三年级语文第一单元自查题卷附参考答案
一、看拼音，写词语。（5分） dànɡ yànɡ    zēnɡ tiān    bǎo zhǎnɡ    cái jiǎn    jù lǒn
(荡漾)  (增添)  (保障)  (裁剪)   (聚拢)二、选择对的拼音打“√”（4分）翩翩起舞（pián  piān）         仿佛（fú  fó）莲蓬（pénɡ  penɡ）             衣裳（shɑnɡ  shànɡ）三、多音字组词。（2分）           āi(挨着)         liǎo( 了解)      挨                 了                        ái(挨打)          le ( 来了)       四、组词（5分）妆（化妆）蜻（蜻蜓）裳（衣裳） 蹈（舞蹈） 裁（载重 ）壮（壮大） 睛（晴天 ）常（经常） 稻（稻田） 栽（栽树 ）五、手拉手，找朋友（把合适的词用线连起来）。（4分）乌黑发亮的       尾巴      碧绿的         小莲蓬     俊俏轻快的       翅膀       美丽的         画         剪刀似的         小燕子    嫩黄的         荷花       活泼机灵的       羽毛      雪白的         大圆盘     六、照样子，写一写（3分）动（ 静）  得（ 失 ）  吞（吐 ）  攻（ 守   ）进（退 ）  始（终）  是（ 非）  呼（吸 ）七、填写下面的词语（6分）（万 ）紫（千 ）红    落英（缤 ）（纷 ） 
 喷（薄 ）（欲）出 （ 皓）月当（ 空  ） 
 （ 崇 ）山（ 峻 ）岭   （  悬 ）崖（ 峭  ）壁八、把正确的答案写在括号里（4分）1、《燕子》这篇课文的中心思想是（ B   ）A：赞美燕子的活泼可爱。B：通过对燕子的描写，赞美春天的美丽和充满生机。2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句话的修辞手法是（B    ）A：夸张    B：比喻    C：拟人3、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”的意思是（ B  ）A：不加小心，鲁莽，冲撞。    B：向外透，往外升。4、“万紫千红总是春”的意思是（B    ）A：春天里，百花争奇斗艳。    B：百花盛开，姹紫嫣红的景象都是由春风点染而成的。九、按课文内容填空（4分）1、不知细叶谁裁出，（日月春风似剪刀 ）。2、等闲识得东风面，（万紫千红总是春）。第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）、阅读下面内容，回答问题（15分） 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。1、找出本段中描写景物的词语。（6分）                                                     2、用“      ”在原文中画出拟人句。（2分）3、用“像……似的”写一句话。（2分）
荷花亭亭玉立像仙女似的美丽极了。4、找出描写颜色的词语（5分）           黄色 青 绿（二）、阅读下面内容，回答问题（15分） 校园里有一棵槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过了三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞。 风儿吹过树梢，树叶哗啦啦响。老槐树就像是一位和蔼的老人，瞧着我们在大树下快乐地玩耍，也同我们一起发出阵阵欢笑。1、搭配词语。（6分）（      ）的树冠    （      ）的老人    （      ）地玩耍（      ）的树叶    （      ）的大伞    （      ）的树干2、填上适当的量词。（3分）一（    ）大伞     一（    ）欢笑    一（    ）槐树3、找出上文的比喻句并抄写下来。（2分）            那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞。4、按要求填空。（4分）（1）“……它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼的楼顶了。”这句话是写老槐树的                   。（2）“……确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手也合抱不过来。”这句话是写老槐树 很粗 。（3）“那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞。”这句话是写老槐树 树叶茂密的。第三部分：习作（30分）你的家乡一定是很美丽的，请你想一想你的家乡有哪些美丽的景物，按一定顺序写清楚。要写出这个地方的地点，有哪些特点，要写出表达对家乡热爱的感情。