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    苏教版初中语文七年级上册 - 十四 春

  • 格式:  PPT
  • 大小:  3.32M    16张
  • 时间:  2016-05

朱自清《春》ppt课件(16页)

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朱自清《春》ppt课件(16页)
选自《朱自清全集》
七年级【1】班
读准字音:
朗润
应和
嫩叶
黄晕
酝酿
卖弄
婉转
蓑衣
斗笠
抖擞精神
Lǎng
nòng
wǎn
suō

sǒu
yùn niàng

nèn
yùn
边听录音边思考:


1、你能按照盼春、绘春、赞春的提示把文章分为
三个部分吗?

2、请你找出文中描写了春天的哪些景物?

3、假如你是一个画家,你能根据本文画出几幅图
画,并且给每一幅加上小标题?如:××图。
“盼望着,盼望着”
反复,表达了作者盼春心切的强烈感情。
拟人,宣告春天到来,表达喜春之情。
盼 春
“东风来了,春天的脚步近了”
这里运用了哪些修辞手法?
表达了作者对春天的什么情感?
春草图
春花图
春风图
春雨图
迎春图
文章抓住了春草的什么特点?
春草图
坐、躺、滚、踢、跑、捉——人(喜悦、高兴)
钻、嫩、绿、满、软——草(生机勃勃)
春花图
树上:
红的像火
粉的像霞
白的像雪
花色
花味

(实写)

(虚写)
花下:
蜜蜂闹 蝴蝶飞
遍地:
野花 像眼睛 像星星
作者从哪些感觉来写春风?
春风图
像母亲的手抚摸着你
泥土的气息、草味、花香
鸟鸣、清风流水、短笛
嗅觉
触觉
听觉
运用各种感觉描绘春风

小草:青得逼你的眼
树叶:绿得发亮
视线转向人间:
黄晕的灯光、撑伞的路人
工作的农民、静默的房屋
由物到人
由近到远
雨中有哪些自然景物?运用了那些手法?
雨:像牛毛,像花针,像细丝
(侧面描写)
(比喻、排比 正面描写)
(安静、和平)
春雨图
迎春图
迎春图有什么寓意?
“ 一年之计在于春”
激励人们把握时机,奋发向上,辛勤劳作,也抒发了作者热爱生活,进而要创造美好生活,积极向上的感情。
赞春
春天像刚落地的娃娃
(用三个比喻句)
春天像小姑娘
春天像健壮的青年

新生命的开始,给人无限希望

令人喜爱

给人以信心和力量
这篇优美的写景抒情散文抓住
春景的特点,描绘了大地春回、生
机勃发的动人景象,赞美春的活力
带给人以希望和力量,激励人们抓
紧春光努力工作,奋发向上!
小总结
大总结:
一 盼春
二 绘春
总括轮廓
春草图
春花图
(草报春)
(花争春)
春风图
(风唱春)
春雨图
(雨润春)
迎春图
(人迎春)
三 赞春
盼 来 近 (总领全篇,开启下文)
一切 山 水 太阳
全方位描绘春花的美
运用各种感觉描绘春风
三个比喻句 新、美、力
抓住春雨的特点
草、人
一年之计在于春
把握人生的春天

创造美好的明天