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    人教版初中物理九年级全一册 - 中考复习资源

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欧姆定律
中考物理总复习
欧姆定律


串并联电路规律
内容
公式
伏安法
测电阻
知识梳理:
1.实验目的:
2.实验原理:
3.实验器材:
4.电路图:
5.实验过程:
6.注意事项
R = U / I
电流表、电压表、滑动变阻器
1.
考点一: 电流与电压、电阻的关系
2.在电阻一定时,导体中的电流与导体两端的_____成______ ;在电压一定时,导体中的电流与导体的_____成_____。
3.在研究电流与电压、电阻的关系时,运用的是_________法,即:在研究电流与电压的关系时,应控制_____不变,使______发生变化;在研究电流与电阻的关系时,应控制_____不变,使_____发生变化.
电压
正比
电阻
反比
控制变量
电阻
电压
电压
电阻
考点一: 电流与电压、电阻的关系
1.定律内容:一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成 ,跟这段导体的电阻成 。这个规律叫欧姆定律。
2.公式:
3.变换公式:
U=IR
考点二:欧姆定律
注意:不能说电阻与电压成正比,与电流成反比
正比
反比
欧姆定律的应用注意:
同一性:欧姆定律中“通过的电流I”“两端的电压U”以及“导体的电阻R”都是对同一个导体或同一段电路而言的。
同时性:即使同一段电路,由于开关的闭合、断开、滑动变阻器滑片的移动,都将引起电路中的电流、电压、电阻的变化,因此必须保证 中的三个物理量应是一个导体或一段电路在同一时刻的数值,切不可张冠李戴。
统一性:使用时I、U、R三个物理量都必须采用国际单位。
两个电阻串联后的总电阻与串联电阻的关系 是 , 导体串联相当于增加导体的 ,所以串联电 阻的总电阻比任何一个电阻 。 两电阻并联后的总电阻和并联电阻的关系 是 。 导体并联相当于增加导体的 ,所以并联 电阻的总电阻比任何一个分电阻 。 两个电阻并联时, 。
R=R1+R2
长度
都大
横截面积
都小
R=(R1R2)/(R1+R2)
考点三:电阻的串联与并联
1.实验原理 :
2.实验器材:
电池、电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡、开关、导线(若干)
3.实验电路:
考点四:测量小灯泡的电阻
连接电路时,注意:
(1)为防止电路接错引起短路,开关应 。
(2)为保护电路,滑动变阻器应位于 。
断开
阻值最大处
温度
电流
保护电路
考点五:安全用电
剧烈的放电
针状
大地
I =I1+I2
U =U1+U2
U =U1=U2
R =R1+R2
电压与电流
分配关系
串联分压,与电阻成正比
并联分流,与电阻成反比
I = I1 =I2
I I1

I2
U
U2
U1
R2
R1
U1
U2
U
I2
I1
R2
R1
分压电路
分流电路
例1.利用如图所示的电路探究电流与电压的关系,探究中应保持 不变,调节 ,改变 记录 。
仍利用这个电路探究电流与电阻的关系,则应:
(1)
(2)
(3)
电阻
滑动变阻器
电阻R1两端电压
对应的电压值和电流值
更换电阻,改变定值电阻R1的阻值;
调节滑动变阻器,使定值电阻两端电压不变;
记录对应的电流值和每次所换的电阻值。
考点一: 电流与电压、电阻的关系
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
①由图像可以得出结论:电压一定时,_______________________
_________________________。
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是__________,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为 V时,读出电流表的示数。
(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器。
35
通过导体的电流与导体的电阻成反比
断开开关
2.5
例:重庆市高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图,以下说法正确的是( )
A.称重表相当于一个电压表
B.电路中的R1是没有作用的
C.当车辆越重时,称重表的示数越小
D.当车辆越重时,称重表的示数越大
D
考点二:欧姆定律
1、从欧姆定律可以导出公式R=U/I。对电阻的理解。你认为正确的是( )
A.当电压增大时,电阻也增大
B.当电流增大时,电阻减小
C.当电压为零时,电阻也为零
D.电阻由导体本身性质决定,与电流、电压无关
D
2、一根电阻丝连接在15V的电路中,通过它的电流是0.5A,由此可知,电阻丝的阻值是 Ω;如果把它接到9V的电路中,此时通过它的电流是____A;如果它的两端不加电压,此时通过它的电流是 A,它的阻值是 Ω。
30
0.3
0
30
例:如图,电压表示数为3.8V,L1的电阻为20Ω,L2的电阻为30Ω,
求:(1)通过L1的电流;
(2)L2两端的电压和电源电压。
0.19A
5.7V;9.5V
考点三:电阻的串联与并联
1.一只小灯泡的额定电压为8V,正常发光时通过它的电流为0.4A。现将该小灯泡接在12V的电源上。为使其正常发光,应____联一个____Ω的电阻。

10
1.一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成,通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示。由图可得定值电阻R的阻值为_____Ω;当把这个工具接在电压为2V的电路两端,L、R并联的总电阻是 Ω。
10
2.5
(1)在连线的过程中,开关应该处于_______状态,滑动变阻器的滑片P应先移到____(填“A”或“B”)端,使它的电阻值______。
例:在如图所示的测小灯泡电阻R的实验中:
(2)闭合开关后,当滑片向左移动时,电流表读数______、电压表读数________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
断开
B
最大
变大
变大
考点四:测量小灯泡的电阻
1.一个额定电压为3.8V的小灯泡,小明在1.2V下测出它的电阻,接着又将灯泡两端电压调到3.8V测出其电阻,小明发现后一次电阻比第一次大得多,这是因为( )
A.实验方法不对
B.实验误差
C.导体的电阻跟温度有关
D.实验错误
C
2.小名在做“伏安法测电阻”的实验时.
(1)按左图电路图,用笔画线代替导线将右边实物连接起来,电压表选用0~3V量程。
(2)闭合开关后,发现电流表示数为零,电压表有明显偏转,则电路中发生断路的器件是__________。
定值电阻R
(3)改正电路正确无误后开始实验,前两次的实验数据已填在下面的表格内,第三次实验时电流表的示数如图所示,请将下面表格中的空白处填写完整.(计算结果保留一位小数)
0.2
8.0
8.1
(4)小名想测额定电压为“3.8V” 的小灯泡正常发光时的电阻值(约10Ω) ,他的实验步骤是:断开开关, 拆下定值电阻,将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置,并将变阻器阻值调至最大;调整_____________ ;闭合开关,再移动滑片至小灯泡正常发光时,读出电流表的示数,算出小灯泡电阻。
电压表的量程
1.某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是(  )
A.当导体两端的电压为0时,电阻为0
B.该导体的电阻随电压的增大而减小
C.当导体两端的电压为0时,电流为0
D.当导体两端的电压为2 V时,
电流为0.6 A
C
中考训练
2.(2012·衡阳)在“探究电流与电压关系”的实验中,分别用R1、R2两个电阻进行探究,并根据各自的实验数据绘制出如图所示的U-I关系图象,从图中可以看出R1与R2的大小关系是(  )
A.R1>R2
B.R1=R2
C.R1<R2
D.无法确定
A
3.如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体的电阻及通过它们的电流的大小,则有(  )
A.RAB>RBC IABB.RABC.RAB>RBC IAB=IBC
D.RAB=RBC IABC
C
D
C
ABC
B
D
10

0.6
5
改变定值电阻两端的电压
电压