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    苏教版初中语文七年级上册 - 十五 三峡

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  • 大小:  1.48M    29张
  • 时间:  2016-05

《三峡》ppt课件(29页)

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《三峡》ppt课件(29页)《三峡》ppt课件(29页)
祖国山河多美丽,
长江三峡真雄奇。
立志报国从今起,
永攀高峰不放弃。
走进三峡畅游三峡
三峡
郦道元
作者简介
郦道元:北魏著名的地理学家、散文家。代表作《水经注》详细介绍了一千多条河流及有关的历史遗迹,是我国古代最全的最系统的综合性地理著作。文笔绚烂,语言清丽。
你认识吗?能找出错吗?
阙 嶂 曦 襄
御 溯 湍
啸 属 涧
quē
zhàng

xiāng
Shù
tuān
xǎn
xiào
zhǔ
jiàn


听读课文,注意节奏,自悟文意
自/三峡七百里中
自/非亭午夜分/不见曦月
至于夏/水襄陵
虽/乘奔御风/不以疾也
翻译下面的词语
重岩叠嶂:
重重叠叠的悬崖峭壁。
夏水襄陵:
夏天水涨,江水漫上小山包。
乘奔御风:
骑着快马,驾着风。
素湍绿潭:
白色的激流,绿色的潭水。
绝yǎn:
重重叠叠的悬崖峭壁。
飞漱:
飞流冲荡。
清荣峻茂:
水清,树盛,山高,草茂。

七百里中,两岸连山,隐天蔽日
夏:
沿溯阻绝,朝发暮至
素湍绿潭,怪柏悬泉
涧肃猿啸,哀转久绝
春冬:
秋:

雄奇挺拔,清幽秀丽
夏:
水急
清幽秀丽
凄凉
春冬:
秋:
写景的句子
春冬之景
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影 ……良多趣味。
秋景
每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
写景特点:作者写景,采用的是大笔点染的手法,春冬之景,着“素”“绿”“清”“影”数字,写秋季的景色,着“寒”“素”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现出来。
温故知新(一)
一、你能根据下列图片,回忆起原文中相对应的句子吗?
两岸连山
略无阙处
绝谳多生怪柏
朝发白帝
暮到江陵
江陵
高猿长啸
温故知新(二)
二、按要求默写句子
文中侧面突出山高峻的句子是:
文中侧面反映江水湍急的句子是
自非亭午夜分,不见曦月
虽 乘奔御风,不以疾也
反馈练习:
1、文章第一段
“ ”写出了连山之密;
“ ”写出了两岸山峰的重叠;“ ”写出了山势的高峻。
两岸连山,略无阙处
重岩叠嶂,隐天蔽日
自非亭午夜分,不见曦月
2、文章第二段中
正面形容江水之大的语句是:
正面形容江水奔流之势的语句是:
夏水襄陵,沿溯阻绝
朝发白帝,暮到江陵
温故知新(三)
三、下列各选项中,你认为哪 项是正确的,为什么?
著名诗人李白有诗《朝发白
帝城》,请从《三峡》文中找出能表
达此诗每句意思的句子。
1、朝辞白帝彩云间:
——————————
2、千里江陵一日还:
——————————
——————————
3、两岸猿声啼不住:
——————————
——————————
4、轻舟已过万重山:
——————————
朝发白帝
朝发白帝,暮到江陵,
其间千二百里。
高猿长啸,属引凄异,
虽乘奔御风不以疾也。
空谷传响,哀转久绝。
A、《水经注》就是《水经》一书的 另一个名字。
B、 “沿”“溯”分别指“逆流而上”、“顺流而下”
C、 “重岩叠嶂”是正面写三峡山之高峻,“隐天蔽日”则是以“日”“月”侧面衬托。
D、作者写“水”时,是按季节顺序来写的。
C
各显神通 绘三峡
用所积累的优美词语描绘你心中的三峡美景
“在国外,曾经有一个外国朋友问我:中国有意思的地方很多,你能告诉我最值得去的一个地方吗?一个,请只说一个。我不假思索地回答:三峡!”——余秋雨
说不尽的三峡
课外拓展
三峡景点、特产
三峡历史、文化
三峡传说
三峡诗歌
三峡工程
……
七嘴八舌说三峡
毛泽东
风樯动, 龟蛇静, 起宏图。  一桥飞架南北, 天堑变通途。 
更立西江石璧, 截断巫山云雨, 
高峡出平湖。 
神女应无恙, 当惊世界殊。
水调歌头.游泳
探研论证七十春,
中外古今五代人。 白帝彩云天已晓,
长江三峡梦成真。 万吨船队达宜渝,
千亿电量供汉申。 巫山云雨不为患,
高峡平湖映女神。
三 峡 吟 沈克昌
拓展延伸
1、课外拓展阅读:
刘白羽《长江三日》
2、以“我心中未来的三峡”为话 题,充分发挥想象力,把自己想象中的未来三峡用语言描述出来