中考化学试题附参考答案
可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Na-23 Cl-35.5 Cu-64
一、选择题
13. 化学创造了丰富的物质世界，化学使人类生活更加美好。下列不属于化学研究范畴的是
A．物质的性质和变化规律 B．资源的利用和环境保护
C．地壳的结构和运动规律 D．新能源和新材料的开发
14. 下列一年四季中出现的生活现象属于化学变化的是
A．春天冰雪融化 B．夏天饭菜变酸C．秋天丹桂飘香 D．冬天白雪皑皑
15. 下列基本实验操作中，正确的是
A.稀释浓硫酸 B.过滤 C.称量氯化钠 D.加碳酸钠
16. 今年4月清华大学化工系学生集体捍卫PX词条事件，让更多人走进了化学、了解化学。PX的结构式如下所示，中文名称为对二甲苯（para-xylene），属于低毒类化学物质，可燃，有刺激性气味,是一种重要的化工原料。以下对PX的说法错误的是
A．PX的相对分子质量为106g
B．PX充分燃烧后只生成CO2和 H2O
C．PX是低毒类有机化合物
D．PX的化学式为C8H10
17. 下列物质中属于氧化物的是
A. NaOH B. HNO3 C. CaCO3 D. Fe2O3
18. 联合国决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。 活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，以促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。下列不符合该主旨的是
A．垃圾分类回收处理，保护自然生态环境
B．禁止使用化石燃料，以减少雾霾的形成
C．合理开采和利用稀土资源，保障科学发展
D．促进生态文明，共建美丽中国
19．化学中把具有相同质子数和不同中子数的原子互称为同位素，某原子的原子核中含有1个质子和2个中子。下列说法错误的是
A. 该原子的相对原子质量约为3 B. 该原子是氢原子的同位素
C. 该元素是非金属元素 D. 该原子核外有2个电子
20．下列说法错误的是
A. 自来水厂净水过程包括沉淀、过滤、吸附、消毒
B. 合金一般比组成它们的纯金属的硬度大、熔点低
C. 硒有防癌、抗癌的作用，人体必需大量补硒
D. 质量守恒定律适用于所有的化学反应
21. 图7是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是
A．20℃时，A、B两种物质的溶解度相等
B．30℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数大于B的饱和
溶液中溶质质量分数
C．B物质的饱和溶液从30℃降温到10℃，变成不饱和溶液
D．若A中含有少量的B，可用冷却热饱和溶液的方法提纯A
22. 对下列事实的解释，合理的选项是

事实
解释

A
金刚石、石墨的物理性质相差很大
因为其原子的排列方式不同

B
氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氨水都能使无色酚酞试液变红
因为都是碱溶液

C
人需要从食物中摄取维生素
是为生命活动提供能量

D
用灯帽盖灭酒精灯和用嘴吹灭蜡烛
都是将燃烧着的可燃物与空气隔绝

二、非选择题（第23～27题，每空1分，第28题5分，共30分）
23. (6分) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,也是化学教与学的重要思想方法。
（1）按要求完成下列表格。
序号
①
②
③

化学式或
离子符号
N2



化学名称

氢氧根离子
碳酸氢钠

(2) 若A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图如下表，其中A和B在常温下呈气态，C在常温下呈 态。A和B在点燃条件下反应可生成C和D，则该反应的化学方程式为 （A、B、C、D均用化学式表示）。
物质
A
B
C
D



微观
示意图







(3) 某同学学习分子和原子后，在家中做了一个小实验，他先用肥皂膜套上空瓶口（瓶中为空气），然后把瓶子放在盛有热水的容器中，其变化如图8所示。从微观角度分析，该实验现象说明了 。

24.（４分）图9是核电荷数为1～18的元素原子结构示意图等信息，请回答下列问题：


(1) 从图9中除了可以得到某元素原子的质子数（即核电荷数）、电子层数外，还可以得到的信息有 （填一种即可）。
(2) 在金属活动性顺序表中，镁排在铝前，其金属活动性比铝的强。试从原子结构的角度说明原因： 。
(3) 图9中7号元素有多种价态的氧化物，其中+1价的氧化物俗称笑气，则笑气的化学式为　　　。
(4) 高纯度硅广泛应用于信息技术和新材料领域。工业上通常在隔绝空气的条件下，用氢气高温还原四氯化硅的方法制取，则制取硅的化学方程式为　 　　。
25.（4分）A～G是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图10所示。其中A是一种常见的氮肥；C是一种无色、无味的液体；E是黑色固体；F和G均为可燃性气体；F和D的组成元素相同。

请回答下列问题：
（1）B的化学式为
。
（2）反应①的化学方程式为 ，其基本反应类型是 。
（3）A ～G的物质中常温下呈气态的单质是 （填化学式）。
（4分）实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图11所示，该液体
只能是过氧化氢溶液和稀硫酸中的一种。可用的实验药品：二氧化锰、
氯化钡溶液；仪器：试管，若需要其他仪器可自选。请用实验验证这瓶
无色液体是什么?
(1) 这瓶无色液体不可能是蒸馏水，理由是 。
（2）为验证该液体是什么，进行了如下实验：
实验操作
 实验现象
 实验结论

步骤一：取该液体适量于试管中，向其中加入少量二氧化锰粉末。

该液体不是
过氧化氢溶液。

步骤二：另取该液体适量于试管中，用
向其中加入少量氯化钡溶液。
产生白色沉淀
该液体是
稀硫酸。



（3）如果该液体是过氧化氢溶液，则上表步骤一中发生反应的化学方程式为 。
27.（7分）我国食品安全法规定有些食品不允许添加防腐剂，因此有些食品包装中有一个单独包装的保鲜剂。某化学兴趣小组成员将家中一包（如图12）放置一段时间的食品保鲜剂带到学校，并邀兴趣小组的同学在化学实验室进行探究：
【提出问题】这包保鲜剂的成分是什么？是否还有效？
【查找资料】（1）微生物在有养分、充足的氧气和水等条件下就会迅速生长，
只要缺少一种条件，就可以防止食物腐败。
（2）常见具有吸水性的固体物质有以下几种：
①生石灰 ②氢氧化钠固体 ③铁粉 　　
（3）在溶液中：Fe+2FeCl3=3FeCl2
【活动与探究】
初步探究：根据初中所学化学知识，你认为①～③的物质中，适合做食品保鲜剂的是
（填编号）。
实验探究1：打开这包保鲜剂的包装袋，取少量样品于试管中，观察到为黑色固体；再向试管中加入过量的稀盐酸，振荡，有气泡产生，溶液逐渐变成浅绿色，则溶液中的溶质一定有 （填物质化学式）。
实验探究2：同学们设计如图13所示实验，观察到澄清石灰水变浑浊，则①中反应的化学方程式为 。


【实验结论】该保鲜剂中的成分有 （填化学式），则该保鲜剂 效（填“有”或“无”）。
【反思与评价】
（1) 通过探究，结合所学的化学知识，说明该保鲜剂的保鲜原理是 。
(2) 图13实验装置中有一明显缺点，应如何改进 。
28.（5分）现有含HCl和CuCl2的混合溶液100g，向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH
溶液，生成Cu(OH)2沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图14所示。
（1）加入40gNaOH溶液前无沉淀生成的原因是
。
（2）求原混合溶液中CuCl2的质量分数。

2014年恩施州中考化学试题
参考答案及评分说明
一、选择题（每题2分，共20分）
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

答案
C
B
D
A
D
B
D
C
C
A

二、非选择题（第23～27题每空1分，第28题5分，共30分）
23. (1) ①氮气 ②OH- ③NaHCO3 (2) 固 2 H2S + O2
2 S +2 H2O
(3) 物质受热分子间的距离增大（合理即可）
24. (1) 最外层电子数（合理即可）
(2) 镁原子的最外层电子数是2，铝原子的最外层电子数是3，在化学反应中镁原子更易失去电子 （合理即可）
(3) N2O （4）SiCl4 + 2H2 Si +4HCl
25.（
1） NH3 （2） NH4HCO3
NH3↑ + CO2 ↑+H2O
分解反应 （3）H2
26.（1）由标签知该液体是混合物，而蒸馏水为纯净物（合理即可）
（2）无气泡产生（或无明显现象）、胶头滴管（或滴管） （3）2H2O2
2H2O + O2↑
27.【活动与探究】初步探究：①③ 实验探究1 ：HCl FeCl2
实验探究2：3CO + Fe2O3
2Fe+ 3CO2
【实验结论】 Fe Fe2O3 有
【反思与评价】（1）铁粉吸收氧气和水而生锈（必需说出吸收氧气和水才能给分）
（2）在装置②中的导气管口点燃（或在导气管口套一气球收集过量的CO，合理即可）
28.（5分）（1）因为NaOH溶液先与盐酸反应无沉淀生成（合理即可）（1分）
（2）解：设混合溶液中CuCl2的质量为x .
CuCl2 +2NaOH = Cu(OH)2↓ + 2NaCl (1分)
135 80
X (120-40)×10%g

X = 13.5g （列比例式 ,答案正确给 2分）

混合溶液中CuCl2的质量分数= (1分）
答：略