄影师拍摄了这张宣传照片，成为了一个爱心项目的标志，给上百万失学儿童带去了“希望”。这个爱心项目的名称就叫“希望工程”。希望工程团结了所有有爱心的人们的力量，为需要帮助的人们进行爱捐助。人们捐助的钱都用于全国援建希望小学，资助家庭经济困难的学生，为他们提供帮助。除此之外, 政府和社会在中西部地区还实施了春蕾计划、母亲水窑、政府采购教材免费发给学生、远程教育工程、村村通等,使人们感受到了温暖。
活动一 爱心在全社会传递
全社会献爱心的行为
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活动一 爱心在全社会传递
每个人的一生难免会遇到波折和困难，正如一句广告语所说的：再大的困难除以13亿，都变得微不足道。所以，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。
活动一 爱心在全社会传递
只要我们动动手，移开挡住盲道的自行车或是其它的障碍物，我们就是帮助到了他们。
不尽如人意的地方
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活动二 和谐社会靠大家
活动二 和谐社会靠大家
我们与残疾人和谐相处，还可以做到：（1）遇到盲人要先发出声音，再接触他们的身体，以免吓着盲人；（2）遇到聋哑人，要做到“目中有你”，用写字交流，最好学会一些简单的手语；（3）遇到行动不方便的残疾人，要用他们适应的方式来帮助他们，以免他们不习惯。同学们，让我们尽自己所能，从自己做起，从力所能及之处做起，为残疾人等有困难的人群营造一个和谐、美好的大家庭。