2016/5/23
云南省昭通市实验中学语文组
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凡尔赛宫
云南省昭通市实验中学语文组赵颖讲授
课件制作:杨昌林
------说课设计
苏教版九年义务初级中学《语文》第二册课案
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凡尔赛宫景点欣赏
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6．在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表
达方式。
1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读。
2．养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。
3．能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，扩展自己的视野。
4．在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容,体
味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
5．对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的
看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。
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《凡尔赛宫》是苏教版初中第二册第三单元的第十一篇自读课文，属略读范围。它只是作为建筑艺术类《人民英雄永垂不朽》《巍巍中山陵》及《短文两篇》课文的补充、印证与说明的范例。因而， 在本篇课文中如何激发学生的求知欲、发挥学生的主动性尤为重要。教师在本篇课文中的主要责任是怎样引导学生建构他们的知识体系。循序渐进，设疑、探究、发现、激活学生的学习兴趣应该是教师主要的工作与职责。
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１、了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。
2 、学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
３ 、学习准确而富有文学性的语言。
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１、体会课文准确而生动的语言，进一步理解说明语言的特点。
３、学习记叙和说明有机融合的写作方法，理解课文写作的线索。
２、学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
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１、懂得描写事物要抓住特征，在观察时，要注意观察事物的特点。
２、说话时注意运用多种修辞方法，把话说得生动形象。
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１、了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化、中心旅游胜地的地位。
2、体会人类的勤劳、智慧和对美的追求。
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我们曾怀着崇敬的心情瞻仰了巍峨、雄壮、庄严的人民英雄纪念碑；我们也怀着肃穆的情感凭吊了巍巍中山陵。在建筑艺术的瑰宝里，我们领悟到了人类的勤劳、智慧与对美的追求。今天让我们徜徉于气势宏伟、金碧辉煌的法国凡尔赛宫，做一次美的巡礼，感受其异域风情……
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１．为什么说凡尔赛宫是 “人类艺术宝库中的一颗灿烂的明珠”？
２．本文是怎样抓住特征，突出重点进行说
明的？
３．本文采用了哪些说明方法？
４．本文在叙述凡尔赛宫的修建情况时，插
入一段历史轶事有何作用？
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总
分
总
：第一段、总说凡尔赛宫的方位与艺术价值。
：第二至五段、具体说明凡尔赛宫的建筑时间、建筑特色和艺术风格。
：第六至七段、说明凡尔赛宫的今昔地位。
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1、阅读全文，用规定符号进行圈点批注。
2、词汇积累。（详见正音练习）
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１、第一段交代了凡尔赛宫的_________，并用了______说明方法突出了凡尔赛宫的的艺术价值。
２、第二段先交代了凡尔赛宫修建的时间，接着用了______的方法说明_____ ,从中可以看出凡尔赛宫分为_________和____两大部分。
地理位置
打比方
列数字
面积
宫殿建筑 园林
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3、说明凡尔赛宫的宫殿建筑，布局、严密协调的具体内容是_____________________
___________________________________。
4、第三段用了______和______的说明方法,这一段具体说明了凡尔赛宫的_____________
_____________________________________。
正宫东西走向，两端与
南宫和北宫衔接，形成对称的几何图案
举例子 列数字
凡尔赛宫宏伟、
壮观，它的内部陈设和装潢富于艺术魅力
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１、熟读课文。
２、凡尔赛宫为什么会举世闻名？如果你将来有机会去游览凡尔赛宫，你准备重点游览哪些地方。
３、“镜廊”是课文介绍的重点，作者在说明镜廊时列举了许多数字，这些数字给你的什么感觉。
４、文章在叙述凡尔赛宫修建时，插入了一
段历史轶事。你认为这是否必要？为什么？
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附:
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承蒙光临 敬请指导
云南省昭通市实验中学语文组赵颖讲授
谢谢