我是参与者
人教新课标 五年级品德与社会上册
自己管理自己
我们已经是高年级学生了，我觉得有些事情可以由我们自己做决定，或让我们自己来管理。
自己管理自己
现在的早自习都是由老师安排。我觉得，每个人的情况不一样，可不可以每星期有两天由我们自己自由安排。
给校长、老师提提建议，看看哪些事情可以交给你们自己来做？
自己管理自己
学校的厕所卫生是大家最感头痛的问题。我们可以联合高年级各班，课间提醒大家讲卫生。
给校长、老师提提建议，看看哪些事情可以交给你们自己来做？
自己管理自己
要把班集体搞好，需要做的事情很多。我们每个人都来分管一项工作，共同管理好班集体。
我当文明小天使
自己管理自己
要把班集体搞好，需要做的事情很多。我们每个人都来分管一项工作，共同管理好班集体。
我当卫生监督员
自己管理自己
要把班集体搞好，需要做的事情很多。我们每个人都来分管一项工作，共同管理好班集体。
我当灯长
自己管理自己
要把班集体搞好，需要做的事情很多。我们每个人都来分管一项工作，共同管理好班集体。
我当好人好事记录员
参与无极限
有的同学说，“多一事不如少一事”，少管“闲事”；有的同学却认为，作为学校和班级的小主人，对学校的事情，可不能分份内和份外。
参与无极限
看到同学违反纪律，我不是值周生，我……
参与无极限
老师今天处理问题的方式不太合适，同学们议论纷纷，我……
参与无极限
你同意上面同学的看法吗？平常你是怎样对待学校、班里的“闲事”的？
你对学校或班级工作有什么不满意？把你发现的问题写出来，再出一个解决问题的金点子。
请大家到老师、同学中调查一下，看看自己所找问题的原因出在哪里，想出的金点子符合不符合实际。但愿每个金点子都能实现。