紫藤萝：
也称紫藤，
落叶木本，
缠绕茎，蝶
形花冠，花
紫色，供欣
赏。
让我们在 绚丽的色彩、奔 腾的激流中感悟生命的美丽。
——紫藤寄语
执教：邵建群
紫藤萝瀑布

学习目标
1、在朗读的基础上品味本文
优美的语言和作者的感情。

2、学习以乐观向上的态度对
待人生。
板块一：整体感知明思路
听读全文，了解课文状的什么物？抒的什么情？言的什么志? 从文中找出相应的文字，据此理清作者的思路。

提示：辨别文中的描写、抒情、议论句或段，做上记号。
板块二：品评美点感文情
选读你最欣赏的段落或语句，说说你欣赏的理由，并将你对这段文字的感情把握说给同学们听一听，再有感情地读。

以“我欣赏的语句（段）是 ，
因为…… ，我在朗读时是这样处理的……” 的句式说话。

要求：小组合作，先交流各自见解，讨论后推选发言人说出各小组的看法。
课堂练习：
仿写文中精彩句段 。
b. 每一朵盛开的花（每根草、每片叶子……）
像 ，又像 。（从个体
来描写）
a. 从未见过 ，只见 ，
像_________________。（从总体来描写）
仿写参考：
板块三：体验感悟明事理
（1）如何理解“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是，生命的长河是无止境的”？请结合自己的生活体验谈出自己的感受。
（2）学完本文你从作者身上学到了什么？你认为应当怎样对待人生的挫折与不幸？
板块四：谈收获
你学会了什么？
在你的生活中曾有哪
些事物让你有感触吗？
链接生活
老师参与交流
谢谢大家
迁移训练
阅读《丁香结》交流阅读体会，进一步感受宗璞的写作风格：清雅脱俗，温馨自然，充满了情趣、理趣和文化气息。