我爱文学（综合实践活动）

教学目的：

    1、知识目标：学习收集资料，朗读优秀的文学作品。

    1、能力目标：配合庆祝国庆节，通过诗歌朗诵会的形式，培养有表情的朗读诗歌的能力。

    2、情感目标：亲近文学，激发阅读文学作品的兴趣。

教学重点及其难点：

    1、教学重点：阅读内容符合主题。

2、教学难点：自主收集资料，并做适当的表演。

教学时数：1课时

第一课时（4-4-14）

教学内容及其过程：

    1、前期准备

    （1）明确本次综合实践活动的中心内容。

    配合庆祝国庆节，结合亲近文学的单元主题和我爱文学的活动，举行一次诗歌、散文朗诵会。

（2）做好诗歌、散文朗诵会的前期准备工作（一）。

    途经一：利用星期天去市图书馆，查找有关庆祝国庆节的诗歌或散文。

    途经二：利用星期天去新华书店，选购或查找有关庆祝国庆节的诗歌或散文。

    途经三：利用星期天在家长的陪同下去网吧，上网查找有关庆祝国庆节的诗歌或散文。

    （3）做好诗歌、散文朗诵会的前期准备工作（二）。

    A、与自己的父母共同讨论你所选择的一篇文章的主题，感悟文章的抒情脉络，寻找适合的视听材料。

    B、反复诵读，请家长作评委，共同探讨是否把握了文章的重点。

    （4）做好诗歌、散文朗诵会的前期准备工作（三）。

    A、成立班长、文娱委员和语文课代表三人领导小组，做好材料的集中和审核工作。

    B、做好筛选编排工作。

    C、做好适当穿插视听材料的编排。

2、开展活动（可邀请部分老师参加）

布置作业：

阅读《汤姆·索亚历险记》

教后反思：