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    人教版小学英语六年级上册 - Unit 3 My weekend plan

  • 格式:  PPT
  • 大小:  16.14M    38张
  • 时间:  2016-04

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A
See a flim与go to the movies同义
Take a trip = go on a journey
Super(超级的)+market(集市)=超市
迈克:明天你打算做什么?
萨拉:我打算去上美术课。
迈克:在课上你打算做什么?
萨拉:我们打算去人民公园画画。
迈克:听起来不错!我明天要去看电影。
萨拉:祝你玩得高兴!
迈克:你也是,现在我做我的家庭作业了。
萨拉:好的。再见。
have a good time玩得高兴
= have a nice/wonderful
= have fun
have to是客观需要的【不得不】之意
谈论一下你和你的朋友的周末计划
去野餐
去滑冰
go for…用法点滴
go for a swim去游泳
go for a walk去散步
go for a drive去兜风
活动要求: 5人一组各写一个时间,一个活动项目分别放在时间盒,活动项目盒里小组成员依次从时间盒,活动项目盒里抓一究抓到时间和活动的两人组成一组,并用What are you going to do +时间?和I’m going to+活动.进行练习.
制定一个计划
现在是周六上午,制定一个计划与同伴分享
B
Comic books
Work books
活动要求: 4人一组,组内准备6样商品,选一人扮演售货员,其它三人扮演顾客.每人限购一样商品,售货员用What are you going to buy…?或Can I help you?问.
角色扮演
约翰:我表弟杰克打算下周来拜访我。 艾米:那太好了。我们要去哪儿? 约翰:我们打算去电影院。我们计划看一部有关太空旅行的电影! 艾米:酷!我有许多有关太空的连环画册。你们什么时候去? 约翰:下周三。 艾米:为什么不周二去呢?那时还是半价。 约翰:真的吗?谢谢!
B
+ 动词原形 = Why don’t you do sth. ?
星期天
亲爱的日记,
明天是中秋节。我的家人打算聚在一起,吃顿大餐。我的婶婶打算做月饼,我的祖母将给我们讲一个有关嫦娥的故亊.罗宾和我打算读一首诗。这是我的小诗。
F代表家庭。今晚我们要聚在一起。
A代表秋天。它是秋天的季节。
M代表月亮。我们吃月饼,讲有关月亮的故亊。
I代表 “我” 。今天我很高兴。
L代表爱。我们喜欢中秋节。
Y代表你。你也会和你的家人在一起!
这些节日是什么?在这些节日你的家人做些什么?
告诉你的同伴你的家人聚在一起的另外时间。
译文
读完文章,完成表格
和你的同伴讨论一丈,你们中秋节打算做什么?在这里写下你们的计划
发音提示
要求:通过造句巩固所学习的be going to句式﹑疑问词﹑be动词及人称代词。在造句的时候 ,注意句式结构及疑问词的正确运用,并注意be动词与人称代词的搭配
让我们总结一下
活动
1.Zip:你明天打算做什么?
Zoom:我打算学习如何游泳。
Zip:好的。我会教你的。
2. Zoom :请不要打扰我。我正在学习游泳。
Zip:不去游泳池,你怎么能学习游泳。
3.Zip:加油。咱们去游泳池吧!
Zoom:不行!我害怕水。
4.Zip:快跳进来吧!抓住这个,多练习你会学会的。
Zoom:救命啊!救命啊!
5.Zip:试一下。这样…这样…好的,现在你会了吗?
6.Zoom:哦,很简单。
Zip:我们应该一直记住:“在做中学。”